染雾宽容小学生作文 篇一：培养宽容的心灵
宽容是一种美德，是人与人之间和谐相处的基石。作为小学生，我们更应该培养宽容的心灵，学会宽容他人，以建立一个友爱、和谐的学习环境。
首先，我们要学会宽容别人的错误和缺点。每个人都会犯错，包括我们自己。当我们犯错时，我们希望别人能够宽容地对待我们，给予我们改正的机会。因此，当我们看到同学犯错时，我们应该宽容地对待他们，不要嘲笑或责备他们，而是帮助他们找到正确的方法。只有这样，我们才能够建立一个充满友爱和互相帮助的学习环境。
其次，我们要宽容不同的意见和观点。每个人都有自己的思想和看法，我们应该尊重并接纳他们的不同意见。例如，在讨论问题时，我们可以积极倾听他人的观点，不要轻易驳斥或嘲笑他们的意见。通过宽容和接纳不同的意见，我们可以拓宽自己的思维，学到更多的知识。
最后，我们要宽容别人的不完美和差异。每个人都有自己的特点和优点，我们应该尊重和欣赏他们的差异。不要因为别人与我们不同，就排斥或歧视他们。相反，我们应该学会欣赏他人的独特之处，并从中学习和取长补短。只有这样，我们才能够建立一个包容和谐的班级氛围。
总之，作为小学生，我们应该从小培养宽容的心灵。宽容是一种美德，能够让我们与他人和谐相处，建立友爱的学习环境。希望我们每个人都能够学会宽容，成为一个善良、友爱的小学生。
宽容小学生作文 篇二：宽容与友爱
宽容是一种美德，是人与人之间和谐相处的基石。作为小学生，我们更应该培养宽容的心灵，学会宽容他人，以建立一个友爱、和谐的学习环境。
宽容不仅是对别人的善待，也是对自己的善待。当我们宽容他人时，我们也在给予自己一个宽容的心态。宽容他人的错误和缺点，我们自己也能够更加从容地面对自己的错误和缺点。宽容是一种心灵的修炼，它能够让我们变得更加成熟和善良。
宽容还能够建立友爱和互助的学习环境。当我们宽容地对待同学的错误时，我们给予了他们改正的机会，也帮助他们更好地成长。在一个宽容的环境中，同学们能够相互支持、相互帮助，形成一个团结和谐的班级。这样的班级不仅能够提高学习效果，也能够培养我们的社交能力和团队合作精神。
宽容还能够拓宽我们的视野和思维。每个人都有自己的思想和观点，我们应该尊重并接纳他们的不同意见。通过宽容和接纳不同的意见，我们可以拓宽自己的思维，学到更多的知识。这样的思维方式不仅能够提高我们的学习能力，也能够让我们更加开放和包容。
总之，宽容是一种美德，是培养友爱和和谐的关键。作为小学生，我们应该从小培养宽容的心灵，学会宽容他人。宽容不仅是对他人的善待，也是对自己的善待。希望我们每个人都能够学会宽容，成为一个善良、友爱的小学生。
宽容小学生作文 篇三
我是个平时不爱讲话的老实男孩儿。一般的小事儿，我都不会往心里去。
记得，一次在数学课上，我积极思考之后，回答老师提出的问题。由于一时的心慌，而出了差错，没有给男生小组得到分。坐在我附近的几个男生就一个劲儿地埋怨我，甚至还有人动手使劲儿打了我两下。我心里一阵委屈，眼泪都在打转了，真想还手。可转念一想，这是在上课，如果我们打起来，一定影响其他同学听课。我便忍住了。
有些同学误以为：在我遭到欺负时，不会生气。其实，我每次挨了欺负心里都十分难过！气极了，也想骂人，打人的。但是，老师说过：“同学之间有了分歧，要学会宽容。”我和同学每天在一起学习，哪有不发生矛盾的时候？都想之间占上风，肯定矛盾越来越大！
我们都是男子汉，希望今天我宽容了他们，明天他们也会宽
容我……
宽容小学生作文 篇四
宽容，是一种美德，我就有这种美德。
黄茂春家一个足球，有一次，我小弟和黄茂春在中踢足球，我站在旁边看。瞧，他们玩得多么开心呀！黄茂春正在带球，弟弟在后面追着，忽然，黄茂春停了下来，原来，他要使他的绝招了——猛虎射球。他猛地一踢。“咚”的'一声重重地打在我的脑袋上。顿时，我感觉头晕眼花，头上立刻鼓起了一个大包。可真疼啊！气得我轮起拳头要去打黄茂春。黄茂春一看自己闯了祸，吓得不停地说：“对不起，我不是故意的。”我本要拿起拳头要揍他。见他这么一说，这时，我又想起妈妈经常对我说：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。做人要学会宽容。想到这些，我就慢慢地把拳头放下了。笑着说：“没关系，你也不是故意的。”
每当遇到这种情况，你的面前会出两扇门，一扇门是“自私”的门；另一扇门是：“宽容”的门你会选择哪扇门呢？亲爱的同学们，亲爱的同学们，请选择宽容之门吧！
宽容小学生作文 篇五
我是个足球男生，非常喜欢足球。我们班的足球队有四个，一个队八个人。我是乙号队的队长。我几次梦想夺冠都失败了。每次失败，我都要说队员们几句，弄得大家对我很厌烦，而且球也不好好踢了。
上个月，我们队居然只得了第四名。我很愤怒，正要对大家大发雷霆，我却停住了。我想：“几个月了，我对他们大发雷霆都不见成效，干脆鼓励一下吧！”我走向他们，他们以为我又要大发雷霆，所以站哪儿像木头似的——一动也不动。我用温和的声音说：“不就是输了场比赛吗？小case！以后我们继续拼搏，会赢的！”他们立刻高兴起来了，立马立下“军令状”——若不得冠军，抄十遍《三国演义》。
这学期的第三次联赛，我们首先3：1战胜丙队，又5：0战胜丁队，使队员们士气高涨。更是如虎添翼的事也来了，甲队的郭子煜突然加盟我们队，是我们组成了“乙队三霸王”，甲队队员看了不战而栗，这更加坚定了我们的信心。
最后一场是天王山之战，我们早已准备好了，“三霸王”都进球了，郭子煜的进球更是精彩，他是用头打进的！我们又以3：1大胜甲队，捧起了冠军奖杯。
后来，甲队的人问我成功的秘诀，我笑着说：“宽容！”。
