染雾学校让我快乐作文 篇一
学校让我快乐作文
学校是我成长的地方，是我快乐的源泉。在学校里，我学到了知识，结交了好朋友，参与了各种活动，每天都过得充实而快乐。
首先，学校给了我学习的机会和平台。在学校里，我能够接触到各种各样的知识，学习到了科学、历史、文学等各个方面的知识。老师们耐心教导，帮助我们理解和掌握知识，让我感受到了学习的乐趣。每当我在课堂上解答问题、完成作业时，我都会感到一种成就感和快乐，这种快乐来自于对知识的掌握和进步。
其次，学校给了我和同学们相处的机会。在学校里，我结识了很多好朋友。我们一起上课、一起玩耍、一起学习，相互间有着深厚的友谊。每天放学后，我们会一起去图书馆借书、一起去操场运动，这些时刻都充满了欢声笑语和快乐的气氛。在和同学们的交往中，我学会了团结、友爱和互助，这些都是让我快乐的重要因素。
此外，学校还给了我参与各种活动的机会。学校定期举办文艺演出、运动会、社团活动等，让我们有机会展示自己的才艺和能力。我曾参加过合唱比赛，在舞台上唱出了自己的歌声，获得了同学们的掌声和欢呼。这种快乐来自于展现自己的机会和获得认可的喜悦。
总结起来，学校让我快乐的原因有很多。学校给了我学习的机会和平台，让我能够充实自己、提高自己；学校给了我和同学们相处的机会，让我结交了许多好朋友；学校给了我参与各种活动的机会，让我展示自己的才艺和能力。在学校里，我感受到了快乐的力量，我相信学校会一直陪伴着我，让我快乐成长。
学校让我快乐作文 篇二
学校让我快乐作文
学校是我快乐的源泉，是我成长的摇篮。在学校里，我能够充实自己、结交朋友、锻炼能力，每天都过得充实而快乐。
首先，学校给了我学习的机会和平台。在学校里，我学习到了各种知识和技能，提高了自己的学习能力和综合素质。老师们教导有方，让我在各个学科中有所突破和进步。每当我在考试中取得好成绩、在班级中表现出色时，我都会感到一种成就感和快乐，这种快乐来自于对学习的努力和付出。
其次，学校给了我结交朋友的机会。在学校里，我认识了很多好朋友。我们一起上课、一起玩耍、一起学习，共同度过了许多快乐的时光。每当我和朋友们一起玩耍、一起交流时，我都会感受到一种温暖和快乐，这种快乐来自于与朋友们的互动和交流。
此外，学校还给了我锻炼能力的机会。学校举办了各种各样的活动，如运动会、英语演讲比赛等，让我们能够锻炼自己的身体和能力。我曾参加过运动会的接力比赛，获得了团队的胜利和同学们的赞许。这种快乐来自于自己的努力和团队的协作，让我感受到了锻炼能力的重要性和快乐的力量。
总结起来，学校让我快乐的原因有很多。学校给了我学习的机会和平台，让我能够充实自己、提高自己；学校给了我结交朋友的机会，让我认识了很多好朋友；学校给了我锻炼能力的机会，让我锻炼自己的身体和能力。在学校里，我感受到了快乐的力量，我相信学校会一直陪伴着我，让我快乐成长。
学校让我快乐作文 篇三
学校是我们汲取知识的地方，也是给我们带来欢乐的地方。在学校里我们会交到许多好朋友，大家一起学习、游戏，那感觉真是太棒了!
我们学校经常会组织一些对身心有益的集体活动，如:花样跳绳比赛、一分钟踢毽子比赛、年级拔河比赛等等。我总盼望着初冬快点到来，因为我最喜欢的跳绳比赛就在那时举行。从一年级起至今，无论是单人跳、双人跳还是集体跳大绳，对于我都是如鱼得水，因此它们都是我的最爱。
“叮铃铃……”听，下课铃打响了，30分钟的大课间终于到了，同学们都先后冲出教室，热心的“大个马”总不忘带上大绳。每天做完课间操后，大家就可以尽情地跳绳了。低年级单人跳，中年级双人跳，高年级跳大绳，一时间操场上人、绳上下翻飞，加油声、喝彩声、欢笑声不绝于耳。老师把我们班跳大绳的同学分成两队:精英队和奋进队，两队人马迅速圈地，各霸一方。
精英队员们普遍跳得较快，“刷，刷，刷……”绳子摇了起来，速度愈来愈快，只见离绳近的前几个同学弓步站立，身子前倾，一副全神贯注的样子。随着绳子的飞转，同学们个个身轻如燕，趁着绳子摇起来的空档钻进去，在里面跳一下，然后快速闪身而出，一个接一个，中间没有停顿。大家边跳边数，“98、99、100，继续!加油!接着来!”同学们越跳越高兴，但是越往后就越紧张，都怕自己不小心拌住绳子。这时，操场上出现了一幅令人激动的画面，二十几人在齐声高喊:“143、144、145!耶!破记录了!”顷刻间同学们都跳了起来，哈哈!我们精英队连跳了145下，打破了原来142下的记录!
学校，我的快乐之源。这份快乐将在我漫长的求学路上陪伴着我!
学校让我快乐作文 篇四
有人认为，学习是一件苦差事，要学习，就要去学校，所以学校就是制造“苦”的地方。但是我一点也不这么认为，虽然学习很累，但是没有苦中苦，哪有甜中甜。课间的时候也可以跟同学们一起玩耍，在我的脑海里印象最深的就是跳皮筋和抬花轿了。
四年级的时候我喜欢上了跳皮筋，每次跳我都能学到新的花样，有土豆、花仙子、一新一旧等等。记得有一次，我跳土豆时一不小心跳错了一点，我本想重新跳，可是一想万一一会儿别人没有跳错，就该跳一新一旧了，我还要重新跳，我抬头看了看，没有人发现，立刻缩回了脚，接着往后跳，庆幸没有人看到的同时，可又怕别人让我重跳，心里就像有一头小鹿，不停的跳来跳去。该跳一新一旧了，因为太紧张了，直接少跳了一个步骤，这下可被发现了，乖乖的让别人跳了。
我另一个爱玩的游戏就是抬花轿了，你们肯定想不是过去结婚的时候才需要花轿吗?其实你也没有说错，抬人的人就当佣人，上花轿的是新娘子。游戏规则就是两个人相互抓着手，新娘子的两条腿从抬轿人的胳膊形成的空中伸过去，佣人用力一抬，抬着新娘子到一个指定的地方就算赢了。
我当新娘子的时候，佣人都说我最轻了，不用劲就能把我抬过去，有时候我就故意往口袋里装一点重的东西，让他们抬起来费点劲，现在回想一下，都忍不住笑出声来，那是多么开心呀!
很快小学四年就要过去了，但愿快乐的课间生活永远留在我的心间。
学校让我快乐作文 篇五
下午课外活动的铃声刚刚响过，同学们就像小鸟一样从“笼子”里飞了出来。飞了一圈又一圈后，最后飞向了自已最喜欢的地方。有的飞到了桂花园、有的飞往了棋园、有的'飞向了观鱼池、有的落在了沙池……
桂花园里，一株株桂花一棵接一棵、一行挨一行的，就像是一片绿色的海洋。晚霞照在了树叶上，树叶变成的红色，像一棵又一棵似火的枫树。同学们有的在那里看书、有的在那里做作业、有的在玩猫和老鼠、鸭子戏鳄鱼、紫星星过月亮和捉迷藏的游戏。有的在那里捉蚂蚱和一些不知名的小昆虫，还有的也不知在说些什么、笑些什么……
棋园里，一张张棋桌整齐的摆放着。棋桌前人头攒动，有的已被围得水泄不通，坐无隙地。棋桌前的同学们，站着的，弯腰低头的，有的还不时指指点点的在那里当起了“棋师”。棋桌旁边两行樟树，为这里同学们打起了遮阳伞。
操场上，一个个健儿，像小老虎似在那里争夺着手中的蓝球，抢过来抢过去的。有的摔倒了又爬起来，有的在那里抢，有的在那里传，有的在那里投，一个接一个的。当有人把球投进蓝筐的时候，操场上便会响起一片叫好和鼓劲的掌声。
观鱼池是一个椭圆型的大池子，在池子的一圈围着一个个铁栏杆。同学们围在栏杆的外面，高兴的看着小鱼在池中游来游去。年令较小的低年级同学，在沙池中堆沙人儿、垒城堡，那股认真劲儿你就别提了。听那笑声就像城堡中传出来的一样……
这就是我心中欢乐的校园，也是我们每天都要玩的地方。真是“金色的童年金色的梦，美丽的校园美丽的歌”呀!
学校让我快乐作文 篇六
在学校的时间过得可真快呀!四年的时光像流水一样过去了，我已经成为一个壮小伙子了，不再是刚开始上一年级的时候的孩子了，已经会判断孰是孰非了，但是在小学生涯的一些事情令我永生难忘。
在一次上课前，老师给我们说:“同学们，你们想不想去外面春游呀?”我们大家异口同声地说:“想!”老师便又说:“既然你们都想去，那我就准备在这个星期六带大家去草莓园摘草莓，好吗?”
同学们个个面露喜色，仿佛今天是我们的大喜之日，我们班的同学天天盼望着这天快点到来，终于到了星期五了，我们班的同学迎着朝阳来到了学校，这一天过得可真慢呀!终于到了下午最后一节课，赵老师高兴地通知我们说:“咱们明天早上八点在龙城准时见面!”终于下课了，我们班的同学像小鸟一样，快速的跑了出去，我也不例外，大家兴高采烈的讨论着明天去草莓园的事情。
第二天，同学们准时来到了龙城那儿，三辆大巴车排着队列，整齐的停在龙城的门口。八点了，我们今天的旅程开始了!过了不久漂亮的大巴带我们来到草莓园。老师给我们讲了入园须知，便开始让我们自由采摘，我和我们组的成员冲进了草莓园的四号大棚，哇!我们大声地喊了出来，好多好多的草莓呀!红红的，圆圆的躲在叶子下面，仿佛在跟我们捉迷藏呢。
我们立刻进入了采摘状态，我和毛俊东比看谁摘得草莓大，还跟我们组的成员比谁摘得草莓多，时间过得飞快，30分钟的时间很快便过去了，我们满载着胜利的果实坐上了大巴。就这样，这一趟疲惫和快乐充实的一天结束了。
虽然这件事已经过去了很久了，却深深的印在了我的心里，我热爱我的小学。
