染雾有趣的长颈鹿小学作文 篇一
长颈鹿是一种奇特而又有趣的动物。它们以其长长的脖子和独特的外貌而闻名，让人们对它们产生了浓厚的兴趣。今天我就来介绍一下有关长颈鹿的一些有趣事实。
首先，长颈鹿的脖子有多长呢？你可能会觉得长颈鹿的脖子可以延伸到很高的位置，但实际上，长颈鹿的脖子只有7个脊椎骨，和我们人类的脊椎骨数量相同。不过，每个脊椎骨的长度都比较长，所以才给人一种脖子很长的错觉。长颈鹿的脖子的主要作用是帮助它们达到高处的食物，比如树叶和嫩芽。
其次，长颈鹿的舌头也是相当有趣的。长颈鹿的舌头可以延伸到40厘米长，而且非常灵活。这样它们就能够轻松地够到树叶和嫩芽，而不必担心被树枝刺到。长颈鹿的舌头还有一层特殊的保护涂层，可以防止它们被刺到或被树叶刮伤。
此外，长颈鹿的腿也非常有趣。长颈鹿的腿非常长而且粗壮，这使得它们能够迅速奔跑并保持平衡。长颈鹿的腿还很有力量，一只长颈鹿的腿可以一脚踢倒一个狮子，保护自己不受伤害。
最后，长颈鹿的颜色也非常独特。长颈鹿的身体呈现出一种斑点状的花纹，这样的花纹可以帮助它们在树林中更好地隐藏自己。长颈鹿的颜色会因为它们所生活的环境而变化，有些长颈鹿的颜色更加明亮，而有些则较为暗淡。
总的来说，长颈鹿是一种非常有趣的动物。它们的独特外貌和生活习性让人们对它们产生了浓厚的兴趣。希望大家能够多了解长颈鹿，它们的故事一定会让你大开眼界！
有趣的长颈鹿小学作文 篇二
长颈鹿是我最喜欢的动物之一。它们独特的外貌和有趣的习性总是让我忍不住想要了解更多关于它们的知识。
首先，长颈鹿的脖子真的很长吗？其实，长颈鹿的脖子只有7个脊椎骨，和我们人类的脊椎骨数量相同。不过，每个脊椎骨的长度都比较长，所以才给人一种脖子很长的错觉。长颈鹿的脖子的主要作用是帮助它们够到树上的食物。由于长颈鹿的脖子够长，它们可以轻松地吃到其他动物够不到的树叶和嫩芽。
其次，长颈鹿的舌头真的那么长吗？长颈鹿的舌头可以延伸到40厘米长，而且非常灵活。这样它们就能够轻松地够到树叶和嫩芽，而不必担心被树枝刺到。长颈鹿的舌头还有一层特殊的保护涂层，可以防止它们被刺到或被树叶刮伤。
此外，长颈鹿的腿也非常有趣。长颈鹿的腿非常长而且粗壮，这使得它们能够迅速奔跑并保持平衡。长颈鹿的腿还很有力量，它们可以一脚踢倒一个狮子，保护自己不受伤害。
最后，长颈鹿的外貌也非常独特。长颈鹿的身体呈现出一种斑点状的花纹，这样的花纹可以帮助它们在树林中更好地隐藏自己。长颈鹿的颜色会因为它们所生活的环境而变化，有些长颈鹿的颜色更加明亮，而有些则较为暗淡。
长颈鹿是一种非常有趣的动物，它们的特点和习性总是让人们感到好奇。我希望将来有机会亲眼看到长颈鹿，并亲自体验它们的独特之处。
有趣的长颈鹿小学作文 篇三
我去年暑假到长沙动物园去玩，一进门就看见那伸着长长脖子的长颈鹿。
长颈鹿的头上有两只棒棒糖似的小角，大大的嘴巴，全身披着“速度之王”——豹子的花纹。最值得一提的还是它那条长长的豹脖子，足足有一条大蟒蛇那么长。身子跟梅花鹿的身体差不多，四条腿有细又长像一个踩高跷的杂技演员。
长颈鹿的性格实在有些古怪。它有时很高傲，我拿着一根长满绿叶的树枝喂它，可它却不理不睬，偏要吃高过自己头顶的树叶，而且细嚼慢咽，嘴巴一张一合时；嘴皮掀起来会露出那大大的黄玉牙。它有时又很顽皮，观看它的游人络绎不绝，男女老少多得数不清。长颈鹿看到游人，有时会弯下它那长长的脖子舔一下某人的脸，或者对着人呼吸。瞧他主动与人亲近的样子，我又觉得它很平和。
听解说员介绍：长颈鹿还是国家二级保护动物，在长颈鹿被列为保护动物之前，曾遭到人们打大肆虐杀，濒临灭绝，终于在１９７８年被列为国家二级保护动物。
我喜欢长颈鹿，从见到它时我就对它“一见钟情”，我很矮，特别羡慕它高高的个子。我矮长颈鹿！
有趣的长颈鹿小学作文 篇四
在我六岁那年，一次，我到伙伴家去玩。刚走进客厅，就被他家的大鱼缸吸引了，我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也没眨一下。我想：“难道鱼不能闭眼吗？睡觉也睁着眼吗？”我问小伙伴，她说也不知道。可是鱼的确是睁着眼睛的呀！我回去问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗？”爸爸说：“对。”我又问：“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢？死后是睁着眼的吗？”爸爸说：“孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。”
我带着疑问朝新华书店跑去，我投入书海寻找《十万个为什么》，终于找到了。我全神贯注地查找有关鱼的资料，功夫不负有心人，我终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。我合上书，喜出望外地走出书店，连忙跑回家去告诉爸爸，爸爸听了我的解释，也很满意，连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。
那天，我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。
下一个星期就要举行“10分钟英语单词默写比赛”了。老师说了，不管所写的单词是长是短，只要在10分中之内完成，而且要速度快、准确率高、写得多，就一定会得奖。为了在比赛中取得好成绩，我可要好好练习。
我准备好纸和笔后，就让爸爸给我计时。刚开始的时候，我自以为是，任为自己平时的英语单词积累的多，一定会写上一百个以上的。便想到一个单词就写一个单词。可到了最后，就怎么也写不下去了：第一，怕写的单词跟前面写的重复；第二，也想不出自己到底应该写哪个单词。我着急地像热锅上的蚂蚁……7分钟，8分钟，10分钟一晃眼就过去了，可我只写了84个单词，其中还错了许多。照我现在这样的水平，一定不会得奖了。这可怎么办呢？
我苦思冥想，终于想出了一个好办法：记住的单词是一样的，如果挑最简单的写，按顺序写，那么效果可就大不一样了。所以英语单词一定要从最简单的开始写起，要越简单越好。并且要分好类别，比如先写冠词、数词、学习用品……。这样英语单词写得快，也不会重复了。我慢慢地推敲着，想着自己的新发现，心中甭提有多么兴奋和惊讶了。
我按照这个办法再默写一遍，再让爸爸计时。我先默写简单的数词、冠词，再写称呼、食品、动物、学习用品等。我在写时按照顺序，第一个单词写完了，第二个单词也在脑海中油然而生。一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……。10分钟过去了，我一统计，我一共写了112个英语单词，比原来增加了许多，错误也很少了。我又练习了很多遍，都比原来提高了许多。
从这件事中，我发现了一个道理：人在做任何事中，也要和我默写英语单词一样，只要有规律，有顺序，先从简单的做起，才会慢慢提高，做得快、好
一天下午，天阴沉沉的，好像要下雨了。据我所知：下大雨前，小蚂蚁们会把家搬到高处，这样雨水才不会冲到他们。
有趣的长颈鹿小学作文 篇五
长颈鹿是生活在非洲的动物。看起来有点搞笑，奇怪，有趣。
长颈鹿的脖子最引人注目，它的脖子很长。如果雄性长颈鹿向上看，它可以达到6米多高，900公斤重，所以它是陆地上最高的动物。过去长颈鹿的祖先没有长脖子，吃的是草，因为后来地上的草越来越少了。为了生存，他们试图伸长脖子，吃掉大树上的叶子，渐渐变成了现在的样子。
长颈鹿喜欢群居。一般十几个人一起住，有的几十个一起住。生活在非洲野外的野生长颈鹿因为害怕敌人猛烈的攻击而站着睡觉；在动物园里，长颈鹿仰卧睡觉，因为动物园里没有危险。他们每晚只睡两个小时左右，很短。长颈鹿的正常寿命约为30年。它们只生一只幼崽，新生的幼崽不到一天就能行走。
长颈鹿的舌头很长，大概四支铅笔那么长，颜色多为带斑点的褐色。虽然又长又不好看，但是很灵活，能把叶子上细小的刺弄出来。他们走路很难看，跑得很快，每小时能跑50公里。长颈鹿的眼睛很特别，能看到身后的东西，视觉和听觉都很敏锐。它们的全身覆盖着像网一样的大大小小的斑点。长颈鹿腿长，脖子长，耳朵长，眼睛长，舌头长，走路慢。
勇气和对其他动物的友好是长颈鹿的特点。长颈鹿一般不会主动攻击其他动物，尤其是比自己弱的动物，也不会用长脖子大身体欺负小的。所以在动物中很受欢迎。
长颈鹿的生活习惯真的很奇怪，它的样子真的很不一样。
有趣的长颈鹿小学作文 篇六
今天天气真好，蓝得像一望无际的水晶玻璃。我带着心爱的蝴蝶风筝来到了树林。我开始放风筝。我一只手拿着风筝，另一只手拿着线轴。我小跑着上去看风筝飞的时候，手里的线来回抽动。风筝越飞越高，我心里很高兴。
过了一会儿，刮起了大风。风筝飞得不稳，突然掉了下来，卡在了树上。“哎呀”怎么办？我在地上匆匆走来走去。"是的，我可以用风筝线把风筝拉下来."想着一个办法把蝴蝶取下来，心里一块大石头终于下来了。我一只手拿着线轴，另一只手用力拉风筝线。但是，我不敢用力拉，因为我害怕风筝线会断。于是，蝴蝶风筝安全地藏在了树上。我太匆忙了，像打开的水龙头一样大哭起来。我心想：要是有别的小动物来帮我就好了！
我的哭声惊动了我的长颈鹿妹妹。长颈鹿姐姐跑过来问我：“小熊姐姐，你怎么了？”我抽泣着说：“我的风筝卡在树上了。你能帮我拿下来吗？”长颈鹿姐姐说：“好的，没问题。但是你不能再哭了。再哭就不美了。”我终于破涕为笑。
长颈鹿姐姐走到风筝卡住的那棵树旁，我心里想：长颈鹿姐姐，你一定可以帮我把风筝弄下来！看到长颈鹿妹妹走过，在风筝卡住的树下，她抬起头，轻轻地咬了我的蝴蝶风筝。一瞬间，我的心像翻腾的浪花一样激动。长颈鹿姐姐走到我面前，低下头，把蝴蝶风筝还给我。
我高兴地跳着舞，对长颈鹿妹妹说：“谢谢你，长颈鹿妹妹。”长颈鹿妹妹开心地笑了笑，眯起眼睛说：“不客气，动物之间应该互相帮助。”
