染雾篇一：小学万能作文开头结尾
开头：我喜欢夏天
结尾：夏天带给我快乐
我喜欢夏天。夏天是一个充满阳光和快乐的季节。每当夏天来临，我就会感到无尽的欢乐和兴奋。在这个季节里，我可以尽情地玩耍、旅行和享受美食。
夏天是一个天气炎热的季节，但我却非常喜欢这种感觉。烈日下的阳光，让我感受到无尽的温暖和活力。我喜欢在夏天里穿上轻薄的衣服，感受微风的吹拂，让我的身体感到自由和舒适。
夏天还是一个玩耍的好季节。我可以和朋友们一起去游泳、打水仗或者踢足球。水中的欢笑声和阳光下的欢乐，让我感到无比的快乐和满足。在夏天里，我也喜欢去公园玩耍，可以在草地上奔跑、放风筝或者玩捉迷藏。这些活动让我感受到了无尽的乐趣和挑战。
夏天也是一个旅行的好季节。我可以和家人一起去海边或者山区度假。海边的沙滩上，我可以堆沙堡、捡贝壳或者游泳。山区的清新空气和美丽风景，让我感受到大自然的魅力和神奇。在旅行中，我可以学到很多新知识，也可以和家人共享快乐的时光。
夏天还有一个美好的回忆，那就是美食。夏天有很多美味的水果和冷饮。我可以吃到西瓜、葡萄、冰淇淋等等。这些美食让我感到无尽的满足和幸福。夏天的美食，让我的味蕾得到了极大的享受。
夏天带给我快乐。在这个季节里，我可以尽情地玩耍、旅行和享受美食。夏天的阳光和热情，让我感到无尽的温暖和活力。我喜欢夏天，因为它让我感到快乐和满足。我希望每个夏天都能给我带来更多的快乐和美好的回忆。
篇二：小学万能作文开头结尾
开头：读书的乐趣
结尾：读书让我快乐
读书是一种乐趣。每当我打开一本书，我就像进入了一个全新的世界。在书中，我可以遇见各种各样的人物，探索未知的世界，学习新的知识和思考问题。读书给我带来了很多快乐和启发。
读书的乐趣在于它能够开拓我的眼界和思维。通过阅读，我可以了解到不同的文化、历史和科学知识。我可以跟随主人公的足迹，融入他们的故事，感受他们的喜怒哀乐。在阅读中，我可以思考人生的意义、道德的选择和人与自然的关系。这些思考让我更加成熟和深沉。
读书的乐趣还在于它能够让我沉浸在一个安静而宁静的环境中。在阅读的过程中，我可以静心思考，享受独自一人的时光。没有任何干扰和嘈杂声，我可以全身心地投入到书中，与作者一起感受故事的起伏和情感的波动。这种沉浸感让我感到无比的宁静和满足。
读书的乐趣还在于它能够激发我的想象力和创造力。通过阅读，我可以想象自己成为故事中的主人公，经历各种奇幻的冒险和挑战。我可以发挥自己的想象力，为故事增添新的情节和人物。这种创造力的发挥，让我感到无尽的快乐和满足。
读书让我快乐。在书的世界里，我可以体验到各种各样的情感和体验。读书开拓了我的眼界和思维，让我更加成熟和深沉。读书让我沉浸在安静而宁静的环境中，享受独自一人的时光。读书激发了我的想象力和创造力，让我感到无尽的快乐和满足。我希望通过不断阅读，我能够获得更多的乐趣和启发，让我的人生更加充实和有意义。
小学万能作文开头结尾 篇三
小学万能作文开头结尾
小学写景作文开头结尾应该怎么写?怎么写才高分?请看下面：
小学写景作文开头
1.对比总起式
例：有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。
2、歌词、名句总起式
例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。
例2 ：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式
例1：我的家乡岳池是个风景优美的县城，我喜欢家乡的夜景。
例2：我的故乡岳池背誉为“银岳池”。那里风景优美，物产丰富。
4、悬念式
例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗?
例2：这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……
5、激趣式
例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃橘子。这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。
6、抒情式
例：我第一次看到家乡的象鼻河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊!
7、拟人抒情式
例：啊!春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光!
8、倒忆式
例：家乡岳池那美丽的夜景，一直留在我的脑海里，抹之不去。
小学写景作文结尾
1.抒情式
例：啊!美丽的外滩，我多想变成一颗露珠，滋润你的一草一木;我多想变成一只小狗，日夜守护在你的身旁;我多想变成一直小鸟，在你的上空自由的飞翔;我多想变成一颗太阳，把你照得更加辉煌!
2.总结式
例：家乡岳池有这么多如画的美景，我爱岳池。
3.歌词、诗句式
例：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。
4、联想赞美式
例1：我赞美家乡美轮美奂的夜景，更赞美把家乡建设得如此美好的岳池人民!
例2：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
5.随想式
例：望着凤山那一颗颗根深叶茂的树木，我想，我什么时候也能像它们一样呢?
6.自然意境式
例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天
朝霞又会冉冉升起……
7.回味式
例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。翠湖的美景如此诱人······
8、自然总结式
例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。
开头结尾可以说有一定格式，也可以说没一定格式，用心去揣摩，顺其自然，扣住读者心弦就行……
描写景色的句子
1.啊，终于到了大坝。
大坝没有想象的那样高大，我们顺着窄窄的水泥路一直跑到了坝顶上。
向远处看，我们的正前方，一望无际的水面，真是水平如镜啊!再看那水面中水草凸起的地方，好像一个小岛，真可谓：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
2.伴随着奇山的当然是异水了。
然而漓江的水仿佛是一位花枝招展的姑娘，时而是深沉的墨绿;时而是沉默的翠绿;时而是傲气的嫩绿;时而则是活泼的浅绿……烟雨漓江是大自然创造的美丽画卷，轻纱笼罩着它的温柔，清澈。
丝丝细雨点缀在水面上，大自然弹唱起自然的旋律，云雾给给耸立的山峰披上了一层轻薄的纱衣，漓江的水是个长不大的猴孩子。
3.不一会，人全了，该走了。
我们上了车，我靠着车窗，望着外面“生机勃勃”的景象：路上的行人打开五彩缤纷的伞，给无趣的雨天增添了几分神秘色彩。
美丽的花伞像一个个大蒙古包，座落在学校门口，人们时不时把伞飞速的转动几圈，原本镶嵌在雨伞上的水珠转着圈飞走了。
4.从高低不平的道路变成了宽阔平坦的公路，又从平坦的公路到现在的高速路。
现在的公路四通八达，通向全国各地。
从茅屋发展到高楼大厦，从荒无人烟的.地方变成了繁华城市。
这一切的改革，足以看出我们的湛江是多么的伟大，变化是多么的神速。
5.黄山的峰巍峨耸立，黄山的石奇形怪状，黄山的松挺拔葱郁，黄山的雾神秘朦胧，这一次我充分感受到了黄山的神秘和奇特，我为我能够看到这些优美的景色而自豪!
6.漫天星辰中间，一轮明月高悬，黄澄澄地像一面铜镜，有时还会夹杂些暗红色，洒下的光也是淡黄色的，透过茂密的树木洒下，在大地上映出了一幅黑白水墨画。
一阵风吹过，那些树叶便忽然地颤动起来，地上的影子也随之飘忽不定。
一眼望去，只见一团团的黑影舞动。
7.秋姑娘来到果园，她给桔子涂上了黄澄澄的水粉，桔子便熟透了，挂在树上像一盏盏小灯笼，照着小蝴蝶回家的路;她给石榴换上红通通的纱巾，石榴兴奋地把肚子撑破了，露出了晶莹剔透的石榴籽儿，让人垂涎三尺;她给梨儿织出金黄的礼服，梨儿赶紧穿上新衣，挂在枝头像一个个宝葫芦-----
8.秋姑娘来到树林，告诉树叶宝宝，你们的树妈妈要过冬了，快下来吧!树叶宝宝不肯下来，想为妈妈尽最后一份孝心，但是，他们坚持不住，仍然飘飘扬扬的落了下来，像一只只飞舞的蝴蝶，又像一只只受伤的小鸟，他们盘旋着，向妈妈留下安慰的话话：明天春天，我们一定会再来看你。
妈妈含着泪水，微笑着点点头，心里感叹着：孩子们，你们长大了，但愿你们过得更好!
9.秋天是一个收获的美丽季节，我喜欢粉红的石榴;金黄的
10.如果它生长在花园里，勤劳的园丁一定会将它养得很肥美，开出又大又美的花朵，还会定期修剪花枝，让花看起来更加美观。
如果它长在院子里，一定会被细小结实的绳子将花枝束缚起来，不让它延伸出来挡了路。
可在这墙角，它却得风餐露宿，任风吹雨打，日晒雨淋，但它却能不受束缚的自然生长，虽开不出华丽的花朵、虽然没有好看的造型，却可以自由向上、向外延伸。
虽然看起来有些营养不良，但确实开了花，开的那么倔强，那么坚强!
