小学生作文及评语【优秀3篇】

时间:2012-01-09 07:26:12
染雾
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小学生作文及评语 篇一

标题:我的偶像

我的偶像是我的爸爸。我喜欢他是因为他是一个很棒的人。

首先,我的爸爸非常聪明。他在工作上总是能够做出明智的决策,并且总能找到解决问题的办法。他还会教我一些数学和科学知识,让我在学校里取得好成绩。

其次,我的爸爸非常勤劳。他每天早早起床去上班,晚上回家后还会帮我和妈妈做家务。他告诉我只有通过努力工作,才能实现自己的梦想。

最重要的是,我的爸爸非常善良。无论是家人还是朋友,他总是乐于助人。他经常参加一些社区活动,帮助那些需要帮助的人。我非常佩服他的善良和乐于助人的精神。

总的来说,我的爸爸是我最崇拜的偶像。他是一个聪明、勤劳和善良的人。我希望将来能像他一样,成为一个优秀的人。

评语:这篇作文描述了小学生对自己爸爸的崇拜之情。学生用简洁明了的语言表达了自己对爸爸聪明、勤劳和善良的认可,同时也表达了对将来的期许。文章结构清晰,语句通顺,是一篇很不错的作文。

小学生作文及评语 篇二

标题:我的梦想

我的梦想是成为一名医生。我喜欢这个职业是因为我想帮助别人,让他们健康快乐。

首先,医生是一个非常重要的职业。他们可以治疗病人,帮助他们恢复健康。我希望能够通过我的努力和学习,成为一名优秀的医生,为更多的人提供帮助。

其次,我喜欢和人们交流。作为一名医生,我可以倾听病人的病情和困扰,并且给予他们安慰和建议。我相信通过我的关心和关怀,可以让他们感到温暖和希望。

最后,我认为医生的工作是一种责任和使命。他们要时刻保持专业和敬业的态度,对待每个病人都要认真负责。我希望能够通过自己的努力,为社会做出贡献。

总的来说,我的梦想是成为一名医生。我相信通过我的努力和学习,我可以实现这个梦想,并且为更多的人带来希望和健康。

评语:这篇作文描述了小学生对自己的梦想的向往和追求。学生用简单明了的语言表达了自己想成为一名医生的原因和动机,并且表达了对医生职业的理解和认同。文章结构清晰,表达流畅,是一篇很棒的作文。

小学生作文及评语 篇三

小学生作文及评语

  1.我学会了煎鸡蛋

  五一国际劳动节那天,天气格外的晴朗,小学语文作文评语。在家里无所事事的我忽然闻见了一股炒鸡蛋的味道。我突发奇想,那么,我也来学煎鸡蛋吧!

  我走到厨房,打开冰箱,找出鸡蛋,然后拧开水龙头,冲了一下锅,把锅放到灶台上,打开燃气灶,将花生油倒进锅里,等到油热了,我把鸡蛋拿起来,“喀”地一声磕开了一条小裂缝,接着用手扒开了鸡蛋壳,鸡蛋一下子滑进了锅里。

  油 和鸡蛋仿佛是好久不见的亲人,一下子欢呼起来,鸡蛋在锅中跳起了舞。我连忙拿起铲子,准备为鸡蛋翻身,这时一个油点飞了出来,溅在了我的手上,油点很烫, 我立即松了手,铲子一下子掉进了锅里,把鸡蛋截成了两半。顿时,鸡蛋黄流了出来,我的铲子也掉在了地上。我弯下腰去捡,起身往锅里一看,呀!我不由得呆住 了:由于鸡蛋没有翻身,因而糊了。我只好盛出来,再看那鸡蛋,一面没熟,另一面却黑了。那黑乎乎的小脸分明在说:“李佳隆,你到底会不会做呀?”

  我 也生气了,想:凭什么我妈妈会煎鸡蛋而我就不会呢?我看着烫红了的小手,心里甭提多难受了。我又想:煎鸡蛋太难了,我不学了。然后就走到客厅去看电视了。 妈妈走过来了,一看到黑乎乎的鸡蛋就知道是怎么回事了。她轻轻地坐在我身边,抚摸着我的头说:“孩子,万事开头难,只要坚持下去就一定会成功的!”是呀, 万事开头难,那么,我也要坚持下去,要有毅力,作文评语大全《小学语文作文评语》。于是,我站起来,又回到了我熟悉的厨房。

  这次,我不那么马虎了。磕开鸡蛋, 我轻轻地放下去。我拿着铲子,在给鸡蛋翻身时,小油点又不想让我成功,又溅到了我的手上,我忍着疼痛继续为鸡蛋翻身,终于把鸡蛋翻过来了。于是心里美滋滋 的。再看那鸡蛋,白中透黄,闻一闻,好香!尝了尝,好吃!这种滋味不能用完美来形容,但饱含了多么令我深刻的印象呀!

  这次,我不仅学会了煎鸡蛋这个技能,还明白了一个让我终身受益的道理:万事开头难。也正像罗尔斯(黑人州长)所说的:“信念,信念是不值钱的,但是只要有毅力去坚持,它会迅速升值。”

  【点评】:本文记叙了自己学煎鸡蛋的`过程,从学做的经历中明白了做事的道理。运用了比喻、引用的写作方法,使文章生动、主题突出。

  2.淘气的弟弟

  我有一个小弟弟,他有一双水汪汪的大眼睛,一张红润润的小嘴,可爱极了,但是他非常淘气。

  一次,我给姥姥打电话 说:“姥姥,再过几天我们就回家看望您。”这时,在一旁玩耍的小弟弟听见了就大声喊:“明宇哥哥要回来了,明宇哥哥要回来了……”突然,喊声没了,传来了 一阵阵哭声。我连忙问姥姥:“弟弟为什么哭啊?”姥姥说:“咳,他听见你说

快回来了,高兴得乱跑乱跳,一不小心就摔了一个大跟头。”我答道:“他真是太淘 气了!”

  过了几天,我去姥姥家看望他们。我刚一进门,小弟弟就抱住我大声说:“我想死你了!你要是不回来,就没人跟我玩儿了。”第二天姥爷说:“我带你们去村西边的小溪玩耍。”弟弟听到了一蹦三尺高,拽着爷爷就走,我们高兴地来到小溪边。这里山清水秀,真是一个好玩儿的地方。

  姥 爷先带着我们捕鱼,一会儿,我们就捕了好几条鱼,小鱼在水桶里游着,我和弟弟又玩起了枪战。我们在溪边喊喊杀杀,打得激烈,突然,弟弟一脚踩在一团泥上, 身子一趔趄,差点掉进水里。我手疾眼快一把抓住他,让他免予此难,谁知他却“恩将仇报” ,顺势把我推进了水里!看见我在水里狼狈的样子,弟弟兴灾乐祸地哈哈大笑,笑过火了,一不小心自己也跌进了水里。我爬上来说:“这回我可不管你了!”

  我这个弟弟,真是太淘气了。

  【点评】:

  小弟弟既可爱又淘气,让人哭笑不得,三个典型的是事例紧紧地围绕着淘气充分地展开,语言、动作等细致的刻画更加形象逼真的让我们认识了你可爱可气、天真无邪的小弟弟。

小学生作文及评语【优秀3篇】

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