染雾活动场面作文 篇一
我校举行了一场别开生面的活动，让我感到非常兴奋和难忘。这次活动是为了庆祝我校建校80周年而举办的，整个校园都洋溢着欢乐和兴奋的气氛。
活动当天，校园里张灯结彩，处处洋溢着喜庆的气息。我校的学生们都穿着整齐的校服，一个个精神饱满地参与着活动。首先是一场盛大的游行，各个班级排成整齐的队伍，手持鲜花和彩旗，欢快地走过了整个校园。学生们的笑脸和欢呼声让整个校园充满了活力和生机。
游行结束后，校操场上举行了一场精彩的文艺表演。各个班级准备了各种精彩的节目，有歌曲、舞蹈、小品等等。我校的学生展现出了他们的才艺和风采，每个节目都精彩纷呈，引来了阵阵掌声和欢呼声。我特别喜欢其中的一支舞蹈节目，舞者们身姿矫健，舞步优美，配合着动听的音乐，给人一种美的享受。
活动的最后，是一场激烈的体育竞赛。学校的各个年级组织了足球、篮球、乒乓球等比赛项目。我参加了足球比赛，虽然最终没有获胜，但是比赛中我学到了很多，也收获了许多友谊。整个比赛场上洋溢着团队合作和竞争的气氛，每个参赛选手都全力以赴，展现出了他们的技巧和才华。
通过这次活动，我感受到了团结、友爱和奋斗的力量。每个人都为了同一个目标而努力，无论是组织者还是参与者，都发挥出了自己的特长和潜力。活动的成功离不开大家的努力和付出，也离不开学校领导和老师们的支持和指导。
这次活动让我感到非常骄傲和自豪，我为自己是这样一个团结友爱的集体的一员而感到无比幸运。我相信，在未来的日子里，我们会更加团结奋进，共同创造更加美好的明天。
活动场面作文 篇二
上周末，我们学校举行了一场别开生面的活动，让我流连忘返。这次活动是为了提高学生的艺术素养和团队协作能力而举办的，整个校园洋溢着创意和热情的氛围。
活动当天，校园里到处都是充满创意的装饰品。每个班级都设计了独特的主题，用彩纸、气球、花朵等材料进行装饰。有的班级设计了一个梦幻的童话世界，有的班级设计了一个神秘的星际航母，每个班级都展示出了自己的创造力和想象力。
活动开始后，我们进行了一场精彩的主题讲座。专业的艺术老师给我们讲解了艺术的基本知识和技巧，还分享了一些艺术家的成功经验和创作心得。通过听讲座，我们学到了很多有关艺术的知识，也激发了我们对艺术的热爱和创作的热情。
接下来是一场富有创意的手工制作比赛。每个班级都准备了独特的手工制作作品，其中有剪纸、折纸、绘画等多种形式。我班的作品是一幅栩栩如生的剪纸画，展示了我们对传统文化的热爱和创新精神。整个手工制作比赛过程中，每个班级都展示出了自己的才华和创造力，让人眼花缭乱。
活动的最后，是一场激烈的团队合作游戏。每个班级组成了一个团队，通过各种挑战和任务来展示团队的协作能力和创新思维。我们团队合作游戏的主题是建造一个城堡，每个人都发挥出了自己的特长和才能，共同完成了一个漂亮的城堡。这个游戏让我们更加懂得了团队合作的重要性，也增强了我们的集体荣誉感和凝聚力。
通过这次活动，我深深感受到了艺术的魅力和团队合作的重要性。每个人都得以展示自己的才华和创造力，同时也学会了倾听和尊重他人的意见。这次活动不仅提高了我们的艺术素养，也培养了我们的团队精神和创新思维。我相信，在未来的日子里，我们会继续努力，创造更多美好的活动场面。
活动场面作文 篇三
“叮铃铃——”，课外活动的铃声一响，同学们愉快的走出了教室，顿时，寂静的校园沸腾起来了。
斏晨忧埃几个同学在跳远。只见一位同学像是饥饿的老虎看见了一顿美餐一样，猛地一跳，差点跳出了沙坑，让旁边的几位同学看得目瞪口呆。敚
乒乓球室里，校代表队的运动员正在你拼我杀，激烈争夺。只见吴昊一个吊杀，打得对手只有招架之力，没有还手之功。可是吴昊万万没有料到对方用几个弧圈球逆转了局势，终于吴昊因为抵挡不住对手的猛攻而败下阵来，期待着这场胜利的同学们，像是被抽干了水分一样，无精打采的低着头。敚敳俪≈醒耄一场拔河比赛正在进行，双方势均力敌，操场两旁的啦啦队拼命地喊着：“加油！加油……”这声音像是一股强大的力量，又像是一管兴奋的剂，注入双方队员的体内，他们手中的绳子像是要断成两截似的，中间的红布绳好像凝结着队员们的鲜血一样，是队员们全部的希望，他们都想把红布绳拽到自己的那一面。
斠衾质依铮学校“小红花”宣传队正在排练节目，迎接“六一”国际儿童节，她们有的在模仿赵本山说小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在组织乐队演奏音乐，不时从她们的乐器右传来朗朗的音乐声这一次的课外活动真是丰富多彩呀！
活动场面作文 篇四
星期五下午第一节课，老师带领我们在教室里开展了一次非常有趣的活动——“搭桥”。我们玩得非常开心。
老师给我们指定了游戏规则，全班同学分成八个小组，分组进行比赛。每组同学按座位的先后顺序一个一个地走上讲台，把双手搭在前面同学的肩上，单腿站立。身体的任何一个地方都不能动，否则就会被罚下。坚持人数最多的小组获胜。
激烈的比赛开始了，第一个走上讲台的是祝慧雅，只见她镇静的双手掐腰，抬起右腿，一动不动的站着。第二个同学也上了讲台把双手搭在祝慧雅肩上，也抬起右腿稳稳当当地站着。第一组同学依次走上讲台，在同学们的监督之下，那些身体晃动的都被罚下，最后只剩下五个人。同学们即激动又紧张，他们目不转睛地盯着参赛的同学，还有地站了起来。甚至走到了讲台前，他们有的张大了嘴，有的给台上的同学加油劲，还有的给监督，教室里热门极了。
终于轮到我们组了，王思源是第一个上去的，才刚上去不久，就被罚下了。我是最后一个上去的，站在那像没有被撞的钟一样，非常开心，当我们组只剩七个人了，我以为我不会被罚下，可谁知我就扭了一下头，就被老师看到了，随后老师就把我罚下了，我非常难过。只剩七个人时，同学们在那时一直喊我的名字，所以我才被罚下去的。
这个紧张又激烈的比赛结束了，第五组获胜了，这次活动让我明白了个人能力很重要，团结更重要。真希望老师多开展这样的活动。
活动场面作文 篇五
描写活动场面的小学作文
“哈――又做游戏了!”老师的话刚说完，操场上顿时沸腾起来，欢笑声、鼓掌声响成一片。我们班又要做游戏了。
“老鹰捉小鸡”的游戏活动在阵阵欢呼声中开始了。周老师做“老鹰”，十个小同学做“小鸡”，中队长陆倩做“老母鸡”。
只见“老鹰”扇动着有力的翅膀，一会儿向左，一会儿向右，盘算着怎样才能把“小鸡”捉到手。突然，“老鹰”猛一转身，扑向“小鸡”，善良的“母鸡”连忙张开双臂，用整个身体挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑向哪里，“母鸡”就挡到哪里，机警地保护着自己的“孩子”。
“小鸡”一个拉一个，跟在“母鸡”背后，敏捷地左躲右闪，蹦来跳去，不让“老鹰”捉住。“老鹰”几次没捉到小鸡，急得像热锅上的蚂蚁团团转。“老鹰”假装休息，趁“母鸡”不防，一下子从“母鸡”的手臂下钻了过去，来了个“海底捞月”。“小鸡”一看“母鸡”没有挡住“老鹰”，慌了手脚，向四处逃散。一只“小鸡”跑慢了一步，被“老鹰”抓住了，成了“俘虏”。
“老鹰”就这样一只一只，把十只“小鸡”全抓走了，并高兴得眼睛眯成了一条线。我们围着她，一个劲地对她拍手叫好。
活动场面作文 篇六
“叮铃铃——”，课外活动的铃声一响，同学们愉快的走出了教室，顿时，寂静的校园沸腾起来了。
斏晨忧埃几个同学在跳远。只见一位同学像是饥饿的老虎看见了一顿美餐一样，猛地一跳，差点跳出了沙坑，让旁边的几位同学看得目瞪口呆。
乒乓球室里，校代表队的运动员正在你拼我杀，激烈争夺。只见吴昊一个吊杀，打得对手只有招架之力，没有还手之功。可是吴昊万万没有料到对方用几个弧圈球逆转了局势，终于吴昊因为抵挡不住对手的猛攻而败下阵来，期待着这场胜利的同学们，像是被抽干了水分一样，无精打采的低着头。敚敳俪≈醒耄一场拔河比赛正在进行，双方势均力敌，操场两旁的啦啦队拼命地喊着：“加油!加油……”这声音像是一股强大的力量，注入双方队友的体内，他们手中的绳子像是要断成两截似的，中间的红布绳好像凝结着队友们的鲜血一样，是队友们全部的希望，他们都想把红布绳拽到自己的那一面。
斠衾质依铮学校“小红花”宣传队正在排练节目，迎接“六一”国际儿童节，她们有的在模仿赵本山说小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在组织乐队演奏音乐，不时从她们的乐器右传来朗朗的音乐声这一次的课外活动真是丰富多彩呀!简评：围绕中心选材，场面描写有详有略，精彩纷呈!
