染雾阅读真好初中作文 篇一
如何培养阅读兴趣
阅读是一种能够开阔我们视野、增长我们知识的好习惯。然而，在当今社会，由于电子产品的普及和其他娱乐活动的吸引，越来越多的学生对阅读失去了兴趣。那么，如何培养阅读兴趣呢？
首先，选择适合自己的读物非常重要。阅读没有硬性要求，可以根据自己的兴趣和爱好来选择读物。如果你对历史感兴趣，可以选择历史小说或历史传记；如果你喜欢探险，可以选择冒险小说或科幻小说。只有找到适合自己的读物，我们才能在阅读中感受到乐趣。
其次，制定合理的阅读计划很重要。不要一次读太多，也不要一次读太少。可以根据自己的情况，每天或每周安排一定的阅读时间，比如每天读30分钟或每周读两本书。通过坚持不懈地阅读，我们可以逐渐培养起阅读的习惯，并且逐渐提高自己的阅读能力。
另外，可以和朋友一起进行读书交流。读书不仅可以独自享受，还可以和朋友一起分享。可以和朋友一起读同一本书，然后互相交流自己的感受和理解。通过和朋友的交流，我们可以发现更多有趣的书籍，同时也可以加深对书中内容的理解。
最后，家长和老师的引导也非常重要。家长和老师可以向我们推荐好书，帮助我们建立起阅读的兴趣。他们可以陪我们一起去图书馆，给我们提供一个良好的阅读环境。同时，他们也可以和我们一起讨论读过的书籍，激发我们对阅读的热情。
总之，培养阅读兴趣需要我们主动去寻找适合自己的读物，并制定合理的阅读计划。同时，我们也可以和朋友一起进行读书交流，家长和老师的引导也是非常重要的。相信只要我们用心去培养，阅读的乐趣会一直伴随着我们。
阅读真好初中作文 篇二
阅读带给我的收获
阅读是一种宝贵的财富，它让我受益匪浅。通过阅读，我不仅开阔了眼界，增长了知识，还培养了自己的思考能力和表达能力。
首先，阅读让我开阔了眼界。通过读书，我可以了解到不同的文化、不同的思想，认识到世界的多样性。比如，通过读历史书籍，我了解到各个时期的重要事件和人物，了解到不同国家的文化和习俗。通过读科普书籍，我了解到了自然界的奥秘和科学的发展。这些知识让我对世界有了更全面的了解，也让我变得更加开放和包容。
其次，阅读增长了我的知识。通过读书，我了解到了各种各样的知识，比如历史、地理、科学、文学等等。这些知识不仅让我在学校的学习中受益，还让我在生活中有更多的话题和素材。比如，通过读文学作品，我学到了很多优秀的写作技巧和表达方式，这对我的写作能力提高有很大的帮助。
最后，阅读培养了我的思考能力和表达能力。通过读书，我学会了思考问题，提出自己的观点。在阅读中，我可以分析书中的人物和事件，并从中获得启示。通过读书，我还学会了如何用恰当的语言表达自己的观点。这些能力不仅在学习中有用，也在日常生活中起到了很大的作用。
总之，阅读给我带来了很多收获。它让我开阔了眼界，增长了知识，培养了思考和表达能力。我相信，只要坚持读书，我会在阅读中不断成长，不断受益。阅读真好，我会一直热爱阅读！
阅读真好初中作文 篇三
伟大的文学家高尔基说：“热爱书吧——这是知识的源泉源!”他还说：“书籍是人类进步的阶梯。”
我喜欢看书，为了看书，我可以废寝忘食。
记得有一次吃过晚饭，我做完作业，就看起了《文心精品库》，里面的文章精彩纷呈，引人入胜，有千万只翩然飞舞的《澜沧江边的蝴蝶》，有与人亲近的《珍珠鸟》，有可爱的《带刺的朋友》，有高傲的《小白鼠》，还有超越生命的《最后的常青藤叶》，我越看越入迷，一直看到深夜十一点才睡觉。
我之所以爱看书，是因为从书中我可以学到许多在课堂上学不到的知识，比如我从前认为小宝宝都是妈妈生的，可当我看了《小海马为什么是爸爸生的》这篇文章后，我才知道，原来世界上还有爸爸生的小动物。
还有，多背多读优秀作文选，对我写作文很有帮助。
那些优美而流畅的文章，让人赏心悦目的同时，还让我深受启发。
妈妈常常带我到书店为我挑选各类书籍。
妈妈说：“只有博览群书、博采众长，才能成为一个学有所成的人。
”书中那些美丽的神话、动人的传说、瑰丽的自然风光、淳朴的风俗民情，都令我心驰神往、激动不已。
我幻想着有一天自己能乘风而去，与它们相会、相谈、相拥……
当然，在看书的过程中，也会遇到许多困难，如不认知的字啦，看不大懂的词句典故等等，这时候，就需要查字典、词典，请求爸爸妈妈的讲解，直到弄明白为止。
同学们，让我们一起来读书吧，一本好书就是一所好学校，一篇好文章就是一位好老师。
让我们像敬爱的周恩来总理说的那样，为中华的崛起而读书。
阅读真好初中作文 篇四
一杯浓茶，可以驱散倦意；一盏明灯，可以照亮旅程；一本好书，可以充实人生。读一本好书，就是亲近自然，感受春风夏雨，秋阳冬雪；读一本好书，学会把握生命里的每一次感动。读书人是幸福的，在书中你可以品尝万千滋味，留下成长的脚印。
是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨；是书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡；书让我听杜甫讲述“国破山河在，城春草木深"的忧国忧民；体会辛弃疾”可怜白发生“的壮志难酬；怜惜李清照”人比黄花瘦“的多愁善感。是书让我感受王昌龄“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”的报国决心；让我明白于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高贵品质；是书让我懂得龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神。阅读，真好！
读高尔基的童年，体会高尔基童年时的苦难与坚强；读弗兰克的绿野仙踪，感受多萝西与小伙伴的冒险精神；读威克多雨果的悲惨世界，学习冉阿让为人处事的善良；读博内特的秘密花园，看玛丽从暴戾女生改变为乖巧女孩；读柯南道尔的`福尔摩斯探案集，感受福尔摩斯用冷静的头脑解决案件的潇洒；读米亚契斯的爱的教育，观看安利柯与朋友们发生的感人故事；读海伦凯勒的假如给我三天光明，赞美海伦在逆境中成长的伟大。阅读，真好！
“书读百遍，其义自现”，一本良书，就是一个益友，让我们拿起书本，寻找那个关在书里的朋友吧！
阅读真好初中作文 篇五
一本好书，就是一个好朋友，和朋友一起交流，心旷神怡。读书，真好。
三年级，我们换了语文老师，这个老师非常喜欢阅读，他一直鼓励我们读书。他讲课方式和别的老师不一样，别的老师重点讲课文，他则给我们讲故事，从古讲到今，从天说到地，什么都讲。我们都非常喜欢上他的课，就连语文早读，他也让我们读自己喜欢的书。
有一次，老师推荐我们读《三国演义》，巧了，我家就有一本。回到家，我找出来一读，感觉很不一样了。虽然“桃园三结义”“千里走单骑”“三顾茅庐”这些故事，已经被大人讲烂了，但是自己从书中读起来，还是有着不一样的韵味。
囫囵半枣读了一遍，我对“三国”这段历史产生了浓厚的兴趣。为了更好地了解它，我让爸爸买了一本《三国志》，硬着头皮读。虽然有课下注释，可还有些地方读不懂，我就挑我感兴趣的读。
有一天，我在新华书店看到一本《易中天品三国》，便央求爸爸买下它。我抱着刚刚买下来的书，一口气跑回家。回到家，我就迫不及待地看起来。果然，通过阅读这本书，我对“三国”又有了新的认识。读《三国演义》时，我一直不大喜欢周瑜，觉得他是一个心胸狭窄、嫉贤妒能的小人，而看完了易中天的书后，我对周瑜的看法改变了，也真正体会到苏轼在《念奴娇》中为什么称赞他“雄姿英发，羽扇纶巾”了。
五年级时，我们班级举行了一次有关读书的演讲比赛，我头脑一发热，报名参加。结果以“周瑜不是你想的那样”为主题的演讲获得了前三名。当我在台上神色自若地侃侃而谈时，当我听到老师和同学们对我的夸奖时，我真切体会到了读书的快乐。
读书，就是一次旅行，可以让我们在旅途中遇到更好的自己。我爱读书，读书，真好！
阅读真好初中作文 篇六
不知什么时候开始，天气转冷，清晨的鸟鸣声也弱了下去，更没有了夏日鸣蝉的聒噪，耳边也有了难得的静谧。
“花落城中池，春深江上天。”我疑心这是极好的诗句，暗自吟诵得酣畅淋漓。忽见一只斑鸽停在蓝色
的阳篷上，娇小的足蹄踏进这儿的一刻，无声胜有声，“嗒，嗒……”轻盈的脚步愈发富有节奏感，美妙极了！
蹑着手脚，放下书本，打开纱窗，倒有些心虚了。窥视着它玲珑精致的容颜。这小家伙倒也得意起来，左右侍弄着自己深浅不一的羽毛，硬币大的小脸，却怎么也不肯面向我，淘气地只留下个倩影。
陡然的伤感涌上心头，静悄悄的家里一点声音也没有，好孤独啊！现在连这小小的生灵都不理我，我独眺远方。猛然想起楼下枫叶是否转红？“对，下楼去！”
谁知，在我脚粘上地面的那一刻，在一个树梢上，我和它又见面了，我和它对视着，它也许对我不屑一顾，可我却将它深深地烙在了心上。
倏地来了一道冷风，差点把阳台上晒的柿子干给打翻了，快点收起来吧！
不知何时，淅淅沥沥的小雨也尾随着冷风而至，敲打着生锈了的铁玩意儿，自得其乐。
翠绿的叶子不知何时失去了水分，蜷缩起脉络，耷拉着脑袋，甚至对细雨也没兴趣。哎！万物都有其生长规律，深秋了，叶儿也该回家了，“质本洁来还洁去”，“化作春泥更护花”，明年又会催生新绿。
“登楼东南望，鸟灭烟苍然。”灶台烟雨中，我回了神，树梢上的斑鸽没了踪迹，“形影忽不见，翩翩伤我心”，遛弯儿去了？呼朋引伴去了？亦或是回家了？
我退回到了原位，关上傍晚昏暗的窗帘，闭上了眼：高台，绿树，斑鸽。
阅读自然，真好！
