作文的开头中间结尾的教师评语【通用3篇】

时间:2016-04-01 07:43:43
染雾
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作文的开头中间结尾的教师评语 篇一

作文的开头:

亲爱的同学们,大家好!今天我要给大家评阅的是一篇关于环境保护的作文。这是一个非常重要的话题,我们每个人都应该关注并积极参与其中。让我们一起来看看这篇作文的开头部分吧!

作文的中间:

在这篇作文的中间部分,作者对环境保护的意识和重要性有着深刻的认识。他提到了空气和水污染对我们健康的危害,以及采取措施保护环境的必要性。作者还列举了一些具体的例子,如节约用水、减少废气排放等。这些观点和论据有力地支持了作者的观点。此外,在论述过程中,作者还运用了一些生动的描写和比喻,使得整篇作文更加生动有趣。这些都是非常值得表扬的地方。

作文的结尾:

在作文的结尾部分,作者再次强调了环境保护的重要性,并呼吁大家共同行动起来。他提出了一些具体的建议,如每天都要少开车,多骑自行车或步行,尽量减少使用塑料袋等。这些建议简单实用,容易实施,能够让我们每个人都能为环境保护做出贡献。整篇作文写得非常出色,给人留下了深刻的印象。

综上所述,这篇作文的开头中间结尾都非常出色。作者对环境保护问题有着深刻的认识,能够清晰地表达自己的观点,并用具体的例子和建议加以支持。同时,他的写作技巧和语言表达也很到位,使得整篇作文生动有趣。希望他能继续保持,并在未来的写作中不断进步。

作文的开头中间结尾的教师评语 篇二

作文的开头:

同学们,大家好!今天我要给大家评阅的是一篇关于科技发展的作文。科技是我们生活中不可或缺的一部分,它给我们带来了诸多便利。让我们一起来看看这篇作文的开头部分吧!

作文的中间:

在这篇作文的中间部分,作者对科技的发展和应用进行了深入的探讨。他提到了科技在医疗、交通、通讯等领域的应用,以及对我们生活的影响。同时,作者还谈到了科技发展所带来的一些问题,如信息泄露、人们过度依赖科技等。这些观点和论据都非常有说服力,展示了作者对科技发展的全面思考。此外,在写作过程中,作者还运用了一些恰当的比喻和引用了一些权威数据,使得整篇作文更加有说服力。

作文的结尾:

在作文的结尾部分,作者再次强调了科技发展的重要性,并呼吁大家要正确使用科技。他指出,科技是一把双刃剑,我们不能过度依赖它,而是要学会合理利用。作者的观点非常中肯,能够给我们提供一些有益的思考。整篇作文写得非常出色,给人留下了深刻的印象。

综上所述,这篇作文的开头中间结尾都非常出色。作者对科技发展问题进行了深入的思考,能够客观地分析其利弊,并给出一些建设性的建议。同时,他的论述清晰有条理,运用了一些恰当的比喻和数据,使得整篇作文更加有说服力。希望他能继续保持,并在未来的写作中不断进步。

作文的开头中间结尾的教师评语 篇三

作文的开头中间结尾的教师评语

  一、作文开头:

  1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,

十分艺术化。

  2、开头简明扼要

  3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

  4、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  5、文章语言生动丰富,可读性强。

  6、开头出手不凡,吸引读者

  7、开头打动人心,具有真情实感。

  8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  二、作文过程:

  1、以饱满的激情,描写了

  2、重点突出,详略得当,内容具体。

  3、比喻贴切,用词生动。

  4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  5、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  9、文章边叙事边抒情。

  10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

  11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

  12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

  14、文章想象合情合理,

  15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。

  17、细节描写颇具匠心。极富功底。

  18、对人物的`语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  20、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

  21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  22、文章是来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  23、文章将写得细致入微

  24、语言活泼明快,富有情趣。

  25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  三、作文结尾:

  1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  7、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷。

  8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

  11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

  12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

  13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  14、结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

作文的开头中间结尾的教师评语【通用3篇】

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