小小书法家400字小学作文 篇一:书法的魅力
书法是中华民族的传统艺术,拥有悠久的历史。我很喜欢书法,因为它有着独特的魅力。
首先,书法让我感受到了美。每一笔每一划都充满了艺术的魅力,让人赏心悦目。当我在纸上挥毫泼墨时,我感到自己仿佛成了一位大家,用笔尽情地表达自己的情感和思想。我注意每一笔的力度和角度,力求使字迹秀美,让人一看就能感受到我的用心和努力。
其次,书法让我学会了专注。书法需要集中注意力,仔细描绘每一个字的笔画。我要时刻保持专注,不能有丝毫的分心。只有专注才能写出漂亮的字。通过书法,我学会了静下心来,专注于手中的笔和纸,忘记周围的一切。
再次,书法让我培养了耐心。写好一幅字需要耐心和毅力。有时候,我写了好几次都不满意,但我不会放弃,我会一遍又一遍地练习,直到写出漂亮的字为止。书法教会了我坚持不懈的精神,让我明白只有通过不断地努力才能取得成就。
最后,书法让我感受到了中华民族的传统文化。书法是中国特有的艺术形式,它是中华民族智慧和美学的结晶。通过书法,我了解了中国古代文人的风采,深入了解了中国传统文化的底蕴。书法让我更加热爱自己的国家和民族。
总之,书法是一门独特而美丽的艺术。它让我感受到了美,学会了专注,培养了耐心,更加热爱了中华民族的传统文化。我会一直坚持下去,成为一名真正的小小书法家。
小小书法家400字小学作文 篇二:我与书法的故事
记得那是一个晴朗的周末午后,我坐在桌前,拿起毛笔,准备写一幅书法作品。我轻轻地蘸了墨汁,手握住毛笔,用力挥笔。一条条笔画跃然纸上,看起来非常有力量。我写字的时候,感觉自己仿佛置身于一片宁静的海洋中,心情非常舒畅。
我最喜欢写的字是“力量”,因为这个字写起来非常有意思。首先,我写底笔,笔尖要用力,以显示力量的强大。然后,我写横折,横折要宽一些,以显示力量的广泛。最后,我写尾巴,尾巴要用力,以显示力量的持久。每一笔每一划都是那么的认真和用心。
写完一幅作品,我会用红色的丝线系上一个小小的结,然后贴在墙上。我喜欢看着自己写的字,心里感到非常的满足。我相信,只要坚持,我一定能写出更多更好的字。
我还记得有一次,我参加了书法比赛。我紧张而兴奋地站在舞台上,拿着自己写的字向大家展示。虽然紧张,但我还是尽力表现出最好的状态。结果,我得到了一等奖。这一刻,我觉得自己非常骄傲和自豪。
通过学习书法,我不仅提高了自己的笔画技巧,还培养了自己的耐心和坚持不懈的精神。书法教会了我用心去感受每一笔的力度和角度,让我更加热爱中华民族的传统文化。
我相信,只要我不断努力,我一定能成为一位真正的小小书法家。我会继续学习,继续写字,继续追求书法的艺术之美。
小小书法家400字小学作文 篇三
小小书法家400字小学作文
导语:书法家是擅长书法的人,是具有汉字书写能力,并能将其推至艺术高度的人。下面是小编整理的小小书法家400字小学作文,希望对大家有所帮助。
篇一:小小书法家
我,一个爱好书法的女孩,说起写字来,我还真有那个天赋,写出来的字,在班上数一数二。下面就一起来体会一下我写字的心得吧。
我从一上学爸爸就给我报了书法班,让我专心练习书法。因为练习书法能让人修身养性,还能锻炼人的气质。于是我对书法的喜爱程度不断上升,我认真练习写字,把老师教我们怎样写好字的重点牢记在心,只要一写字,我脑海里就浮现出老师教我们写字的样子。于是,我的字一天一天有了进步,而且越来越秀气、越来越漂亮。经过我的不懈努力,一年后,我写的字都已经超过爸爸了。妈妈看了十分高兴,心想:“哈哈!佳慧的字还真不错,看来我们的心血没有白费啊!老师也经常夸我的字漂亮,但是,我是不会骄傲的,因为我明白“天外有天,人外有人”的道理,所以,我的字还是要多多练习呀!
这就是我练习书法的一点心得,学无止境,中国书法博大精深,只有今后不断的努力学习,我才能成为一名真正的书法家。
篇二:小小书法家
每当我看到墙上的一幅幅书法作品时,不禁想起了我最初学习书法时的经历……
在我上幼儿园时,爷爷说:“你已经大了,爷爷教你学写毛笔字好吗?”“好!”毛笔字,以前看爷爷在纸上胡乱涂鸦,感觉很好玩,现在我长大了,爷爷让我也来写,我一定会写得比爷爷要好。
刚刚接触写毛笔字,爷爷告诉我:“写字时一定不能分心,这样才能让写了来的字优美流畅!”哦,那爷爷自己写字时,必定分了心,要不写了来的字怎么奇怪无比呢?我开始练字了,爷爷教我握笔的姿势:大拇指握笔的左侧,其余四指握笔的右侧,每个指头之间应保持一厘米的距离。我虽然似懂非懂,但总觉得爷爷太啰嗦了。不管三七二十一,飞快地拿起毛笔,在纸上写起了自己的名字。完成后,我让爷爷来评价我的作品,没想到,爷爷竟不夸我,反而严肃批评了我:“你看你写
的毛笔字,歪歪扭扭的,每个笔画都不认真写,心浮气躁这样的写出来的字怎么会好呢?”爷爷说完后,指着墙上的“拼搏”二字让我看。确实,墙上的字犹如一匹匹奔腾的骏马,跨着它矫健的步伐,向前飞奔而去。从那两字中,我能感受到爷爷写这幅字画时,豪情壮志似乎充满了他的心。于是,我集中注意力,握着笔,认真地写了起来,一笔、一画。我把自己溶入字的意境,完全沉浸在书写的世界中,又一张作品完成了,是一个“静”字。爷爷看完后说:“你看,只要掌握技巧,并且努力练习,写出来的字不就漂亮多了吗?所以人,不管做任何事,只要认真做,努力做,就一定能成功。”我听了连连点头,爷爷说的确实有道理。我明白,这其实寄托着爷爷对我的厚望。嗯,我一定不能辜负爷爷对我的期望。已经学了几年的书法了,我不仅写的毛笔字比从前有了很大的进步。我记住爷爷的教诲,不管做任何事情,努力不懈,从不轻言放弃,这是我学习毛笔字最大的收获,我真想大声说出:“爷爷,谢谢您!”
篇三:小小书法家
我在油车港镇中心小学这所书法学校里读书,感到无比快乐,因为在这儿不但能受到良好的书法教育,更能交到许多热爱书法的朋友。倪世钦就是我们班的小小书法家,也是我的好朋友。
倪世钦同学写的字可好了,每次都会被贴到书法橱窗里,让我非常羡慕。每次午休练书法的时候,我总会悄悄地观察她。我看到她写字的坐姿非常端正,一写起来就目不转睛、一丝不苟的样子。无论身边的同学在说什么,做什么,她都浑然不觉,仿佛已经到了忘我的境界。
每次学校里有什么关于书法的`活动,倪世钦都会参加。那次,参加区里书法比赛与参加学校比赛的手抄报都在第二天要交,她在前一天晚上一直忙到了十点多,第二天就感冒了。但她在医院挂了盐水,根本没有回家休息,而是坚持着来到学校上课。她妈妈不同意,她哭着对妈妈说:“班级黑板报就要评比了,可是还有抄写工作没有完成呢!”就这样,这一天,她带着病留了晚学出黑板报,一直快到五点才回家。
这就是我身边的小小书法家。
篇四:小小书法家
知道这个书法家是谁吗?就是我!我是一个书法爱好者,对书法情有独钟。
上幼儿园的时候,我的字写得歪歪扭扭的,横象波浪线,竖象电线杆,撇与捺更是没有轻重了。幼儿园毕业那个暑假,我想去学写毛笔字,爸爸妈妈也赞同,于是我就开始了书法学习。
书法老师非常严厉,我也学得十分用心,把老师的教诲都深深地记在了心里。渐渐地,我的书写水平有了很大的长进。第二年暑假,我被老师选中,去义乌电视台现场表演书法。我写的内容是:“文苑”,别看只有两个字,但要写好还是有些难度的。几乎整个假期,我每天都在家刻苦地练习,“功夫不负有心人”,不仅这两个字写熟练了,书写能力也得到了很好的锻炼。
终于到了那激动人心的一天,我与*选手一样,既兴奋又紧张,鼻尖都冒出了汗。我走上台,看着爸爸妈妈期盼的眼神,想着爸爸妈妈那甜蜜的话语:“小看,你真棒!”我就下定决心:一定得让爸爸妈妈知道,他们的女儿是最棒的!我一边仔细地揣摩着老师教的一笔一画,一边思考着怎样替爸爸妈妈争光,拿起笔,吸了口气,信心十足地写下了第一笔。呀!“文”的一捺太细了,就加粗点吧。咦?写出的字怎么还带了个小尾巴?原来,毛笔上一根淘气的毛探出了头,调好笔,继续!终于,两个完美的字从我的笔下诞生了。放下笔,我抬起头,舒了口气,看到爸爸妈妈朝我投来了赞许的目光,还竖起了大拇指,这时,我的心里真比吃了蜜还甜呢!
我已经立下了志向:勤奋刻苦、锲而不舍,首先超过老师,接着超过老师的老师,最后成为一个名扬四海的书法家。黄书颜,前进!前进!前进吧!