染雾洗碗小学作文 篇一
洗碗的乐趣
洗碗是一项家务活，虽然看起来有些无聊，但其实洗碗也可以是一种乐趣。我最喜欢洗碗的时候，因为这个时候我可以和妈妈一起做事，还可以听妈妈给我讲一些有趣的故事。
第一步，我会先把餐具放进水盆里，然后倒入一些洗洁精。洗洁精会起到去油脏的作用，所以我会用刷子把餐具搓洗干净。这个过程虽然有些费劲，但是看到餐具一点点变亮，我觉得非常满足。
第二步，我会用清水冲洗餐具，确保没有残留的洗洁精。这个时候，我会和妈妈一起聊天。妈妈会给我讲一些她小时候的故事，我也会和妈妈分享我在学校发生的趣事。这个过程中，我们可以互相倾听，增进彼此的了解。
第三步，我会用毛巾把餐具擦干净，然后放到餐具架上晾干。这个时候，我会感到一种成就感，因为我完成了一项家务活。而且，看到餐具整齐地排列在架子上，我觉得非常有成就感。
洗碗不仅是一种家务活，更是一种与家人交流的机会。在洗碗的过程中，我可以和妈妈一起聊天，分享彼此的生活。同时，洗碗也给了我一种成就感，我觉得自己能为家庭做出贡献。所以，我很享受洗碗的乐趣。
洗碗小学作文 篇二
洗碗的技巧
洗碗是一项需要一定技巧的家务活。虽然看起来很简单，但是如果不掌握正确的方法，就可能无法洗干净餐具。下面我将分享一些洗碗的技巧。
第一，使用洗洁精。洗洁精是洗碗的必备品，它具有去油脏的作用。在使用洗洁精时，我们应该适量倒入水盆中，然后用刷子搓洗餐具。搓洗时，要注意餐具的每个角落都要擦洗干净，以免留下残留物。
第二，冲洗餐具。在搓洗完餐具后，我们要用清水冲洗餐具，确保没有残留的洗洁精。冲洗时，我们可以用水龙头冲洗或者倒入清水中浸泡，然后用手揉搓餐具。这样可以确保餐具洗得更干净。
第三，擦干餐具。在冲洗完餐具后，我们要用毛巾把餐具擦干净，然后放到餐具架上晾干。擦干的时候，我们要用力擦拭餐具的每个部分，确保没有水渍残留。
除了以上的基本技巧，还有一些小贴士可以让我们更好地洗碗。比如，我们可以在洗碗前用热水泡一下餐具，这样可以软化油渍，更容易清洗。另外，我们可以每次洗碗之后清洗水盆和刷子，以免积累细菌。
洗碗虽然是一项家务活，但是通过掌握正确的技巧，我们可以更加高效地完成任务。同时，洗碗也是一种培养耐心和细心的机会。只有在细心搓洗餐具的过程中，我们才能洗得更干净。所以，让我们学会正确的洗碗技巧，享受洗碗的乐趣吧！
洗碗小学作文 篇三
今天吃完中饭后，我看见奶奶在辛苦地收拾碗筷，就赶紧上去帮忙，我对奶奶说：今天的碗筷我来洗吧？奶奶同意了。
我走进厨房，来到水池边，撸起袖子，先打开水龙头，把水池装满水，再滴上几滴洗洁精，接着我一手拿着碗，一手拿着抹布，按照平时奶奶的样子开始洗了起来。我把抹布包住碗沿转一圈，再把碗的内外擦一擦，有一回我手里的碗一滑掉进水池里，差点摔碎了，还好有惊无险！
在奶奶的指导下，我洗得越来越得心应手了。我一边洗碗，一边嘴里还哼着小曲儿。不一会儿，我手中的碗就变得闪闪发亮了。最后我把洗好的碗筷整齐地摆放在碗柜里。
奶奶看着干干净净的碗筷，夸我是一个能干的棒宝宝。听了奶奶的话，我心里美滋滋的！
洗碗小学作文 篇四
今天我是第一个吃好晚饭的，我把袖子卷起来说：“今天第一名的洗碗。”说完，我就去洗碗了。
以前都是我和妈妈合作的，妈妈先用洗洁精水洗一遍，我再用清水把肥皂洗干净；今天都是我自己洗的，虽然没有用洗洁精，但我还是洗得很干净，每个碗起码都用小抹布擦了4遍，最多的有7遍呢！
洗碗小学作文 篇五
吃过中饭，妈妈笑眯眯的对我说：“中午你帮妈妈洗碗吧，这可是赚零花钱的机会哦！”
看着桌子上的一堆碗筷，我有些胆怯啦。姐姐看出了我的心思，挑衅似的说：“怎么样，不敢了吧。”“我来洗就我来洗，谁怕谁昂。”我硬着嘴巴说。妈妈跟我说了洗碗的过程。
说动手就动手，我把剩菜倒进垃圾桶，把筷子收在一起，然后把碗叠在一起，放进水槽。放了半槽水，加点洗洁精，就开始洗啦。先把筷子收拢在一起来回搓几下，放到另一个水槽里，用干净的水冲洗一下，放到筷子笼里。接下来在洗碗，先洗碗内，再洗碗外。然后水龙头下冲洗干净，擦干，放到碗屉里。
其实洗碗挺简单的。
洗碗小学作文 篇六
通过这次洗碗，我明白了做家务也并不容易，以后也会多帮父母做家务活，帮父母分担。在洗碗时，也遇到了一些小困难，比如说油渍洗不干净，但经过父母的帮助，这些问题都迎韧而解，我把每一个碗都洗的干干净净的，一滴油渍都不落下。洗完碗后，我看了我洗的这些碗，心里美滋滋的。
