染雾作文开头和结尾 篇一
标题：互联网对青少年的影响
开头：
在当今信息爆炸的时代，互联网成为了我们生活中不可或缺的一部分。特别是对于青少年来说，互联网更是扮演了重要的角色。然而，尽管互联网给我们带来了许多便利和乐趣，但它也不可避免地对青少年产生了一定的负面影响。本文将探讨互联网对青少年的影响，并提出一些建议以帮助他们更好地利用互联网。
结尾：
尽管互联网对青少年产生了许多负面影响，但我们不能简单地将其视为坏事。作为一种强大的工具，互联网带给我们许多机遇和发展空间。关键在于，我们要学会正确使用互联网，培养良好的网络素养，从中获取有价值的信息，避免沉迷于虚拟世界。只有这样，互联网才能真正成为我们的助力，帮助我们更好地成长和发展。
作文开头和结尾 篇二
标题：如何保护环境
开头：
环境保护是当今全球面临的一个重要问题。随着人类的活动和消费水平的增加，我们的地球正面临着严重的环境污染和资源枯竭的威胁。因此，保护环境已成为我们每个人的责任。本文将探讨保护环境的重要性，并提出一些建议以帮助我们共同努力保护我们的地球。
结尾：
保护环境是我们每个人的责任，也是我们对后代的承诺。我们应该从自身做起，尽量减少浪费和污染，积极参与环保活动，提高环保意识。同时，政府、企业和社会各界也应该共同努力，加强环境保护法规的制定和执行，推动可持续发展。只有这样，我们才能共同守护我们的地球，让后代继续享受美好的自然环境。让我们携起手来，共同保护环境，创造一个更美好的未来。
作文开头和结尾 篇三
作文开头和结尾
作文的开头和结尾
一、作文的开头
开头遵循的原则：
1.向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。
2. 精简性。语言要精简，最好是开门见山。
开头常见的毛病：
1. 拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。
2.千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。
3. 追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。
常见的作文开头：
1. 点题式。开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目。初学者最好用这种方法。如《翠鸟》的开头：“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。”又如《爱迪生》。
2. 交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”，如《视死如归》的开头：“一九三一年深秋(时间)，王若飞同志(人物)在包头(地点)不幸被捕(事件)”
3. 描写式。或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境。给人一个鲜明的印象。如《燕子》的开头：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快……”
4. 设问式。开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。如《海底世界》的开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗?”
5. 引用式。开头或引用名言警句，点明中心;或引用人物语言，突出人物性格;或引用诗歌，唤起读者共鸣;或引用俗语谚语，说明事理等等。如《桂林山水》的开头：“人们都说‘桂林山水甲天下’。”
6. 抒情式。开头直抒胸臆，以情感人。如《别了，我爱的中国》的开头：“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!”爱国深情一下子就出来了。
7. 总起式。开头总领全文。如《伟大的友谊》的开头：“马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问，共同……”
8. 联想式。文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，供以烘托要写的事物。如《春蚕》，开头从春天联想到养蚕，从养蚕联想到母亲，再回忆母亲养蚕的情景。
9. 倒叙式。从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。如《十六年前的回忆》的开头：“一九二七年四月十八日，我永远忘不了那一
结尾常见的毛病：
1.画蛇添足。添上一些无关紧要的'东西。
2.公式化。空喊中号。
常见的作文结尾：
1. 自然式。事情结束了，文章也结尾了。如《麻雀》的结尾：“我急忙唤回我的猎狗， 带着它走开了。”
2. 照应式。结尾或点题，与文题遥相呼应;或与开头相照应，收拢全文。如《颐和园》的结尾是：“颐和园的景色可真美啊!”与开头：“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应，有力地突出了中心。
3. 引申式。结尾或展开联想，由此及彼，由表及里，深化主题;或总结提高，使主题得到升华。如《高大的皂荚树》的结尾：“想着，想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……”
4. 抒情式。结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，从中受到感染，受到教育。如《再见了，亲人》的结尾：“再见了，亲人，我们的心永远跟你们在 一起”。
5. 评价式。结尾对人物或事物进行总结、评价，表达作者的看法，突出文章的中心。如《狼牙山五壮士》的结尾：“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音惊天动地、气壮山河。”
