染雾他就是我心中的美德少年作文 篇一
他就是我心中的美德少年
美德是指品德高尚、行为端正，具备良好道德品质的人。在我心中，有一个人就是我心中的美德少年，他就是我的好朋友小明。
小明是一个十分正直和善良的人。他从小就养成了诚实守信的习惯。无论是在学习还是生活中，他从不撒谎。有一次，我们一起做实验，不小心打翻了实验液，结果导致整个实验台上一片狼藉。其他同学面面相觑，不知道该怎么办。但是小明毫不犹豫地走到老师面前，坦诚地承认了错误，并主动愿意负责清理实验台。他的勇气和诚实赢得了老师的赞许，也让我深深地钦佩他。
除了诚实守信，小明还非常关心他人。每次我们在学校里遇到困难，他总是第一个伸出援手。他常常在课堂上主动帮助其他同学解答问题，特别是那些比较困难的题目。就在上个月，我生病住院了，小明每天都会来探望我，并带来一些水果和书籍，希望能让我感到开心。他的关心和友善让我深深地感动，也让我明白了什么是真正的友谊。
小明还非常勤奋努力。无论是学习还是参加活动，他总是全力以赴。他从不拖延作业，总是按时完成，并且经常取得优异的成绩。他还积极参加学校的各种活动，担任班级干部，组织和参与各种社团活动。正是因为他的努力和奋斗，他不仅在学业上取得了很好的成绩，还受到了老师和同学们的一致赞扬。
总的来说，小明就是我心中的美德少年。他诚实守信，关心他人，勤奋努力，是一个值得我学习的榜样。他的美德让我深受感动和启发，也让我明白了做一个好人的重要性。我希望能向小明学习，努力培养自己的品德，成为一个有用的人。
他就是我心中的美德少年作文 篇二
他就是我心中的美德少年
美德是指品德高尚、行为端正，具备良好道德品质的人。在我心中，有一个人就是我心中的美德少年，他就是我的邻居小强。
小强是一个十分恪守道德的人。他从小就明白诚实守信的重要性。无论是在学校还是生活中，他从不说谎。有一次，我们一起玩耍，不小心砸坏了邻居家的花盆。其他孩子都吓得四处逃窜，唯独小强站在原地，勇敢地承认了错误，并主动愿意赔偿。他的勇气和诚实赢得了邻居的赞赏，也让我深深地敬佩他。
除了诚实守信，小强还非常关心他人。每次我们在街上遇到需要帮助的人，他总是毫不犹豫地伸出援手。有一次，我们路过一位老奶奶，她摔倒在地，小强迅速上前扶起她，并询问是否需要帮忙。他还主动帮助她整理东西，并送她回家。老奶奶感动得热泪盈眶，对小强连连表示感谢。他的关心和友善让我深深地感动，也让我明白了什么是真正的善良。
小强还非常勤劳和努力。无论是学习还是家务，他总是认真对待。他从不偷懒，总是按时完成任务，并且经常取得优秀的成绩。他还帮助家人做家务，照顾弟弟妹妹，是一个负责任的哥哥。正是因为他的努力和奋斗，他不仅在学校受到老师和同学们的赞扬，而且在家庭中也受到了家人的一致认可。
总的来说，小强就是我心中的美德少年。他诚实守信，关心他人，勤劳努力，是一个我们值得学习的榜样。他的美德让我深受感动和启发，也让我明白了做一个好人的重要性。我希望能向小强学习，努力培养自己的品德，成为一个有用的人。
他就是我心中的美德少年作文 篇三
生活中处处有美德，宽容是一种美德，勇敢是一种美德，自律是一种美德，勤奋是一种美德，第二天早读，她拿着一本旧书在读书。
下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。
上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
团结是一种美德，坚强是一种美德，文明是一种美德，诚信是一种美德，乐于助人是一种美德……俗话说得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”，在我的身边也有那么一位美德少年。
这位美德少年就叫做——张钰欣。
张钰欣是我们班的班长，也是我们学校的大队长。
张钰欣非常乐于助人。
记得有一次，一位同学不慎将语文书弄丢了，急得像热锅上的蚂蚁。
张钰欣将自己的语文书借给了他，那位同学对张钰欣说道:“你的书给我了，那你怎么办?”张钰欣不慌不忙的说道:“没关系的，我自有办法。”接下来的课，张钰欣都是和他的同桌一起合看的。
第二天第二天早读，张钰欣拿着一本旧书在读书。
下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页……张钰欣不仅乐于助人，而且是个勤奋的人。
张钰欣的成绩非常的好，总是名列前茅，这都是因为她的勤奋。
每当我们在课余时间玩耍的时候，总能看到张钰欣在座位上安静地看书学习。
记得有一次，老师让张钰欣写一篇征文，张钰欣只有一有空就会坐下来开始写。
过了几天张钰欣将征文给了老师，只见纸上斑斑点点，有很多涂改的痕迹，可见张钰欣不知道修改了多少次呢!这就是我的同学张钰欣，是值得我学习的美德少年!(洗衣婆自助洗衣连锁-洗衣婆文学)
他就是我心中的美德少年作文 篇四
老师推荐给我们一本课外书，书名叫《文明美德伴我成长》。
我仔细阅读后，感觉收获很多。
在日常生活中，我们经常看到一些而且自己也可能在做不文明的行为，比如上课做小动作，讲话;随地吐痰;有时同学们在一起交谈，说脏话。
这些不文明的现象，严重损害了我们小学生的形象，也许有的同学可能会说:小小事情，不必放在心上。”通过《文明美德伴我成长》的阅读，我明白了一个道理，只有从生活的小事做起，才能养成良好的生活习惯，做一个真正的文明好少年。
一个文明好少年，要像书中拥有良好习惯的毛泽东、叶圣陶、富兰克林;注重表里如一的周恩来、宋庆龄;善于尊重、赞美他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索;尊师敬母的江泽民同志、老舍、邓小平;宽厚待人的舜，一言既出，驷马难追，诚实守信的子贡那样，在家里尊老爱幼，热爱劳动:在学校尊敬老师，团结友爱;在社会讲究卫生，遵守公共秩序。
只有这样，我们才能做个讲文明懂礼仪的好少年。
同学们，我真希望我们每个人能像书中描写的那些人物一样，从生活的小事做起，远离不良的习惯，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬的本领，争做一个文明好少年。
他就是我心中的美德少年作文 篇五
美德好少年，要求会学习，会休息，会健体，还要拥有美好的品德。
真别说，我们班就有这么一位。
顾晓仪同学，从一年级入学开始，就年年三好生。
为了考上理想的中学，她奋起直追，每次考试都名列前茅。
顾晓仪的人际关系也比较好，和任何一个男生、女生都合得来。
每次三好生投票时，几乎全票通过。
我们这次去采访时，她正在写作业，我看了看那工工整整，方方正正的字体一看就知道这是名好学生。
我又观察了一下她的书桌，非常整洁，还有那书柜，虽然只有两个，却整齐地排放了大大小小的文学类读物六七十余本。
这么一个小小的房间却让人感到很充实。
虽然东西比较多，但一点儿也不凌乱。
观察了顾晓仪同学的学习环境后，我们问了一些关于她学习方面的技巧和课余时间的安排。
顾晓仪告诉我们，不管功课怎么紧张，也不能开夜班车。
因为开夜班车会使大脑更加疲劳，实在做不完作业，就第二天早早起来做。
学习方面的技巧也就是要认真听讲，课堂上的四十分钟非常重要，可以顶课后的四个小时，在课余时间里，顾晓仪经常以阅读课外书来补充自己的阅读量。
她还抽空练练电子琴、跳跳绳、慢跑几圈，再骑骑自行车，对身心有极大的好处。
课间，顾晓仪从不加累自己。
她总是和几个好朋友去望望远，休息那过于疲劳的双眼。
顾晓仪还非常喜欢自学。
她家的书本上有好几本英语读物。
顾晓仪告诉我们，她利用寒暑假时间学习和阅读，不仅提高了自己的英语水平，而且每个暑假都过得十分充实。
采访过后，我决定学习一些顾晓仪同学的优点来弥补自己的不足，争取在新的学期超过顾晓仪，成为新一批美德好少年!
他就是我心中的美德少年作文 篇六
老师给我们布置了一篇作文，题目是:《寻找身边的美德好少年》。
走在回家的路上，烈日当空，骄阳似火。
突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。
于是，我走上前去，对那位卖冰棒的大哥哥说:“大哥哥，我要买一支香草冰棒，多少钱啊?”大哥哥笑着说:“2元钱。”我付了钱，刚想走，大哥哥却在后面叫住了我:“小妹妹，你的钱掉了!”我数了数口袋里的钱，嘿!真的少了5元!接过大哥哥递来的钱，我明白了……
走在回家的路上，嘴里嚼着清凉爽口的冰棒，包装纸随手一扔，刚想走，后面的小妹妹叫住了我:“大姐姐，垃圾怎么可以随手乱扔呢?如果人人都扔一个垃圾，那么，这个地球将会变成什么模样?”我一听，脸顿时红了:“对不起。”便把包装纸扔进了垃圾箱。
顿时，我明白了……这两件事写了下来，我相信，这一定是一篇不错的文章!
美的标准是什么?善良、朴实。
而美德又意味着什么?至善、至纯至高和博大。
一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你。
这句话能说明什么问题呢?它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，只有这样此时，美的天使才能永远偎依着你。
