场景描写作文【最新6篇】

时间:2014-08-09 09:40:21
染雾
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场景描写作文 篇一

一望无际的大海

站在高高的悬崖边缘,我俯瞰着眼前的一望无际的大海。海面波涛汹涌,波浪一波一波地拍打着岩石。海水呈现出深蓝色,宛如宝石般闪耀着微弱的光芒。海风吹拂着我的脸庞,带着淡淡的咸味,让我感受到大海的浩渺和磅礴。

我俯身向下看去,悬崖底下有一片宽广的沙滩。沙滩上洁白的沙粒细腻而温暖,宛如丝绸一般柔软。不远处,海浪轻轻拍打着沙滩,发出悦耳的声音。沙滩上留下了一串串细小的脚印,这是孩子们在海边奔跑嬉戏的痕迹。

远处的天空一片湛蓝,阳光明媚。阳光透过云层洒在海面上,形成一条闪烁的光带。光线照射下去,海水呈现出渐变的颜色,从深蓝色逐渐转变为浅蓝色,仿佛一幅绚丽的画卷展现在我的眼前。

我转过身,眺望远方。远处的地平线上,海天相接,无边无际。一艘白色的帆船在水平线上缓缓行驶,小小的船身在广阔的海面上显得微不足道。帆船上的人们在阳光的照耀下闪烁着金色的光芒,仿佛是一颗颗闪亮的星星点缀在大海之上。

大海的边缘是一片郁郁葱葱的森林。高大的树木簇拥在一起,形成一片绿色的海洋。森林中鸟儿的歌声此起彼伏,清脆悦耳。偶尔有小动物从树林中探出头来,好奇地打量着周围的一切。森林中的空气清新宜人,让人感受到大自然的纯净与宁静。

我再次俯瞰着眼前的大海,心中充满了宁静和喜悦。大海无边无际,给人一种无限的想象空间。大海的广阔和浩渺让我感到渺小,也让我感受到生命的伟大和无限可能。站在这里,我仿佛能感受到大自然的力量和美好。

场景描写作文 篇二

冬日的森林

深冬时节,我踏着厚厚的积雪,来到了一片宁静的森林。森林的树木都被白雪覆盖,仿佛披上了洁白的婚纱。树枝上挂满了冰柱,晶莹剔透,如同水晶般美丽。阳光透过枝叶的缝隙洒下来,在雪地上形成一片金色的光斑。

森林中的动物们都躲在树木的洞穴里,等待春天的到来。偶尔有一只松鼠或者兔子从树下窜出,迅速穿过雪地,消失在白雪之中。它们的脚印留在雪地上,记录着它们的行迹,也给这片安静的森林增添了一份生机。

森林中的空气格外清新,凉意扑面而来。我深吸一口气,清新的空气填满我的肺部,让我感到神清气爽。湿润的气息让我感受到大自然的生机和活力。

我走进森林深处,森林变得更加幽静。树林中的声音仿佛被厚厚的积雪抑制住了,只有我脚步声的回响在寂静的空气中传开。远处的鸟儿在树梢上欢快地歌唱,它们的歌声清脆悦耳,让人忍不住跟着唱起来。

森林中有一条小溪,溪水在冰面上流淌,发出清脆的声音。冰面上的裂纹像镜子一样反射着阳光,闪烁着美丽的光芒。偶尔有几只小鸟停在冰面上,喝水或者洗澡,它们的动作轻盈灵巧,给这片冬日的森林增添了一丝生气。

时间仿佛在森林中凝固,一切都变得静谧而宁静。我在这片冬日的森林中感受到了大自然的力量和美好,它们让我感到宁静和喜悦。站在这里,我仿佛能与大自然融为一体,感受到生命的奇妙和无限的可能性。

场景描写作文 篇三

  听!这声音犹如黄莺般啼叫,如天使的歌唱。“下课!同学们!”老师一声喊之后,同学们立刻来了精神,争着抢出教室的门,这时你要仔细听的话,那么你会听到老师小声的抱怨:“趁这时间,还不如多做题。”因此你会发现,晚上的作业可能会增多,但同学们丝毫不在意,依然奔向操场去奔跑、打闹、踢足球;走廊里也充满着笑声和欢呼。小林和几个同学在图书角看书,我也在那里,因为“书籍是人类进步的阶梯”这句话,也是我的座右铭。书是可以洁净灵魂的,而且还可以收获知识,书是美好的,是伟大的。

  不知什么时候,我们班里刮开了一阵乒乓球“流行风”,几乎每个人都有一副乒乓球拍和一管乒乓球。在下课时间,楼道里到处都是乒乓球撞击地面的声音,似玉米在锅里炸开的声音,甚是好听。有时不小心拍到女厕所里面了,那就只能请女生们“开恩”了,但有些女生则直接拿起乒乓球,躲在厕所里,直逗的那些男士“乒乓球迷”大吼。

  在同学们玩得正兴奋的时候,上课铃如魔鬼般逼着同学们离开了欢乐的操场,没办法,同学们坐在昏暗的教室里,期待着下一次十分钟的欢乐。

场景描写作文 篇四

  体育课上,同学们在操场上活动,操场上真热闹呀!

  你看,小方和小陈在玩飞碟。这东西玩起来可有意思哩,小方把它向上一拉,它向前飞着,旋转着,一到地上,就边滚边拐弯。小陈马上把飞碟捡起来,往地上一削,飞碟擦着地面飞,他们玩得爱不释手。

  丢沙包也是大学十分喜爱的法,这一组,那一组,玩得多起劲啊!只见他们左躲右闪,蹦来蹦去,个个身手敏捷。突然沙包从背后飞来了,小乌猛一转身,一把抓住飞过来的沙包。他们玩得多么欢畅!

  场上传来一阵阵加油声,原来在进行篮球比赛。小张突然抢断了对方的球,转身跑回了自己的场地,一个三步上篮,轻轻地把球送入了篮框。场边个个拍手叫好。

  在操场的另一角,小兰带领着其他同学在跳绳。他们一会儿跳双绳,一会儿跳花绳,快乐极了!

  操场一片热闹的景象!

场景描写作文 篇五

  今天,我们举行了场热闹非凡的跳绳比赛。

  老师把我们分成了四个组,我们组的男同学和女同学都精神抖擞的站上讲台。接着老师公布了一下规则,每个人跳60下,跳完了给另外一个同学。首先出场的是四名男同学,他们手里紧握绳把,开始有节奏地跳起来,跳着跳着,他们手中的绳子好像不听使唤了,急得他们满头大汗。可是这有什么办法呢?

  当第二名同学上场时,他满脸笑容的走上前去,手握绳把,轻快地跳起来。跳到最后的时候,他好像没有力气了,一个一个的跳起来。大家看了都为他“加油”。我们发现第二组只有9人,而我们组有10人,所以老师加入了第二组,我们看见老师跳得很快,绳子看起来就像一张结实的网。我们同学不甘示弱,也飞快地跳了起来。

  最后,到我出场的时候,我心里就像揣了一只兔子,怦怦地跳了起来。开始时,我跳得一点也不好,后来,一名同学上来教我,我也很快学会了,就飞快地跳了起来,耳边不停飞出“飕飕”的声音,可是,后来不知为什么,脚上好像绑了一块大石头,重重地压着我,使我不能跳起,可是听到同学们都为我加油,我还是支持到了最后。

  比赛过后,我们得了第二名,大家唉声叹气回到座位上。第二组的同学对我们说:“失败是成功之母,你们不要灰心,下次一定会赢的。”我们也对他们说:“下次我们一定会赢的。”这真是一场激烈的跳绳比赛。

场景描写作文 篇六

  寒假到了,离过年也越来越近。转眼间,就到了年三十夜。那天,全国人民都很开心,特别是我和表姐们。我们一起看着自己的新衣服,还比谁的衣服最漂亮……

  我们还在一起玩,迎接新年的到来。我们一起欢呼,唱着歌儿。奶奶家都焕然一新,一盏盏红色,又像一个个大地瓜,挂在屋檐下。到了晚上,灯笼就开始工作了,为我们照亮走廊。我和表姐们还帮助爷爷奶奶,把一盏盏五颜六色的小灯泡挂在桂花树上,它们也像灯笼一样,一闪闪的发亮,奶奶家变得亮堂堂的,我们感到很温暖,很开心。

  转眼间,新年的早晨就到了,我穿着自己的新衣服,在大路上大摇大摆地走着,可谁知道马路上一个人都没有,这时我才恍然大悟,原来那些工厂里的工人都回老家过年去了呀!我垂头丧气的回奶奶家。突然间我又想起,新年不能够垂头丧气,应该眉开眼笑、兴高采烈。

  过后,客人们都来奶奶家了,他们送来了很多东西,有的是送给爷爷奶奶的来补营养的,还有的是送给我和表姐表弟们吃的零食。我真奇怪:有些人为什么要送糖包和蜡烛?那时候,奶奶把我们弃在一边,自己招待客人去了。中午,奶奶少了很多好吃的菜,有鱼、蟹、肉……每天都这样,我们几个姐妹还在抢可人们送来的东西。每次新年,我的收获都是最多的,因为客人送给奶奶的东西,奶奶都给我了……

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