染雾侧面描写作文 篇一：花朵的微笑
在一个阳光明媚的春天，我来到了一座公园。公园里的花朵盛开，散发着迷人的芬芳。我走近一朵盛开的百合花，仔细观察它的侧面。
这朵百合花高大挺拔，花瓣洁白如雪。花瓣的侧面呈现出优美的弧线，仿佛是一片薄薄的羽毛，轻盈而柔软。花瓣上有许多细小的纹理，仿佛是一幅细腻的画作，让人不禁产生一种美的想象。花心深处，有一束黄色的花蕊，微微散发出一股芳香。花蕊的侧面呈现出圆润的曲线，宛如一颗宝石，闪烁着迷人的光芒。
站在百合花的侧面，我仿佛看到了它们微笑的面容。花朵微微张开的花瓣，宛如一张欢快的笑脸。花瓣的弧线勾勒出一个完美的弧度，给人一种温暖和舒适的感觉。花瓣上的纹理，仿佛是微笑中的细纹，增添了花朵的生动和灵动。而花蕊则像是笑脸中的笑眼，散发出喜悦和活力。花朵微笑的侧面，给人一种愉悦和宽慰，让人心情愉快起来。
每一朵花都有自己独特的微笑，它们以不同的形态展现出来。有的花朵微笑得害羞，花瓣轻轻闭合，只留下微小的缝隙。有的花朵微笑得灿烂，花瓣敞开如盛开的笑脸，向人们展示出它们最美的一面。无论是哪一种微笑，都给人以美的享受和心灵的抚慰。
站在花朵的侧面，我仿佛看到了花的灵魂。它们用微笑向我传递着快乐和美好，让我感受到大自然的温暖和力量。这些花朵，不仅仅是一种植物，更是一种生命的表达，一种对生活的热爱和追求。它们用自己微笑的侧面，向人们展示着生命的美丽和宝贵。
侧面描写作文 篇二：大象的沉默之美
大象是大自然中的巨人，它们高大威猛，身躯庞大。今天，我来到了一家动物园，看到了一只正在吃草的大象。我走近它，仔细观察它的侧面。
大象的侧面令人惊叹，它们的身躯高大而壮观。它们的头部庞大无比，宽阔的额头上有一对灵巧的象牙，象牙的侧面呈现出一种光滑而坚硬的质感。大象的眼睛小巧而聪明，透露出一种深邃和智慧。它们的鼻子长长的，弯曲如一条柔软的长鞭，鼻梁的侧面呈现出一种优美的曲线，给人一种流畅和舒展的感觉。大象的身体肥硕而有力，肌肉线条分明，彰显出一种力量和稳定感。大象的脚底宽大，脚趾粗壮，它们的脚掌侧面呈现出一种坚实和稳固的形态，给人一种安全和可靠的感觉。
站在大象的侧面，我仿佛看到了它们的沉默之美。大象是沉默的，它们不善言辞，却用自己的姿态和仪态向人们传递着一种深沉和庄重。大象的侧面，给人一种稳重和厚重的感觉，它们的身躯似乎承载着无尽的力量和智慧。大象的侧面，给人一种平和和宁静，它们的存在让人感到安心和踏实。
每一只大象都有自己独特的侧面之美，它们以不同的姿态展现出来。有的大象侧卧在地，身体向一侧倾斜，仿佛在悠闲地享受生活。有的大象站立在地，身体笔直，宛如一座高耸入云的塔楼。无论是哪一种姿态，都给人以庄重和震撼，让人心生敬意和敬畏。
站在大象的侧面，我仿佛看到了大自然的力量。它们用沉默的侧面，向人们展示着生命的壮丽和庄严，让人感受到大自然的伟大和神秘。这些大象，不仅仅是一种动物，更是一种生命的象征，一种对生命的敬畏和崇敬。它们用自己沉默的侧面，向人们展示着生命的坚韧和美丽。
侧面描写作文 篇三
妈妈总是教育我们姐弟俩不说谎，可是妈妈却常说谎。
我们姐弟俩每人每天吃一个鸡蛋，所以长得胖胖的。爸爸的身体也很结实。可是妈妈的身体却不好。一次，我写完作业，就去看妈妈煮鸡蛋，她煮了三个，我问：“妈妈，怎么只煮三个？”她笑笑说：“我吃过了。”我想，蛋刚煮怎么就吃了呢？我说：“妈妈您说谎！”妈妈说：“你长大了，要建设祖国，身体不好怎么能行？你爸爸工作忙，身体不好怎么能行？要增加营养。你们吃吧。我不吃没关系。”听了妈妈的话，我的眼泪都流出来了。
冬天，妈妈到商店买了新的布料和棉花，说我们的棉袄都阳了，不御寒，要给我们做新棉袄，爸爸问妈妈：“你自己的买了没有？”妈妈说：“买了。”可是等我们都穿上了新棉袄，妈妈穿的还是那件旧棉袄，当我穿着暖和的新棉袄走在上学的路上时，总想到妈妈还没有穿上新棉袄，心里不是滋味。
妈妈为我们说谎，我一定要为妈妈争气。
侧面描写作文 篇四
我一直忘不了的就是那雨中妈妈递给我毛衣和雨伞的那件事，有着伟大的爱的力量！
一个寒冷的冬天下雨，我正在上课，我只穿一件外套，风一吹，我冷得直打喷嚏。突然听到一声声熟悉的声音叫着我：“森杰！森杰！”是妈妈，妈妈气喘吁吁地走到教室门口：“你们在上课，对不起，打扰了。”于是把我叫出来，说：“这么冷的天要多穿衣服。”说完，把她手里的雨衣递给我，拿出毛衣，套在我身上，我的身体瞬间感到像春天一样温暖。我正要和她说再见，她已经消失在滂沱大雨之中……
等我回到家里妈妈已经睡着了，那依然笑着得脸，笑得那么香。那么甜！
侧面描写作文 篇五
尽管董老师不住地嘱咐我到了新校要好好学习，可我却低着头。我不是不想多看一眼亲爱的老师，不是不想再听听老师的教诲，而是怕一抬头就哭出来。我真不愿意离开这所学习了三年多学校。
要是能不搬家，不转学多好。我的心里有些难过。下楼的时候，我还是低着头，腿感到有些沉，往事不住地浮在我的眼前，记得每当我上课不认真听讲，下课作业不写的时候，截老师就会利用业余时间耐心地给我补课。就在前不久，茸老师还鼓励我在新学期里，要把学习成绩追上去，可我还没来得及……却要转学走了。我多想让时间过得慢一点，好让我和亲爱的老师多待一会儿呀！
到学校门口时，董老师亲切地用那温暖的手摸了摸我的头，我忍不住，抬起头望着老师，眼泪冲出了眼角……我忽然发现董老师的头发里竟然出现了几根白发，这都是为我们操劳的结果呀！这时，我真想对老师表表决心，可我什么也说不出来，只是回过身和妈妈走了。可心里充满了温暖。
侧面描写作文 篇六
一米八的个子，三十六的年龄，乌黑的头发，不胖不瘦的脸庞，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，高兴的时候笑成两条弯弯的月牙，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴，这就是我的爸爸。我爸爸小时候学习好，字也写得漂亮，现在还非常会教育孩子呢！
岁月之船悄悄划远，记忆的空隙间留下一抹淡淡的回忆。上三年级的时候，我的成绩不稳定，忽上忽下，上课不想听讲，下课又不想写作业，敏感的爸爸观察到了这一点，他就想着各种办法教育我，让我对学习产生兴趣。
记得在一个过中秋节，爸爸带我到小花园，看到一片片树叶往下掉，爸爸捡起一片树叶对我说：“春天，树叶开始发芽；夏天树叶为人们遮荫，秋天，树叶落下来了；冬天，树叶死去。”树叶冬天死去春天活过来的顽强的精神，值得我们学习！
这件事鼓励着我，第二次考试得了一个满分，这让我明白一句话：“世上无难事，只怕有心人。”
我很自豪，因为我有这样一个好爸爸。
