染雾小学生作文400字写事 篇一：我和小伙伴的趣事
这个暑假，我和小伙伴们一起参加了夏令营活动。在活动中，我们度过了很多有趣的时光。
首先，我们参观了动物园。动物园里有许多各式各样的动物，比如大象、长颈鹿、熊猫等等。我们看到了很多平时只在书本上见过的动物，非常兴奋。其中，我最喜欢的是长颈鹿，它们的脖子长长的，看起来特别有趣。我们还可以给小动物们喂食，非常亲近它们。
其次，我们还去了水上乐园。这里有很多刺激的水上游乐设施，比如水滑梯、水流漂流等等。我和小伙伴们一起玩得非常开心，大家在水中尽情嬉戏，笑声不断。我最喜欢的是水滑梯，我从高处滑下来时，感觉就像在飞翔一样，非常刺激。
最后，我们还去了科技馆参观。科技馆里有很多有趣的科学实验和展品。我们参与了许多互动的科学实验，比如水的状况变化、电的流动等等。通过实际操作，我们更加深入地了解了科学的奥秘。我最喜欢的是一个名为“动力小车”的实验，我们通过搭建小车和调试它的动力源，让小车能够沿着指定的路线行驶，非常有趣。
这个暑假，我和小伙伴们一起度过了快乐而有意义的时光。通过参加夏令营活动，我们不仅开阔了眼界，还结交了许多新朋友。我相信，这段美好的回忆将会一直留在我的心中。
小学生作文400字写事 篇二：我参加的夏令营活动
今年暑假，我参加了一次很有意义的夏令营活动。在这次活动中，我学到了很多知识，也结交了许多新朋友。
夏令营的第一天，我们去了一个农场。农场里有各种各样的农作物和动物。我们参观了农场，了解了农作物的生长过程和动物的饲养方法。最让我印象深刻的是采摘水果的环节。我们用篮子和剪刀，亲自采摘了新鲜的水果，比如苹果、葡萄等等。采摘的时候，我感觉自己就像一个农民，非常有成就感。
夏令营的第二天，我们去了一个博物馆。博物馆里陈列了很多古代文物和历史展品。我们参观了各个展厅，学习了很多历史知识。我最喜欢的是一个名为“恐龙时代”的展览，里面展示了各种各样的恐龙化石和模型。我对恐龙非常感兴趣，通过参观这个展览，我更加深入地了解了恐龙的生活和特点。
夏令营的最后一天，我们举办了一场精彩的文艺表演。我们分成小组，每个小组准备了一段节目。有的小组表演舞蹈，有的小组表演小品，还有的小组表演魔术。我所在的小组准备了一段小品，我们通过幽默的对话和搞笑的动作，给观众带来了欢声笑语。在舞台上表演，我感到非常兴奋和自豪。
通过参加夏令营活动，我不仅学到了很多知识，还结交了许多新朋友。这次活动让我度过了一个充实而有意义的暑假，我将会一直珍藏这段美好的回忆。
小学生作文400字写事 篇三
“甲组赢，乙组赢。”从205教室里传出一句句呐喊声。原来是在举行吹鸡毛大赛。有四位同学在进行比赛，分别是：我、黄辰江楠、唐睿、吴中锜。
我和黄辰江楠是一组，比赛开始的时候，是我们先发球。鸡毛可不像羽毛球和乒乓球那样听话，你打到哪，它就去哪。任凭我们把脸吹的通红，它还是在上面慢悠悠的飘着，一点没有想去哪方的意思。唉，这可把我们急得。你看，黄辰江楠和吴中锜的脸胀起来宛如一个圆球在那拼命的吹呢。我和唐睿在一边不停为战友鼓劲，看准机会也上去吹上几口，就想着鸡毛快点在对方的地盘上降落。
鸡毛晃晃悠悠往我们这边来了，眼看着要落地了。这时，黄辰江楠的一个动作让我们看得目瞪口呆后又引得我们哄堂大笑。原来，在眼看着鸡毛要落地的时候，他连忙往地上一趴，头往上一抬，一口气又把鸡毛吹了起来。哇，起死回生。鸡毛终于在我们不依不饶下，在对方的地盘落地了。
“赢了。”我们开心的跳了起来。
小学生作文400字写事 篇四
童年是由纯真，幼稚的故事串成的美丽珠链，在这串
珠链中，有一件事。我至今还没有忘记，那是发生在三年级时候的事。
昨天晚上，下了一场中雨，持续到了今天早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。第四节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛，当然，我也不例外，我拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，也有的同学把蜗牛拿进了操场里。进了操场，我们把蜗牛放在草地上，老师来了，本以为老师会怒火朝天，谁知要刮什么风？因为体育老师一向很严肃，但是这次怎么没有发火呢？他不但没发火，反而带领着我们一起做开了游戏，游戏的内容正符合我们带的东西，老师说：“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏，好不好？”我们异口同声的回答：“太好了！”
老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声，比赛开始了，有的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。
小学生作文400字写事 篇五
今年暑假是到唐山姥姥家过的，在那里有很多趣事，其中最让我深刻的就是那次文字游戏。
晚饭后，姥姥、姥爷，爸爸、妈妈，还有大uncle，坐在院子里聊天，我跑来跑去觉得没劲，直嚷着要玩游戏。妈妈拗不过我，答应了。她想了想，对我说，妞妞，咱们一年级毕业了，学了不少知识，有没有信心和姥姥、姥爷比比？我一听要挑战姥姥、姥爷，兴奋地不得了，连忙问妈妈，比什么。妈妈告诉我比文字游戏。她当主持人，爸爸和uncle是裁判。
游戏开始了，妈妈说：在口子上加两笔，限时10分钟，看谁写出来的字多，谁就是冠军。妈妈刚说完，我就低下头写下了田、甲、由、古还可以组成什么字呢？我的大脑开始飞速运转，想着想着，忽然我看到爸爸他们两个裁判在作弊，竟然再告诉姥爷他们，正要抗议，哎，四字，呵呵，这是天助我也，这也不正是口字加两笔吗？噢，对了，还有加字，我不禁叫了起来，妈妈马上喊道：注意注意，不能喊叫，影响他人。哎，这叫不也是口字加两笔吗。我连忙写了下来。这下，我的思路顿时开朗起来，一口气写了十个，最后的'冠军是谁呢？你猜！
游戏虽然结束了，但却让我懂的一个道理：只有把所学的知识运用到生活中，才是最棒的！
小学生作文400字写事 篇六
昨天晚上下了一场倾盆大雨，今天早晨雨小了，只轻轻地飘着雨丝。我背着书包，连雨衣都没穿便冲出了家门。雨雾中我深深地吸了一口清新的空气：“好舒服哇！”我迈着轻盈的步子，拣着略干爽的路面向学校走去。校园地面因凸凹不平积着一个个小水坑，有的像白玉盘，有的像椭圆形的浴盆，有的更大更深些，像个小水潭。细雨散落在小水潭里荡起一圈圈的波纹，几个小水潭水积多了就连成了一个大水潭。
很快这里就成了同学们的娱乐场所，有几位小同学飞快地向小水潭跑去，在离小水潭一米处猛地弹跳起来，企图越过水潭，只听“啪”的一声，人落进了水潭，溅起的水花比那个小同学还高；接着水花又迅速溅落在他的头上、身上，甚至躲藏在鞋里。
看着好玩，我也加入了他们的行列。我拖着双脚在潭中趟来趟去，瞧着积水转圈圈，真好玩！不一会儿，我的裤子、鞋子、袜子全都湿了个透。
一阵秋风吹来，“好凉啊！”有人晃动着树干，雨珠稀里哗啦地落在树下小同学的身上，大家欢笑地躲闪着；还有的小同学撑起花伞在操场上互相追逐嬉戏，一把把色彩艳丽的花伞好像一株株小花蘑菇，开遍校园，好漂亮呀！
飕飕的秋风，沙沙的雨声，啪啪的跳水声，咯咯的欢笑声在校园里回荡。同学们玩得好快乐呀！
