染雾校风的作文 篇一：培养学生全面发展的校风
校风是一个学校的精神氛围，它直接关系到学生的成长和发展。一个好的校风能够激发学生的学习热情，培养他们的综合素质。在我们学校，我们非常重视培养学生的全面发展，校风也因此变得独特而积极。
首先，我们学校注重学生的学术能力培养。在课堂上，老师们注重培养学生的自主学习能力和创新思维，鼓励学生提出问题并积极思考。同时，学校提供了丰富的学术竞赛和科研项目，鼓励学生参与并展示自己的才华。这样的环境激发了学生的学习兴趣和主动性，培养了他们的学术能力。
其次，我们学校注重学生的品德养成。学校定期组织各类德育活动，如志愿者服务、道德讲堂等，让学生了解社会责任和道德规范。同时，学校注重为学生创造积极健康的校园文化，倡导团结友爱、互相尊重的价值观。这样的校风让学生们学会关心他人、尊重他人，并形成良好的行为习惯。
此外，我们学校注重学生的体育锻炼。学校提供了丰富多样的体育活动，如运动会、健身课程等，让学生养成良好的锻炼习惯。通过体育锻炼，学生不仅能够增强体质，还能培养团队合作和竞争意识，提升自信心和坚韧精神。
最后，我们学校注重学生的艺术修养。学校提供了丰富的艺术教育课程，如音乐、舞蹈、美术等，让学生能够培养自己的艺术兴趣和才能。同时，学校还组织各类文艺活动，如文化节、演出等，让学生有机会展示自己的才艺，增加自信心和表达能力。
总之，我们学校的校风注重培养学生的全面发展，注重学术能力、品德养成、体育锻炼和艺术修养。这种校风激发了学生的学习热情和积极性，培养了他们的综合素质。我们相信，在这样的校风下，学生们一定能够茁壮成长，为社会做出贡献。
校风的作文 篇二：营造积极向上的校风，培养学生的创新精神
一个学校的校风是学生成长的重要环境之一，它直接影响学生的学习态度和创新能力。在我们学校，我们积极营造了一种积极向上的校风，致力于培养学生的创新精神。
首先，学校注重培养学生的创造力和创新思维。在课堂上，老师们鼓励学生提出自己的观点和想法，并倡导学生勇于尝试、敢于创新。同时，学校提供了丰富的科研项目和创新竞赛，鼓励学生参与并展示自己的创新成果。这样的环境激发了学生的求知欲望和创造力，培养了他们的创新精神。
其次，学校注重培养学生的实践能力。学校鼓励学生积极参与社会实践和实习活动，提供了丰富的实践机会。学生们可以在实践中学到知识，锻炼实际操作能力，并将所学知识应用到实际中去。这样的实践环境培养了学生的动手能力和解决问题的能力，增强了他们的实际应用能力。
此外，学校注重培养学生的团队合作意识。学校鼓励学生参与各类团队活动和社团组织，提供了合作学习的机会。学生们在团队中学会倾听他人、尊重他人，并学会合作解决问题。这样的团队合作环境培养了学生的合作精神和团队协作能力，为他们未来的工作和生活打下了坚实的基础。
最后，学校注重培养学生的自主性和创业精神。学校鼓励学生自主学习和自主探究，提供了自主选修课程和研究性学习的机会。学生们可以根据自己的兴趣和特长选择课程，并进行深入研究。这样的自主学习环境培养了学生的自主思考和自主学习能力，激发了他们的创业精神和创新意识。
总之，我们学校的校风致力于培养学生的创新精神，注重创造力、实践能力、团队合作和自主性。这种校风激发了学生的学习热情和创新能力，培养了他们的综合素质。我们相信，在这样的校风下，学生们一定能够成为具有创新精神的未来领导者，为社会进步作出贡献。
校风的作文 篇三
如果说雏鹰在辽阔的苍穹中展翅高飞，那么博击长空的斗志就是它犀利的双眼；如果说骏马在无际的旷野中嘶鸣奔跑，那么奔腾万里的毅力就是它翻越千山万水的铁蹄；如果说七一在井然有序的气氛里蓬勃发展，那么全实严谨的校风就是它滋润肥活的土壤。
良好的校风是一个学校全面和谐的前提，它就好比一盏永不灭的明灯，为学校的健康发展照亮了前进的道路。没有良好校风的引导，就好比植物没有了光照，无法正常进行光合作用；就好比十字路口少了红绿灯，车辆无法正常运行。
我们应该懂得，规则制度的保障则是形成优良校风的基础。一规一则，校规、校纪都是对合格人才思想品质，个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守一规一则、校规、校纪，才有了整齐一致的着装、文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律……无一不体现我们的校训：文明、勤奋、健美、创新。但是我们也有做的不尽如人意的地方，扪心自问：老师安排的作业是否独立完成？楼道中、教室里地面上的纸屑是否弯腰捡起？遇见师长是否主动问好？课间操整队时是否站立如松……
也许这其中有你，也许没你，不过一切的一切均已成为过去。莎士比亚曾说过：“在时间的钟上，只有两个字现在！”只要我们抓紧现在的每一秒，从现在开始做一个自觉遵守校规校纪的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于为班争光，为校添彩！当我们告别这里的时候，我们会惊奇地发现，在严格的校风，班风的熏陶下，我们不仅学会了如何学习，学会了如何做人，更是得到了全面的发展！
班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们让我们从自已做起，共同努力，自觉遵守一规一则，养成良好的学习习惯，携手共建良好的校风、学风、班风，建设一个和谐美好、井然有序的学习环境。为自已，为他人，为实现我们共同的理想。今天我为七一骄傲，明天七一为我自豪。
校风的作文 篇四
“哇！——”学校里刮起了几阵“风”，很热闹，也把同学们刮得东倒西歪的，让我带你看看——
转笔“风”
下课了，男同学们三五成群地聚在一起，干什么呢？原来是在比赛转笔。你看，直挺挺的笔像被施了魔法一样，在他们的食指、拇指和中指之间旋转，比电风扇转得还要快。有的同学连续转了好几分钟，笔都没有掉在地上，看得人眼花缭乱。不知道谁又有了新创意，在笔的一边系上了一些轻巧又美观的小丝线，这样笔转起来，犹如一个专业的舞者……
折纸“风”
纤柔的女生也不示弱，课间折起了纸。她们张开那些纤纤的手指，一张张颜色不同的彩纸，在她们的巧手下，一折、一撕、一粘，小巧玲珑的千纸鹤，绚丽多彩的紫兰花，栩栩如生的小猫咪……一个一个地诞生了。“你做得真好！”“你的也不错！”“你教我做吧！”女生银铃般的声音如一个个跳动的音符飞出教室，飞出校园。
毽子“风”
一些爱运动的女生，在教室外面踢起了毽子。瞧，我们班的郭XX该踢了，只见她右手托着毽子，向上一抛，左脚一抬，就开始踢了。“一个、两个、三个、四个……”啦啦队的喊声惊天动地。其他人各个踢得都很好，有的只是简单的踢毽子，有的踢“欠数”，有的踢“双飞”……“24个！”一个女生说道。剩下的女生都惊呆了，有的小声说：“太多了，玩不起了，跑吧！”那些女生眨眼间就不见了。
这些“风”愈刮愈烈，给学校增添了许多欢乐声和活力，也正是因为这些“风”，同学们更加热爱学校了！
校风的作文 篇五
在春天的阳光下，百花齐放。我们青春的花朵也露出了笑脸。可是，半大不大，半熟不熟的我们，心中却有了新奇的想法。慢慢的，我们进入了成长的另一阶段。
在这一阶段的我们，对世间万物开始产生了不同的看法。有些同学对自己的发型也特别的注重，认为留刘海，留长发是一种时尚，或者把发型弄得有些古怪。殊不知，作为任何一所学校的中学生，遵守校纪校规是理所当然；而违反校纪校规，是一种过错。发型服饰，看似是外表的东西，实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌，也代表了学校的校风校貌。有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢？有谁不愿意为自己树立良好的形象呢？错误的审美观，其实是一种不正之风，是一种不必要的模仿，是一种缺乏真正智慧的表现。我们身为学生，应该有一种浩然正气。
或许有同学会说：“留什么发型是我们的自由，学校不用管它！”同学们，是否真是这样呢？
花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开轨道；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。
“没有规矩，不成方圆”，“规者，正圆之器；矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。
既然，“今天我们以育才二中为荣，明天育才二中以我们为荣”，那么，就让我们牢记校训——方向正确，素质全面，求实创新，自觉自强，以合格做人为核心，以自觉遵守校纪校规为荣，让“勤学有礼、负责守纪“之校风在我们的努力下得以发扬光大！
校风的作文 篇六
生活五彩缤纷，多姿多彩。校园中的每一个镜头，都会珍藏在我们青春的写真集里，永不退色。
清晨的校园是最美的，同学们踏着晨曦来到了教室。随着英语课代表的一声“早读开始”，教室里吵吵嚷嚷的局面顿时静了下来。
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡…”一阵朗朗的读书声飞出教室。但仔细看时，有拿着课本发呆的，有用书遮着窃窃私语的，有咬指甲的，有拿着小物品玩的，也有闭眼蒙耳背诵的，真可谓千奇百怪众生相。
生物实验室里，同学们一片忙碌，热闹非凡。
“哎，我怎么看不到光圈呀！……”
“要转动细准焦螺旋……”
调皮大王说：哎呀！我怎么把载玻片压破了，还是看不到东西……”
“我来帮你吧！”他的同桌忙站了起来说。
哈哈，同学们的实验课上的精彩极了。
精彩课堂
语文课上，正在学习《皇帝的新装》一课，大家几个人一组，展开了热烈的讨论。老师也走下讲台，加入了我们热烈的讨论中。
只见有的同学一本正经的说：“皇帝回宫后，肯定会抓回骗子重罚……”
这时学习委员说话了，“也许皇帝以后会改掉这恶习，从此改邪归正……”
“老师，故事的结局为什么让一个小孩说出了真相？……”
“钉呤呤……”大家沉浸在一片热闹的讨论中，一堂语文课在不只不觉中竟然下课了。
“钉呤呤……”清脆的铃声一响，同学们就脱缰的野马，飞奔出教室，来到操场。校园里回荡起欢快的乐曲。从楼上俯视，清一色的校服，整齐的队伍正等待着广播体操的开始。不一会，欢快的节拍响起来了，同学们齐刷刷的动作，活泼的身影，成为校园里最美的一道风景线。
