染雾读书的重要性和好处 篇一
在现代社会，读书被广泛认可为一种重要的学习和娱乐方式。读书不仅可以拓宽知识面，提高个人素质，还能培养思维能力和批判性思维，帮助人们更好地理解世界和自我。本文将探讨读书的重要性和好处，并阐述如何充分利用读书来提升自我。
首先，读书可以拓宽知识面。通过阅读各种类型的书籍，我们可以了解到不同领域的知识和观点。无论是文学、历史、科学、哲学还是艺术，每本书都是一扇开启新世界的窗户。通过阅读，我们可以了解到不同国家和文化的背景和价值观，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。读书还能帮助我们学习新的技能和知识，为未来的发展打下坚实的基础。
其次，读书有助于培养思维能力和批判性思维。阅读需要我们主动思考、分析和理解作者的观点和意图。通过阅读，我们可以锻炼我们的逻辑思维能力、判断能力和批判性思维。我们可以学会分辨真假信息，提高自己的批判和创造力，培养独立思考的能力。阅读还可以激发我们的想象力和创造力，帮助我们发现新的思考角度和解决问题的方法。
此外，读书对个人成长和自我提升也有很大的好处。通过阅读，我们可以学习到成功人士的经验和智慧，从他们的故事中汲取灵感和启示。读书可以帮助我们建立正确的价值观和人生观，培养良好的品德和道德观念。通过阅读，我们可以认识到自己的不足和缺点，并努力改进自己。读书还可以提高我们的情商和人际交往能力，帮助我们更好地与他人沟通和理解他人。
最后，如何充分利用读书来提升自我呢？首先，我们应该选择适合自己的书籍。每个人的兴趣和需求不同，我们应该根据自己的兴趣和目标来选择阅读的内容。其次，我们应该养成良好的阅读习惯。每天花一些时间来阅读，保持持续学习的动力和兴趣。另外，我们还可以参加读书俱乐部或者与他人分享读书心得，从他人的观点和看法中获得启发和提高。
总之，读书的重要性和好处是不可忽视的。通过阅读，我们可以拓宽知识面，提高个人素质，培养思维能力和批判性思维。读书还能帮助我们成长和提升自我，培养良好的价值观和人生观。因此，让我们充分利用读书的机会，不断学习和成长，为自己未来的发展打下坚实的基础。
读书的重要性和好处 篇二
阅读是一种重要的学习和娱乐方式，对个人的成长和发展有着重要的影响。本文将探讨读书的重要性和好处，并介绍如何通过阅读来提升自我。
首先，读书可以开阔我们的视野。通过阅读各种类型的书籍，我们可以了解到不同领域的知识和观点。无论是文学作品、历史书籍、科学杂志还是哲学著作，每本书都是一个宝库，蕴含着丰富的思想和智慧。通过阅读，我们可以了解到不同文化和社会的背景和价值观，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。
其次，阅读可以培养我们的思维能力和批判性思维。阅读需要我们主动思考、分析和理解作者的观点和意图。通过阅读，我们可以锻炼我们的逻辑思维能力、判断能力和批判性思维。我们可以学会分辨真假信息，提高自己的批判和创造力，培养独立思考的能力。阅读还可以激发我们的想象力和创造力，帮助我们发现新的思考角度和解决问题的方法。
此外，阅读对个人成长和自我提升也有很大的好处。通过阅读，我们可以学习到成功人士的经验和智慧，从他们的故事中汲取灵感和启示。阅读可以帮助我们建立正确的价值观和人生观，培养良好的品德和道德观念。通过阅读，我们可以认识到自己的不足和缺点，并努力改进自己。阅读还可以提高我们的情商和人际交往能力，帮助我们更好地与他人沟通和理解他人。
那么，如何通过阅读来提升自我呢？首先，我们应该选择适合自己的书籍。根据自己的兴趣和需求选择阅读的内容，这样可以更好地享受阅读的过程。其次，我们应该养成良好的阅读习惯。每天都抽出一些时间来阅读，保持持续学习的动力和兴趣。此外，我们还可以参加读书俱乐部或者与他人分享读书心得，从他人的观点和看法中获得启发和提高。
总之，阅读的重要性和好处是不可忽视的。通过阅读，我们可以拓宽视野，提高思维能力，培养品德和道德观念。因此，让我们充分利用阅读的机会，不断学习和成长，为自己的未来发展打下坚实的基础。
读书的重要性和好处 篇三
读书的重要性和好处
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书，能带给你许多重要的好处。下面，跟着小编一起来了解一下读书的重要性和好处吧。
读书的重要性
多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。
可以让你在写作文的方法上用的更好。
在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。
让别人觉得你更富有文采，美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。
俗话说：“第一印象最重要。”
从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。
所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。
培根先生说过：“知识就是力量。”
不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。
这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。
从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。
所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。
书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。
让你用自己的方法来解决这个问题。
这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使你的心情便得快乐。
读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。
读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。
在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。
所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！
读书的意义
哲学家培根认为“读书为学的用途是娱乐、装饰和增长才识。
在娱乐上学问的主要用处是幽居养静；在装饰上学问的用处是辞令；在长才上学问的用处是对于事物的判断和处理。
不要为了辩驳而读书，也不要为了信仰与盲从；也不要为了言谈与议论；要以能权衡轻重、审察事理为目的。”
写书的人去世后，他们的伟大思想因为书籍而留存下来，书籍给了人们一条接近优秀伟大人物的途径。
现实生活中的人们的经验往往是片面的、成点状的.，你可能会因为一两次经历而顿悟出一两个弥足珍贵的道理，但这些经验只是你脑海中零散的存在，并没有成为一个完整的知识体系，支撑着你，形成你的信仰。
而书籍给你的是系统的知识归类和梳理，它将所有的点连成一个面，进行系统的归纳。
书籍带给我们更多的是梳理问题的方法和思维方式，而这些，并不是经验所能代替的。
胡适在《为什么读书》一文中给出读书的三点理由：第一，因为书是过去已经知道的知识学问和经验的一种记录，我们读书便是要接受这人类的遗产；第二，为要读书而读书，读了书便可以多读书；第三，读书可以帮助我们解决困难，应付环境，并可获得思想材料的来源。
林语堂曾作《论读书》，所谈读书是闲时无功利心的读书，而并不是那些为了谋取功名，加官进爵的读书。
他说“这种读书，所以开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，文见识，养性灵。”
人读书越多，越不会被外在的环境所困扰，越不会被诸如寂寞恐怖这样的东西所折服。
读书是建造一个完全属于自己心灵的世界的过程，用书籍在内心深处建造了一个完全独立于外界的力量的王国。
当一个人的心灵完全拥有这样一个王国的时候，他灵魂的承受能力会有多么坚强。
因为他完全不需要依靠任何外力来支撑他的生命。
读书的方法
阅读不是‘看到’，而是思索、启示和理解，他不决定于我们眼睛的速度，而是我们心智的速度、深度和延伸的广度。
作笔记法
梁启超认为学习的最有效方法就是作笔记。
他在《读书分月课程》中讲：“读书莫要于笔记。
柱子谓当如老吏断狱，一字不放过。
学者凡读书，必每句深求其故，以自出议论为主，久之触发自多，见地自进，使能贯串联书，自成条理。
经学、子学尤要。
无笔记则必不经心，不经心则虽读犹不读而已。”
徐复观先生在读书方法上有一个诀窍，那就是做摘抄。
徐复观说：“一部重要的书，常是一面读，一面做记号。
记号做完了便摘抄。
我不惯于做卡片。
卡片可适用于搜集一般的材料，但用到应该精读的古典上便没有意思。
书上许多地方
所以摘抄工作，实际是读书的水磨功夫。
再者随着记忆力日减，全书的内容一下子也抓不住，摘抄一遍，可以帮助记忆，并便于提挈全书的内容，汇成几个重要的观点。
这是最笨的功夫，但我读一生的书，只有在这几年的笨工作中，才得到一点受用。”
由浅入深法
叶圣陶先生主张阅读必须认真，先求认真，次求迅速。
每读一本书时，首先“就其中的一篇或一章一节，逐句循诵，摘出不了解的处所；然后用平时阅读的经验，试把那些不了解的处所自求解答；得到了解答，再看注释或参考书”。
这第一步只要求读懂原文，扫清阅读障碍，并且在扫除障碍中，训练自己独立思考和独立解决问题的能力。
在此基础上，再“复读一遍，明了全篇或全章全节的大意”。
这样要求就深入了一层，要吃透本篇或本章节的内容，并且能够概括出大意。
仅仅到此为止还不够，还必须更深入一层，“最后细读一遍，把应当记忆的记忆起来，应当体会的体会出来，应当研究的研究出来。
”至此，不仅书的内容消化吸收了，而且培养了思考问题和研究问题的能力。
消化、反刍法
徐复观先生特别重视读书之后的消化、反刍。
他说，读书如同吃东西。
“正吃东西时，所吃的东西并未发生营养。
营养作用是发生在吃完后的休息或休闲的时间里面。
书的消化，也常在读完后短暂的休闲时间；读过的书，在短暂的休闲时间中或以新问题的方式，或以反刍动物样的反刍的方式，若有意若无意的在脑筋里转来转去，这便是所读的书开始在消化了。
并且许多疑难问题，常常是在这一刹那之间得到解决的曙光。
”所以一个人读了书后脑筋里应该有几个问题。
若是脑筋里没有问题，这说明书还是没有读进去，须得再仔细得读。
重复法
著名画家丰子恺先生读书采用重复法，每读完一个章节总要复习一遍，读到第三个章节，还要把前面两个部分再复习一遍，就这样反复地读，反复地温习，不厌其烦，一丝不苟。
为了促使自己多次复习已读过的书：他读书时，在书的背后写“读”字，每复习一遍就写一笔。
他生活的年代使用繁体字，一个“读”有23画，因此，他要复习22遍才能把“读”字写完。
试想，一本书重复读了20多遍，岂有不烂熟于心之理？
按心理学的观点说，信息经常重复刺激大脑，能增强记忆。
实际上，重复不仅能使记忆加强，而且还能加深理解。
重复阅读的方法可以多种多样，可以结合学习、工作需要随时翻阅，也可以根据记忆学原理提供的最佳复习时机，在第一次读书后半天、一天、三天、七天和半个月时，分次进行复习。
杨绛曾谈钱钟书怎样做读书笔记“许多人说，钱钟书记忆力特强，过目不忘。
他本人却并不以为自己有那么神。
他只是好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记；不仅读一遍两遍，还会读三遍四遍，笔记上不断地添补。
所以他读的书很多，也不易遗忘。
提要钩玄法
韩愈曾说过一句名言：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。
”后人将他的话概括为“提要钩玄”读书法。
按照韩愈的这个方法，读书首先要将书分门别类，然后按其性质类型的不同而采用不同的读书法。
对于那些记事性质的历史书籍，阅读时必须提出纲要，也就是提纲挚领地将书中的主要内容抽出来；对于那些理论方面的书籍，阅读时则要注意探取其深奥的观点，也就是抓住它的精髓部分。
读书若能做到提要钩玄，效果必定会好。
因为“提其要”，能使自己对书中事件的发生发展过程一目了然，对事件发生发展的原因清清楚楚，从而可以进一步了解事件之间的相互联系，透过现象，看到本质。
“钩其玄”，便于把握重点，吃透精神实质，对某些重要观点进行深入的研究，从而开拓视野，活跃思维，增长知识，提高水平，将书中的营养，化为自己的血肉。
《如何阅读一本书》具体讲解了阅读的四种层次，其中分析阅读中有具体的关于提要钩玄法的方法解读。
高诵恬吟法
毛主席早在学生时期就”颇有踔厉风发之概，从早至晚，读书不休。
读书时往往“采取‘高声朗诵’和‘密咏恬吟’相结合的方法。
每读一文，总是反复诵读、吟咏，用心领会它的意义、气势、节奏和神味”。
高声朗诵，就是要大声地朗读；密咏恬吟，就是要静静地吟咏品读。
将高诵与恬吟结合起来，是一种很好的读书方法。
高诵便于记忆和提高演说能力，恬吟便于思索，细细地品味一篇文章，不仅可以更深刻地理解文章的思想内容，而且能够更深刻地领会气势、节奏、神味。
蔓延法
著名语言学家、教育家、作家夏丐尊先生的读书方法是以精读的文章〔或书籍〕为出发点，然后向四面八方蔓延，由精读一篇文章带读许多书，有效地拓宽自己的知识视野。
例如：夏先生读陶渊明的《桃花源记》，这样蔓延发展：《桃花源记》是晋朝人写的，要想知道这篇文章在晋朝文学中的地位以及晋朝文学的概况，就可以去翻一翻中国文学史；文中的“桃花源”实际上表现了作者的一种乌托邦思想，这又可以找莫尔写的《乌托邦》来对照着读；这篇文章属于记叙文一类，如若想弄清楚记叙文的格式，就可以去翻看有关记叙文写法的书；此外，如果想了解作者陶渊明其人其事，还可以去翻《晋书·陶潜传》。
这样一来，读一篇文章就引出了一大串的书，将内容相关的书联系起来读，既便于加深理解，又可以拓宽知识面，因此，蔓延法是一种科学的读书方法。
结合法
老舍说：“读了一本文艺作品，或同一作家的几本作品，最好找些有关这些作品的研究、评论等著述来读，也应读一读这个作家的传记。
”把作品与作家传记以及文艺评论结合起来读，我们将这种读书方法称之为“结合法”。
用“结合法”读书，能够“使我们对那些作品与那个作家得到更深刻的了解，吸取更多的营养”。
如果孤立地读一本作品，我们多半是凭个人的好恶去评断，自己所好则捧入云霄，自己所恶则弃如粪土。
事实上，这未必正确。
及至读了有关评价这本作品的一些著述，我们就能发现自己的错误。
这并不是说我们应该采取人云亦云的态度，而是通过看了别人的意见，应重新去想一想自己的判断。
这么多去想一想，至少它会使我们不完全凭感情去判断，去掉偏见，我们才能够吸取营养，扔掉糟粕。
