染雾爱写作文 篇一：培养孩子爱好写作的重要性
写作是一种表达思想和情感的艺术，对于孩子的成长和发展具有重要的影响。培养孩子对写作的爱好，不仅能够提升他们的语言表达能力和创造力，还能促进他们的思维发展和情感认知。因此，家长和教师应该重视培养孩子的写作兴趣和能力。
首先，写作能够提升孩子的语言表达能力。通过不断地进行写作活动，孩子们可以锻炼自己的文字组织和表达能力。他们需要思考如何用最准确、生动的语言描述一个事物或者表达自己的观点。这样的训练可以帮助孩子们培养良好的语言思维能力，提高他们的写作水平。
其次，写作可以激发孩子的创造力。写作是一个创造性的过程，孩子们可以通过自己的想象力和创造力构建一个独特的故事或者描述一个独特的场景。他们可以尝试在写作中运用各种修辞手法和文学技巧，使作品更加生动有趣。这样的创造性思维可以提高孩子们的创造力和创新能力。
此外，写作可以帮助孩子们发展思维能力。在写作过程中，孩子们需要进行逻辑思考、推理和分析。他们需要整理自己的思路，找到合适的论证和证据支撑自己的观点。这样的思维训练可以帮助孩子们提高自己的思维能力和批判性思维能力，培养他们的逻辑思维能力。
最后，写作还可以帮助孩子们认识和表达自己的情感。通过写作，孩子们可以更好地了解自己的内心世界，并用文字表达自己的情感和情绪。他们可以通过写作来宣泄自己的压力和情感，找到情感的出口。这样的情感认知训练可以帮助孩子们更好地理解自己和他人的情感，提高他们的情商和情感沟通能力。
综上所述，培养孩子们对写作的爱好具有重要的意义。写作可以提升孩子的语言表达能力、创造力、思维能力和情感认知能力。因此，家长和教师应该积极鼓励孩子们参与写作活动，给予他们足够的支持和鼓励，培养他们对写作的兴趣和能力。只有让孩子们爱上写作，他们才能在写作中不断成长和进步。
爱写作文 篇二：写作对我生活的影响
我是一个喜欢写作的人，写作已经成为了我生活中不可或缺的一部分。写作不仅是我的一种爱好，更是我表达自己、思考问题、记录生活的重要方式。它给予了我许多乐趣和启发，对我的成长和发展产生了深远的影响。
首先，写作让我学会了思考。在写作的过程中，我需要思考如何用最准确、生动的语言表达自己的观点和想法。为了写好一篇作文，我需要对所要表达的主题进行深入思考，分析问题的各个方面，并找到合适的论证和证据支撑自己的观点。这样的思考训练使我养成了思维缜密、逻辑清晰的习惯，提高了我的思维能力。
其次，写作提升了我的语言表达能力。通过不断地进行写作，我学会了运用各种修辞手法和文学技巧，使我的作品更加生动有趣。我学会了如何用简练的语言表达自己的观点和情感，如何用生动的描写让读者产生共鸣。这样的语言训练使我的语言表达能力得到了很大的提升，也增强了我的文字组织能力和表达能力。
此外，写作让我发现了自己的创造力。在写作的过程中，我可以尝试用各种方式和手法构建一个独特的故事或者描述一个独特的场景。我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，在文字中创造一个个令人印象深刻的形象和情节。这样的创造性思维训练让我发现了自己的创造力和创新能力，激发了我对创作的热情。
最重要的是，写作给予了我表达自己的渠道。有时候，我会有许多情感和思想想要表达，但很难找到合适的方式和机会。而写作给了我一个可以自由表达的平台，让我可以尽情地倾诉自己的情感和思想。通过写作，我可以表达自己的喜怒哀乐，记录自己的成长和感悟。这样的表达让我感到轻松和愉悦，也让我更好地理解和认识自己。
总之，写作对我的生活产生了深远的影响。它让我学会了思考、提升了我的语言表达能力、发现了我的创造力，并给予了我表达自己的渠道。我爱写作，它让我的生活更加丰富多彩，也让我不断成长和进步。我相信，写作将一直陪伴着我，成为我生活中最重要的一部分。
爱写作文 篇三
《让生命充满爱》的演讲中，有个问题让我不得不反思：你知道你父母的生日吗?我的答案是：只知道母亲的，阴历七月初五，比我的生日早了十三天。而对于父亲的生日却是那么模糊，我只知道父亲的生日是在每年的五月或者六月。
妈妈说，在我学说的第一个词的时候就是对着父亲或母亲叫：爸爸。我害怕的第一个人是爸爸，尊敬和崇拜的第一个人也是爸爸。而我却在如此重大的地方失误了。每次生日爸爸都会带回来我最爱吃的卤菜，我从来都没有说过
一声谢谢。进入初中以来，我有时候也会对父亲不理解，现在回想起来，我才发现，那是严厉中的爱啊!
相册里的相片，我和妈妈的合影占了一大半，而父亲的只有几张而已，妈妈十分的关爱我，父亲较爱打牌，只有妈妈陪我。在我的记忆中，从小学三年级开始，她日日早起，做好饭菜，让我吃饱去上学，每天都会买几样我爱吃的菜，但她也时时叮嘱我，叫我别偏食，可是我都不听，妈妈常常无奈地叹息。
我虽不是生活在很富裕的家庭，但我很温暖，因为我被爱包围。在今后的日子里，我也一定要做到让自己充满爱，时刻包围身边的人。
爱写作文 篇四
都说母爱是伟大的，可我却觉得，父爱更是无私的。在生活中，很平凡的小事上，让我感受到了父亲的爱。
有一次期中考试，我考得不太好，回到家里，看见爸爸气呼呼的样子，不知道因为什么板着脸，就一直没说，心里觉得很不安。晚上，爸爸好像看出了我的不安，严声厉色地问：“怎么了，有什么是不敢说？”“没……没有啊。”我结结巴巴地说，“啪”，爸爸拍了桌子一下说：“老实交待！”我低声说“分数出来了”“考了多少”？又是晴天霹雳。“语文99，数…数学97。”说完，当当‘，吃了两个“甜”枣。我眼睛湿润了，一下泪水像断了线的珍珠直往下流，还不敢吱声，当时心里非常恨爸爸，甚至怀疑我是他捡来的，我连着两天没理他。过后我知道，爸爸并不是在批评我，而是在关心我，让我继续努力，更加优秀。
还有一次我发高烧，妈妈在黄山旅游不在家。爸爸想热锅上的蚂蚁，急得团团转。然后让我服了退烧药以后，我就睡了。爸爸还没睡觉，像守护神一样，守护在我身边。晚上我一直蹬被子，爸爸几乎一夜没睡，一直为我盖被子。直到第二天早上才退烧，爸爸已经筋疲力尽了。看着爸爸，我为此感到无比激动。
每当想起这些事时，都觉得父爱比山高，比水深。我想说：“爸爸，我爱你。”
爱写作文 篇五
认识仲汉祥，是去年春上随街领导一行，到他家精准扶贫。临别时，仲老先生将五年前出版的一本厚厚的古体诗集《骚尘集》，送给前来走访慰问的领导手中。
阳春三月，笔者在青莲庵村仲家湾的一栋二层小楼里，探访了这位有故事的老人，他高高的个子，头发花白，一身黑色布衣，目字形的脸上布满沧桑。小楼门前是用碎石铺就的场地，室内简陋，只有几件生活日用品，隔壁老屋里住着智障的小儿子。
仲汉祥今年78岁，全家四口人。大儿子是名警察，二儿子、儿媳去世多年，丢下一个年幼的孙子，三儿子由于家庭贫寒，四十多岁仍未结婚，靠在外摆书摊维持生什，小儿子生下后不久，就得一场大病，便成了残疾人。1998年老伴去世后，老人和年幼的孙子、痴呆的儿子相依为命，苦苦地支撑着这个支离破碎的家。他没有被贫困吓倒，仍保持着积极、乐观向上的精神状态。
仲老先生小时候很聪明，他父亲是一名中医，四岁半教他读古书，孝经，7岁上小学，一年后连跳三级，高小毕业以优异的成绩考入原武昌县初级师范学校，专攻唐诗宋词，就读一年转入县一中，一学期后，由于家里穷，交不起学费，也就辍学了。返乡后，仲老先生代过课、扛过粮包、更长的时间是在农村里种田，劳动之余喜欢作诗填词，在田间地头默咏，在花霄月夕偷咏，几十年如一日，创作诗歌230首。20xx年10月，在宗亲的帮助下，出版《骚尘集》诗集一部。此书由泰山文印中心印刷，收录诗歌108首，字数11千千字。
这本诗集精选了他半个多世纪以来创作的部分古体诗、近体诗和少量词，有五言诗、七言诗和绝句；律诗等。作品创作时间跨度大，前后50多年。作品内容丰富，有艰苦生活环境中的所见所闻，有繁忙体力劳动中激情舒展，有对亲情的.细腻动人的抒怀，有对日常生活发人深省的感触等，较全面地反映了仲老先生在不同的历史时期，对丰富饱满的人生际遇的深邃感悟。以诗载史，这本诗集也可以看作是他人生的一部诗歌编年史。
打开诗集，仲老青年时代豪迈高昂的革命激情、中年时代孜孜不怠的艰苦奋斗，以及改革开放以后他对新时代的真情讴歌，无不随着优美的文字向我们扑面涌来。翻阅诗集，一种时代的穿越感油然而生。
细细品读，仲老先生的诗都是有感而发、率性而为，或直白叙事，或直抒胸臆，感情真挚，情真意切，毫无矫揉造作之态，属于地道的“原生态”创作、“绿色”创作。如早期的《咏柏》、《耕读趣》、《夜雨·七律》、《田园写景·绝句二首》和1969年创作的《西江月·赴咸宁向阳湖围垦》，后期的《登黄鹤楼》、《念奴娇·步苏韵》等等。金口潺潺流水/赤矶小小荒丘/两行杨柳一长沟/风逐波涛怒吼/农事完成冬播/江堤开始岁修/白云一片去悠悠/月照民工挑土/――(《西江月》1969年冬作于范湖江堤工地)。
仲老先生淡泊名利，在农村极其艰苦的环境中，沐风月之自然，享田园之乐趣，痴迷于传统的诗词，把自己的心血化作感人的诗篇，这些诗歌作品虽没有对外公开发表，它却记录了一个农民的百味人生，也打上了时代的烙印，留下了宝贵的精神财富。
钟老先生的孙子现在武汉上大学，残疾的小儿子仍在吃低保，他虽年近八十高龄，但眼不花、耳不聋，精神抖擞，记忆力超强，老人除照顾好残疾儿外，每天坚持写作，画画、练书法、弹电子琴。目前，已创作诗歌、散文、小说等文学作品累计达十万字。
衷心地祝愿仲老生老有所养、老有所乐，晚年幸福、安康！
