染雾写学校风景的作文 篇一
校园里的春意盎然
春天来了，学校的风景变得格外美丽。我所在的学校坐落在郊区，四周环绕着郁郁葱葱的树木和鲜花盛开的花坛。校园里的春意让人心旷神怡。
步入校园，一股清新的花香扑面而来。五彩斑斓的花朵竞相开放，宛如一幅绚丽多彩的画卷。红色的玫瑰、黄色的菊花、紫色的薰衣草……各种各样的花朵在阳光的照耀下显得格外美丽动人。花坛中还有一些小动物，如蜜蜂、蝴蝶等，它们在花丛中飞舞，为整个校园增添了生机和活力。
校园里的湖泊是我最喜欢的地方之一。湖水清澈见底，似乎可以透过水面看到鱼儿游动的身影。湖边种植着许多的花草，湖水映照出花草的倒影，景色如诗如画。我常常坐在湖边的长椅上，静静地欣赏湖水的美丽，感受大自然的宁静。湖水上还有一艘小船，可以让同学们划船嬉戏，增加了校园的趣味性。
校园里的操场是同学们运动的好去处。操场上铺满了绿茵茵的草坪，阳光洒在上面，显得格外明亮。同学们在操场上奔跑、跳跃，充满了青春的活力。操场的一角还有一片花海，其中有红色的玫瑰、紫色的薰衣草等，花海中间还有一个篮球场，同学们可以边欣赏花海边打篮球，十分惬意。
除了自然风景，学校还注重校园环境的美化。每个教学楼都有自己的主题花坛，教学楼前的花坛经过老师和同学们的精心打理，花坛中的花草树木郁郁葱葱，给人一种宜人的感觉。校园的道路两侧也种满了花草，每到春天，花草都争相开放，为整个校园增添了一抹明艳的色彩。
我爱我的学校，更爱这里的春天。校园里的春意盎然，给我带来了无限的快乐和美好的回忆。
写学校风景的作文 篇二
秋天的校园
秋天是一个收获的季节，也是校园最美丽的时刻。当秋风吹过校园时，给人一种宁静而温暖的感觉。
步入校园，秋天的气息扑面而来。枫树的叶子由绿转红，如同一片片火焰在空中飘落。它们铺满了整个校园，形成了一幅幅美丽的画卷。走在树林间，脚下的落叶沙沙作响，仿佛在给人们奏一曲秋天的乐章。阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成了斑驳的光影，给人一种诗意的美。
校园里的湖泊也变得格外美丽。湖水清澈见底，倒映着湖边的枫树和蓝天白云，宛如一幅美丽的画卷。湖中的鱼儿在水中嬉戏，给人一种宁静和舒适的感觉。湖边还有一些各式各样的花草，如菊花、蒲公英等，它们在秋风中摇曳生姿，为整个校园增添了一抹明艳的色彩。
校园里的操场是同学们锻炼身体的好地方。操场上的草坪也变成了金黄色，像一块块黄金铺在地面上。同学们在操场上奔跑、跳跃，尽情释放着青春的活力。操场的一角还有一片露天的自习区，同学们可以在那里自由地学习和交流，享受秋天带来的宁静和舒适。
除了自然风景，学校还注重校园环境的美化。每个教学楼前都有精心打理的花坛，花坛中的花草树木栩栩如生，为整个校园增添了一抹生机和活力。校园的道路两侧也种满了各种各样的花草，它们在秋风中摇曳着身姿，给人一种宜人的感觉。
我爱我的学校，更爱这里的秋天。校园里的秋意盎然，给我带来了无限的美好和回忆。秋天的校园，美丽而宁静，仿佛是一个人间仙境。
写学校风景的作文 篇三
写学校风景的作文 篇四
我们的校园是五彩缤纷、充满生趣的。
什么，你居然不信?那就跟我去校园瞧瞧吧!
一走进学校金色的自动门，笔直看去，一块乌黑发亮的大理石碑上写着“福山外国语小学”七个苍劲有力的大字。
微微抬头，你能看到一幅幅福山学子走向世界的大照片。
大理石校名碑旁，开满了五颜六色的各种鲜花，有鬼脸花、小紫花、西兰花……它们种在白色的大花盆里，显得格外美丽。
绕过数学楼B楼，展现在我们面前的是一般学校没有的小花园。
春天的花园尤其迷人，这里没有嘈杂的噪音，没有混浊的空气……代替这一切的是嫩绿的草地，是高耸入云的梧桐树，是孩子响亮的笑声……一切都是那么活泼、可爱。
小花园里有一个清澈见底的`小池，泉水从小池上的一座形态酷似人的假山上流下，让我不禁想起了杨万里《小池》中的一句：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”小池中的金鱼不停地摆动身子，好像它们是在“鱼儿国”的2008年“动物奥运会”上摘金夺银。
它们游动时在身后留下一条条细细的长痕，为这小小的水世界增添了不少生趣。
小池旁有一个黄木做成的小亭子，一些外教常来此地纳凉、休息。
亭旁有许多大梧桐树和白玉兰树，它们枝繁叶茂，叶子层层叠叠，遮住了阳光。
这一切都是如此美丽，好像是人间仙境。
从美丽的小花园旁径直往前走，就是操场。
站在司令台上，向上看去，是鲜艳的五星红旗; 向下，你能看到朱红色的200米跑道和一个大足球场;向右边看，你还能看到一个小篮球场; 向旁边看，操场边上种着笔直的棕榈树、竹子等，微风吹拂着操场边上嫩绿的树枝，即使空无一人，也不乏生趣。
走进操场前的大堂，你能看见一“棵棵”被装扮成树的柱子以及从上面垂下来的假紫藤萝，“树”上的“鸟”还能发出清脆的鸟鸣声。
你不得不惊叹工人叔叔的鬼斧神工。
进入教学楼，你会看到每个班都格外整洁、设备齐全。
每个班的同学们都齐心协力地维护、打扮自己的教室，相互比赛谁的教室最精彩。
谁能说这样的校园不美呢?
你现在肯定信服地点点头，说：“真美呀!”没错!我们的校园就是这样美丽，永不褪色!
写学校风景的作文 篇五
前几天，实验幼儿园的小朋友来到了我们的校园。
我在这次活动中有了新发现，对我们学校也有全新地认识。
一群小朋友进了我们的班级。
全班都像是拉客似的，请小朋友坐到自己的位置，不过我还是“守株待兔”吧，就这样我“莫名其妙”地当起了小导游，开始了旅程。
我们沿路下来到了我们学校的亮点——那就是别具一格、美轮美奂的渔民画。
阅览室的渔民画真是无与伦比，令人陶醉。
一幅幅鲜艳抽象的画令人久久无法忘怀，整幅画虽然简单，但是里面的内容却能使人引起无限遐想。
一幅幅渔民画在阅览室中，形成了一条亮丽的风景线。
我多希望我也能画出这么漂亮的渔民画。
我忽然发现幼儿园小朋友们都看着这些渔民画，好像十分吃惊似的，看来我们的渔民画真是“校园之最”啊。
经过一段“曲折”的旅程，终于到了我们的“海豚园”。
我们沿路而上，到了“海豚园”这块石头前，我便想起了我们的校徽。
我凝视着我的徽章，中间的白色小海豚仿佛有灵性，快活地在海洋中嬉戏，不正好作我们在书海里快乐地遨游着。
黄色的轮廓就好像一个光环，映衬着小海豚，仿佛象征着它智慧勇敢，乐观进取的品质。
我听见小朋友在问：“这‘海豚园’是什么意思呀?”看着小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的乐园，还让我们学习海豚的品质。”
最后，便向学校门口进军。
这块写有“向上”的石头，我怎么以前一直没有注意呢?看来，我对我们学校的了解还不够。
这是我们学校的一大特色，象征着小海豚越跃越高的精神。
就这样我们告别了幼儿园小朋友。
看来我对我们学校的认识还不够，而这次让我重新认识了我们的学校，真是受益匪浅。
写学校风景的作文 篇六
一瞬间,太阳一下子腾空而起。
太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始。
花草树木们也被唤醒了。
你瞧!这朵花的花瓣上,还带着晶莹透亮的露珠呢!不一会,露珠又从花瓣上滚落下来。
校园里的空气也十分的新鲜。
它有点清凉,有点湿润,也会让你感到十分的轻松。
校园的早晨也是热闹的。
篮球场上正进行着激烈
的比赛。
几个老师正打篮球,你来传球,他来射篮……分配的井井有条。
刚到学校的同学把书包放在一旁,也开始早跑。
他们跑了两圈就累得气喘吁吁了。
校园的早晨更是紧张的。
教室里,小组长们可忙坏了,这边的作业还没有整理好,那边的作业有堆成了山。
组长们有的在收作业,有的在批改作业,忙得不亦乐乎。
其他的同学一交好作业就开始晨读。
领读的同学站在讲台上,手里拿着一本书,大声的朗读起来。
其他的同学跟着读了起来。
一个同学在读,另一个同学也跟着读。
顿时,教室里书声朗朗,一阵又接着一阵,一次比一次响亮。
老师来了,站在门口环视了一下,脸上露出了满意的笑容。
上课铃声响了,同学们开始上课了。
校园的早晨真是丰富多彩啊!
