校园原来如此美丽作文【推荐4篇】

时间:2011-07-03 04:46:28
染雾
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校园原来如此美丽作文 篇一:探秘校园的自然之美

校园原来如此美丽作文 篇一:探秘校园的自然之美

近来,我对于校园的美丽有了更深刻的认识。曾经以为校园只是一个简单的学习场所,而如今我发现,在这个校园里蕴藏着丰富的自然之美。

走进校门,我首先看到的是一片郁郁葱葱的绿色。整个校园被树木环绕着,无论是高大的梧桐树还是低矮的小灌木,它们都在为校园平添一抹生机与活力。每当微风吹过,树叶沙沙作响,仿佛在跟我亲切地打招呼。校园里还有一条小溪,它缓缓流淌,清澈见底,周围种满了花草树木,形成了一个小型的生态环境。在这里,我可以看到小鱼在水中嬉戏,蜻蜓在花丛中翩翩起舞,这些都是校园自然之美的一部分。

除了自然景观,校园里还有许多动物。每天早上,我都能看到一群可爱的麻雀在操场上活动,它们欢快地歌唱着,似乎在为新的一天打开序幕。而在校园的角落里,我还发现了一只小松鼠,它机灵的眼神让我不禁想起童话故事中的小精灵。这些动物在校园里生活,给我们的学习生活增添了一份乐趣。

不仅如此,校园里还有各式各样的花卉。春天,樱花盛开,花瓣飘落如雪;夏天,蔷薇在阳光的照耀下绽放出绚丽的花朵;秋天,菊花开满了整个校园,给人一种热烈的感觉;冬天,梅花孤零零地开在树梢上,给寒冷的冬天带来一丝温暖。这些花卉不仅美丽,还有着独特的芬芳,它们散发出来的香气,让我感受到大自然的神奇。

校园的自然之美令人陶醉,它使我对生活有了更深刻的感悟。在这个美丽的环境中,我不仅能够享受大自然的恩赐,还能够培养自己的审美能力和环保意识。因此,我决定要尽可能地保护校园的美丽,让更多的人能够感受到它的魅力。

校园原来如此美丽作文 篇二:探寻校园的人文之美

校园原来如此美丽作文 篇二:探寻校园的人文之美

校园并不只是一个学习的场所,它还有着丰富的人文之美。近来,我对于校园的美丽有了更深刻的认识。

走进校门,我就能感受到校园中融入了许多文化元素。校园的建筑风格多样,有古典的建筑,也有现代化的建筑。在校园的中央,有一座雄伟的钟楼,它高耸入云,象征着校园的精神力量。校园里还有一座图书馆,那里收藏着丰富的书籍,每当我走进图书馆,就仿佛进入了知识的海洋。除此之外,校园里还有一座音乐厅,那里举办着各种音乐会和演出,让我们感受到音乐的魅力。这些建筑和设施展示了校园的文化底蕴,让我们在学习的同时,也能够感受到艺术的熏陶。

校园里还有一些艺术作品,它们以各种形式展现着校园的人文之美。在校园的广场上,有一座雕塑,它精美绝伦,栩栩如生,寓意着艺术的力量。校园的墙壁上还有一些壁画,它们以独特的画风和丰富的色彩,描绘着生活的场景和人物形象。这些艺术作品给校园增添了许多色彩,让我们在学习之余,也能够欣赏到艺术的魅力。

校园的人文之美也表现在师生之间的互动中。在校园里,老师们不仅是我们的知识传授者,还是我们的朋友和导师。他们用他们的智慧和耐心,引导我们走向正确的道路。而同学们之间也相互帮助,相互学习,形成了一个温暖、和谐的大家庭。这种人文关怀让我们在校园里感受到家的温暖,让我们在学习的同时,也能够享受到友情的陪伴。

校园的人文之美令人陶醉,它使我对生活有了更深刻的感悟。在这个美丽的环境中,我不仅能够享受到学习的乐趣,还能够培养自己的人文素养和情感表达能力。因此,我决定要珍惜校园的人文之美,用心感受,用行动去传承和发扬。

校园原来如此美丽作文 篇三

  秋天来了!校园也变了!

  走进校园,枯黄的枝叶纷纷住下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飞舞着,但是越“飞”,“蝴蝶”越往下落。落到地上,像给大地披上了金黄色的秋装,美丽极了!同学们看见了,不由地发出一声赞叹:“真美丽啊”在这秋高气爽的学校里,桂花露出了甜蜜的笑容。把香气散出来,使整个学校都有一股桂花的香气。那些在春天开的洁白如玉的小花,现在都变成了红果子,好看极了!

  走进教学楼,它的旁边有一大块空地,叫“小天景”。秋天来临了,会落下木棉花的绒毛和种子。在我二年级时,也曾落下了木棉花的绒毛和种子。我和同学们在下面接来接去,这些绒毛和种子多不胜数。接完后,有的同学作生日礼物,有的同学拿回家种……我也在下接,接到的还拿来吹呢!回想当时的趣事,我感到十分开心。

  榕树廊的榕树一直是绿色的,它供我们在树下跑步、跳绳、打羽毛球……榕树廊旁边有几棵树,树上长满了数不尽的果实。鸟儿飞过来,在树上啄果实。饱了,就飞到电线上“闭目养神”。

  秋天,学校真是景色宜人啊!我喜欢秋天,更喜欢的校园!

校园原来如此美丽作文 篇四

  我们的学校坐落在一个小山坡上,和龙川一中遥遥相对。每当你跨进我们的学校,你就会被那春光明媚、鸟语花香的优美环境所吸引。走上一条长长的斜坡,首先映入你眼帘的是一座高大雄伟的三层教学大楼,上面写着“龙川县实验小学”几个金光闪闪的大字,

  穿过门厅,走上几级台阶,一眼就可以看到由一幢幢挺拔地而起的教学大楼围成的“回”字形校园。校园里有四块人工草坪,每块面积大约160平方米。初春,草坪里的小草刚刚抽出新叶,争先恐后向上生长着。一阵微风吹过,小草跳起了欢快的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摆动,像一个个亭亭玉立的少女在尽情地跳舞嬉戏。每块草坪中间有一条弯弯的石铺小路,在那儿走过就像进入了花草的天堂。每块草坪中间还种着一棵高大的玉兰树,这玉兰树有三层楼那么高,如果你乘汽车在学校下面的公路经过,远远就能看见它的英姿;如果你站在树下往上看,就会感到它似乎穿过层层白云,伸进半空中。阳春三月正是玉兰树茂盛的时节,树枝上抽出嫩绿的枝叶,郁郁葱葱不留一点缝隙,像一把撑开的绿色大伞。玉兰树上开满了洁白如雪的玉兰花。有的`全开了,有的只开了几瓣,不时发

出阵阵诱人的芳香,飘散到学校的每个角落,让美丽的校园又增添了几分姿色。枝头上的小鸟叽叽喳喳地唱歌,给新的一天谱写乐章。

  校园中间有一尊塑像,上面竖着金钥匙,有一位老师和一位学生站在钥匙上面。老师的左手伸出,右手拿着一本书;学生左手拿着飞机,右手拿着地球仪。这让我想起我们的老师,我们的老师就像那把金色的钥匙,开启我们心灵的窗户,把我们领进知识的海洋。

  啊!我们的校园真美!在这儿,充满知识和快乐。我喜欢我们的校园。

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