染雾小学生倒叙作文 篇一
我长大了
我记得那是一个阳光明媚的早晨，我还是个小学生。每天早上，妈妈都会叫我起床，然后帮我准备好早餐。我总是懒洋洋地赖在床上，不想起床。但妈妈总是耐心地等着我，直到我起床为止。
上学的路上，我总是和朋友们一起走。我们一边走一边聊天，一边笑个不停。我记得我们会互相比赛谁跑得快，谁能够跳得高。那时候，我们觉得自己是世界上最棒的小学生。
放学后，我总是迫不及待地回家。我会拿出我的玩具，和它们一起玩耍。有时候，我会把它们做成不同的形状，然后给它们起个名字。我觉得那个时候的我是一个创造力无限的小学生。
晚饭后，我会找妈妈一起做作业。有时候，我会不耐烦地问妈妈为什么要做这么多作业。妈妈总是笑着说：“做作业可以让你变得更聪明。”我觉得那个时候的我是一个好奇心旺盛的小学生。
现在，我已经长大了。我不再是那个懒洋洋的小学生了。每天早上，我会自己起床，自己准备早餐。我已经能够独立地上学，不再需要朋友们陪伴。我不再和玩具一起玩耍，而是投入到学习中。我已经变得更加成熟，更加懂事了。
但有时候，我还是会怀念那个快乐无忧的小学生时代。那个时候，我没有压力，没有烦恼，只有纯真的笑容和无尽的快乐。我想，无论长大多少岁，我都会永远怀念那个可爱的小学生时代。
小学生倒叙作文 篇二
我回到了过去
我不知道是什么原因，但我突然回到了过去，成为了一个小学生。我感到非常奇怪和兴奋，因为我可以重新体验那段美好的时光。
我起床的时候，妈妈已经在厨房里忙碌了。她给我准备了丰盛的早餐，我吃得津津有味。我觉得自己好像回到了儿时，被妈妈宠爱着的感觉真好。
上学的路上，我和朋友们一起走，和他们聊天笑闹。我们比赛谁跑得快，谁能够跳得高。我觉得自己是世界上最棒的小学生，充满了自信和活力。
放学后，我回到家里迫不及待地拿出我的玩具。我和它们一起玩耍，制造出各种有趣的故事。我觉得自己的创造力无限，可以创造出无数的奇迹。
晚饭后，我找妈妈一起做作业。妈妈耐心地教我，解答我的问题。我觉得自己的好奇心被满足了，每天都能学到新的知识。
回到过去的这段时间里，我重新感受到了童年的快乐和无忧无虑。我怀念那段美好的时光，怀念那个可爱的小学生时代。我明白了，无论长大多少岁，童心永远不会老去。我希望自己能够一直保持着那份纯真和快乐，即使长大了，也不忘记那个可爱的小学生。
小学生倒叙作文 篇三
小学生倒叙作文
摘要：叙事学中，倒叙是一种逆时序。这种时序容易产生吸引人注意力的效果。下面，让我们一起来看看关于小学生倒叙的作文吧。
作文一
这是一张我珍藏的照片，记录着我表演舞蹈的精彩瞬间。每当我看到这张照片，就会想起二年级时自己第一次参加演出的情景。
那是一座流光溢彩的舞台，活泼可爱的我正跳小孔雀舞呢。在乐曲的伴奏下，我的笑容灿烂如花，舞姿灵动而优美。我陶醉在舞蹈之中，忘记了自己，忘记了时间，忘记了一切……我和乐曲产生了共鸣。演出结束，只听见大家的欢呼声、鼓掌声。过了很久，我才醒悟过来，回到了“人间”。谢幕之后，我情不自禁地想起了练习舞蹈时的一件件往事。
暑假，火辣辣的太阳照射着大地。知了不停地喊着：“热啊——热啊——”。而我却早早地来到了学校。等呀等呀，盼呀盼呀，终于，同学们陆续都来了，老师们也来了，舞蹈室里顿时热闹起来——这是我第一次参加学校舞蹈队培训，心里飞翔着激动与好奇。
堂皇富丽的大厅里吊着蓝色的大宫灯，音乐奏起来，地板也闪烁起来。我们跟着老师的动作，随着乐曲的节奏，开始了基本功练习。我们一会儿下腰，一会儿劈腿，一会儿做复杂的动作……虽然劳累与疼痛在挑战着我们的身体，但是，我们仍然欢快地跳着、笑着……面上挂着开心，脸上流着汗水……
一天天的坚持，让我们越来越了解了练习舞蹈的艰苦。我也曾泄过气，但是想到妈妈告诉自己的话：“坚持到底就是胜利!”我挺起腰，咬紧牙，继续坚持着训练。老师也在一旁鼓励我们：“加油，坚持下去!”我也在心中默默地对自己说：“坚持下去，坚持下去!”一天、两天、十天……渐渐地，我凭借着自己的兴趣和毅力，把“挡路虎”给打倒了。虽然我流了很多的汗水，吃了无数的苦头，但是我还是很高兴的，因为我战胜了困难，战胜了自己，成了大家羡慕的小舞蹈家。
端详着这张照片，我想说：台上一分钟，台下十年功。那精彩的瞬间背后总有一些艰辛;那精彩瞬间背后的艰辛也是快乐的;那精彩的瞬间背后的快乐也是多味的、永恒的。
作文二
往事悠悠，许多的回忆，就像是电影的镜头，在我眼前一闪而过，消失了。而这其中的一件事，却时常浮现在我的眼前，把我拉回到那些个回忆之中，记忆犹新。
时间倒回到两年前。因为，计老师的一番话，却让我意外地获得惊喜。
在一节语文课上，计老师告诉我们一个消息，说是《鲈乡新苗》征文活动开始了，感兴趣的同学可以交上一篇作文来参加。我听了，有些跃跃欲试。抱着试一试的心态，我决定参加。一回到家，我就忙开了，找材料，寻灵感，冥思苦想了半天，又打了好几遍草稿，才写出了一篇作文。
到了第二天，作文交了上去，只有静静地等待。下了课，老师把我叫到了办公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢?是不是那篇作文写得不好呢?”来到了门口，我鼓足勇气走了进去。计老师亲切地对我说：“你的这篇作文写得不错，再拿去修改一下，会更好的。”“真的?”我急切地问，得到的是老师肯定的回答。
我拿着作文，改了写，写了改，一次又一次地往老师那里跑。三次了，应该有个结果了，终于，在老师和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中变得激动，紧张。
一期又一期，而我的作文却犹如石沉大海，我不断地安慰自己：不要紧张，不要紧张，肯定会有的。一天天过去了，还是没有，我不灰心，也不气馁，因为我相信，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。
皇天不付有心人，在一个晴朗的日子里，又发下了新的一期报纸，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打开报纸，急切地寻找着，一行，两行……终于，在一个版块中赫然刊登着我的作文!连日来积压在心中的情感都出来了。一股喜悦之情涌上了我的`心头。看着自己的作文变成了铅字，我的心跳得特别厉害。这一刻，对我来说，是多么难得呀!
我终于笑了，开心地笑了。这笑容无比灿烂，这笑容里，包含着我付出的辛苦，包含着我的欣慰!
作文三
我骑车摔伤了腿，躺在病床上。班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了。看着她像大姐姐一样的那份热情劲儿，我心里好一阵难过。前天发生的事像放电影似地在我眼前浮现出来。
那是前天下午发生在教室里的事。
“嘿，好消息!下午包场看《明星大战》。”班上的“电台台长”未进教室门就开始广播了。
《明星大战》?是葛优、蔡明主演的，能不是喜剧?真棒!我心里好一阵高兴。
两节课后，班长发电影票。轮到我了，我口里念着“上帝保佑”，抽了张，一看，唉，后排边上的，真差劲。
我自恃一向与班长关系不错，凑到她耳边：
“咱俩够不够朋友?”我轻声问，双眼盯着她。
“怎么啦?”
“这票不行，给我换张，行不?”我似乎在求她。
“啥?”她转过头来看着我，“不行，大伙会有意见的。待会我若抽到好的，便与你换，若不行，只能自认倒霉。”好一副公事公办的样子。
换票无望，我在心里发狠道：“咱们走着瞧，看我不整治你。”我重重地哼了一声。
看完电影，我抢先跑进了教室，班长走在最后。我的座位正好在她的前边，她上位必经我的身边。于是，一个整治班长的方案在我头脑里的迅速形成了。
我装着和同桌研究题目，一只脚却悄悄伸向过道。过道很窄，只容得一人通过。班长匆匆地走来了。“啪!”她被一绊，往前
我对不起班长。
