染雾鸡蛋壳不倒翁的作文 篇一
鸡蛋壳不倒翁是一种非常有趣的玩具，它的外形像是一个倒立的鸡蛋壳，但它却有着不倒翁的特点，能够在倾斜的表面上不倒下来。这个玩具给我留下了深刻的印象，也让我对物理学产生了浓厚的兴趣。
我还记得第一次看到鸡蛋壳不倒翁的时候，我觉得它实在是太神奇了。我拿起一个鸡蛋壳不倒翁，小心翼翼地放在了桌子上，结果它竟然真的像魔术一样，保持着平衡，不倒下来。我实在是难以置信，于是我开始仔细观察它。
经过观察和思考，我发现鸡蛋壳不倒翁之所以能够保持平衡，是因为它的重心处于下方，而且它的底部设计得非常宽大。这样一来，无论它倾斜到多大角度，都能够通过重心的平衡来保持稳定。这种设计真是巧妙极了！
我对鸡蛋壳不倒翁的原理产生了浓厚的兴趣，于是我开始研究它。我在网上查找了相关的资料，了解到鸡蛋壳不倒翁是利用了物理学中的平衡原理。平衡原理是物体保持平衡的基本原理，鸡蛋壳不倒翁正是通过合理的设计来实现了平衡。
我还发现，鸡蛋壳不倒翁的设计并不复杂，只需要一个鸡蛋壳和一些小颗粒物体，就可以制作出一个鸡蛋壳不倒翁。这让我对物理学的实践性产生了深深的兴趣。于是我动手制作了一个鸡蛋壳不倒翁，并且成功地让它保持平衡。这一切都让我对物理学有了更深入的认识和理解。
通过学习和实践，我发现物理学是一门非常有趣的学科。它不仅可以让我们了解自然界的奥秘，还可以培养我们的观察力和思考能力。鸡蛋壳不倒翁就是一个很好的例子，它不仅让我觉得神奇，还让我对物理学产生了浓厚的兴趣。我相信，只要我们保持好奇心和研究精神，就可以在学习物理学的过程中发现更多的乐趣和奇迹。
鸡蛋壳不倒翁的作文 篇二
鸡蛋壳不倒翁是一种非常有趣的玩具，它的外形像是一个倒立的鸡蛋壳，但它却有着不倒翁的特点，能够在倾斜的表面上不倒下来。这个玩具给我带来了许多乐趣和惊喜。
我喜欢用鸡蛋壳不倒翁玩耍，因为它可以考验我的平衡能力和动手能力。当我拿起一个鸡蛋壳不倒翁，小心翼翼地放在桌子上，它就像是一个魔术一样，保持着平衡，不倒下来。这让我感到非常神奇和兴奋。
除了玩耍，我还喜欢研究鸡蛋壳不倒翁的原理。我发现它的设计非常巧妙，只需要一个鸡蛋壳和一些小颗粒物体，就可以制作出一个鸡蛋壳不倒翁。它利用了物理学中的平衡原理，通过合理的设计来实现了平衡。这让我对物理学产生了浓厚的兴趣。
我还尝试着制作了一个鸡蛋壳不倒翁，并且成功地让它保持平衡。这个过程不仅让我锻炼了动手能力，还让我对物理学有了更深入的认识和理解。我相信，只要我们保持好奇心和研究精神，就可以在学习物理学的过程中发现更多的乐趣和奇迹。
鸡蛋壳不倒翁是一种非常有趣的玩具，它不仅能够带给我们乐趣和惊喜，还能够培养我们的观察力和思考能力。通过对鸡蛋壳不倒翁的研究和制作，我对物理学有了更深入的理解，也对物理学产生了浓厚的兴趣。我相信，只要我们保持好奇心和研究精神，就可以在学习物理学的过程中发现更多的乐趣和奇迹。
鸡蛋壳不倒翁的作文 篇三
哈，今天又是一个美好的星期天，做完作业后，该干点什么呢?对了，来做一个小制作——鸡蛋壳不倒翁吧!
我兴冲冲地拿来一个鸡蛋，想先用牙签在鸡蛋的一端戳一个洞，谁知，刚开始，困难就来了。那蛋壳像钢铁似的坚硬，我戳了十几下它都不“投降”。我只好拿来铁镊子钻洞，轻轻地钻一下、两下……终于，一个小句号似的洞口出现了。第二步便是把蛋清和蛋黄一起倒出来。我根据黄老师事先的提醒，用细丝伸进小洞轻轻搅拌蛋黄，并让鸡蛋微微倾斜着，这样一来，蛋清、蛋黄就像一条小溪顺着洞口缓缓流了出来;接着我往小洞里注入些清水，摇一摇之后倒掉，干净的鸡蛋壳便“出炉”了。然后，我用勺子顺着洞口小心翼翼地往鸡蛋壳里装米，但洞口太小，每次只能装进两粒，这速度也太慢了，我得想个好办法!我绞尽脑汁，突然灵感爆发。我立即拿来一张纸，把它卷成喇叭状，小口对准小洞，只听“哗”的一声，米粒们就一个一个排着队乖乖进了鸡蛋的“肚子”里。装得差不多了，我轻轻地碰了碰鸡蛋壳，它歪倒后居然又平衡地站立了，我喜出望外。最后，我拿来透明胶把洞口封住，又用彩纸做了顶帽子盖在洞口上，并给鸡蛋壳画上了眼睛、鼻子和嘴巴，一个鸡蛋壳不倒翁就神采奕奕地出现在我眼前了。
我迫不及待地用手轻轻推了它一下，它左右摇摆后，又稳稳地挺直了身子，仿佛在对我点头微笑呢!我兴奋得欢呼起来：“我成功啦!我成功啦!”
制作这个鸡蛋壳不倒翁真有趣，它既锻炼了我的动手能力，又丰富了我的课余生活。今天真快乐!
鸡蛋壳不倒翁的作文 篇四
今天，老师教我们做了一个不倒翁。但是不倒翁是用蛋壳做的`，你知道怎么做的吗?那就让我来慢慢给你们道来。
老师今天一进教室门就说：我们今天做一个蛋壳不倒翁。全班同学立即沸腾起来。老师又说：同学们安静，今天我们做的是不倒翁。现在我来教大家怎么做。大家先把空鸡蛋壳拿出来，然后再把橡皮泥塞进鸡蛋壳里。没有鸡蛋壳的同学和有的同学一起合作。这样一来，我们跟张束一组，一起做鸡蛋不倒翁。
张束拿了一小块橡皮泥从蛋壳的洞口塞了进去，在桌子上试了试，不倒翁一头倒了下去。这时，老师说：同学们不要这么小气，就塞一点点橡皮泥，一定要多塞点儿。听了这话，我们大有启发，赶忙多塞了一点儿橡皮泥，不倒翁终于不倒了。
老师又说：请制作一个小彩帽给不倒翁。全班同学又沸腾得像热锅里的开水，你忙这儿，我忙那儿。这时陈佳君想到了一顶帽子，便做了起来，我在一旁看着，原来是做那种花边帽。帽子做完了，我们又用彩笔给它装饰了一下，这样一顶美丽的帽子就诞生了。
我说：肯定还要做脸，我们不如做了吧!好。果真，一会儿，老师说：请画脸和装饰。老师刚说完，一个小人蛋壳不倒翁就出现了。就是我们做的，一双带着墨镜的眼睛下有一个阴笑的嘴，嘴的两旁的手臂，一手拿着刀，一手拿着枪，这不是一个标准的黑客老大吗?
老师又说：请大家再给不倒翁起个名字。我们议论起来，我说：黑客老大怎么样?不如叫黑客王吧。陈佳君说，行。我们一起说。
我们把不倒翁送了上去，老师说：我们要评选最佳稳定奖、最靓帽子奖、最炫装饰奖和最酷名字奖，请大家把不倒翁拿来评奖。经过一番评选之
后，黑客王很荣幸获得最佳稳定奖，最靓帽子和最炫装饰奖。
这次的小比赛让我非常开心，让我懂得了人多力量大的含义。
