染雾分享的话题作文 篇一
篇一：如何培养良好的阅读习惯
阅读是一种宝贵的学习和娱乐方式，它能够开拓我们的视野，提升我们的语言表达能力，培养我们的思维能力。然而，由于现代社会的快节奏和各种娱乐方式的兴起，很多人已经失去了阅读的习惯。那么，如何培养良好的阅读习惯呢？
首先，选择适合自己的阅读材料很重要。不同的人有不同的兴趣爱好和阅读需求，所以我们需要根据自己的兴趣和需求选择适合自己的阅读材料。如果你对历史感兴趣，那就多读一些历史类的书籍；如果你喜欢小说，那就多读一些小说。只有选择适合自己的阅读材料，我们才能更好地享受阅读的乐趣。
其次，制定合理的阅读计划也很重要。我们可以根据自己的时间安排和阅读能力，制定每天、每周或每月的阅读目标。比如，每天读半小时，每周读一本书，每个月读三本书等等。通过制定合理的阅读计划，我们可以有计划地培养阅读习惯，并且逐渐提高阅读水平。
此外，与他人分享阅读的乐趣也是培养良好阅读习惯的重要途径。我们可以与家人、朋友、同学或阅读兴趣相同的人一起分享自己的阅读经验、感受和心得。通过与他人的交流和分享，我们可以开阔自己的视野，了解更多不同的观点和看法，进一步加深对阅读的理解和体验。
最后，要培养良好的阅读习惯，就要坚持不懈。阅读是一项需要长期坚持的活动，不能一蹴而就。我们要养成每天阅读的习惯，哪怕只是读几页书或一篇文章，也要坚持下去。只有坚持不懈，才能持续享受阅读带来的乐趣和收获。
总之，培养良好的阅读习惯对于个人的成长和发展非常重要。我们应该选择适合自己的阅读材料，制定合理的阅读计划，与他人分享阅读的乐趣，坚持不懈地进行阅读。相信只要我们付出努力，就能够培养出良好的阅读习惯，并从中获得更多的知识和快乐。
分享的话题作文 篇二
篇二：如何培养良好的写作习惯
写作是一种重要的表达方式，它能够帮助我们更好地思考问题，提升我们的语言表达能力，培养我们的创造力。然而，由于各种娱乐方式的兴起和社交媒体的普及，很多人已经失去了写作的习惯。那么，如何培养良好的写作习惯呢？
首先，找到适合自己的写作方式很重要。不同的人有不同的写作方式和习惯，所以我们需要找到适合自己的写作方式。有些人喜欢在安静的环境中写作，有些人喜欢在喧闹的环境中写作；有些人喜欢用纸笔写作，有些人喜欢用电脑写作。只有找到适合自己的写作方式，我们才能更好地享受写作的乐趣。
其次，制定合理的写作计划也很重要。我们可以根据自己的时间安排和写作需求，制定每天、每周或每月的写作目标。比如，每天写半小时，每周写一篇文章，每个月写三篇文章等等。通过制定合理的写作计划，我们可以有计划地培养写作习惯，并且逐渐提高写作水平。
此外，与他人分享写作的乐趣也是培养良好写作习惯的重要途径。我们可以与朋友、同学或写作兴趣相同的人一起分享自己的写作作品、心得和经验。通过与他人的交流和分享，我们可以获得更多的反馈和建议，进一步提高写作水平。
最后，要培养良好的写作习惯，就要坚持不懈。写作是一项需要长期坚持的活动，不能一蹴而就。我们要养成每天写作的习惯，哪怕只是写几句话或一篇短文，也要坚持下去。只有坚持不懈，才能不断提高写作能力，取得更好的成果。
总之，培养良好的写作习惯对于个人的成长和发展非常重要。我们应该找到适合自己的写作方式，制定合理的写作计划，与他人分享写作的乐趣，坚持不懈地进行写作。相信只要我们付出努力，就能够培养出良好的写作习惯，并从中获得更多的思考和收获。
分享的话题作文 篇三
“放下我的骨肉相连，何方来的妖精，敢偷我的肉，想要吃就自己去烤。”
原本想拿走我的肉的小金，听了我的话，呆在那里，一动不动，好像有些不知所措。我这句话引来了其他参加夏令营的同学的目光，不一会儿，我俩就成为了大家的焦点。
小金站在那里，低着头，想做了错事一样，一声不吭，而我却有着满腔怒火。闻讯赶来的老师看了看烤盘上的肉，再看了看我和小金，立马明白了。老师那我俩分开，耐心的跟我说到：“有句俗话说的好——独乐乐不如众乐乐，你看，同学们都把自己辛辛苦苦烤出来的烤串儿和好朋友一起分享，没有自己独享，你也要学会分享，不能自己独享。”听了老师的话，我羞红了脸。
回到烤炉旁，我见小金还站在那，我走过去，挽起她的手你给他拿了张凳子，让她和我一起坐下。她支支吾吾的好像要说些什么，过来，一会儿，她开口说话了：“我……对不起”“不，要说对不起的人是我!”我打断了她的话，拿起了烤好的肉串儿，塞在她手里，也给自己拿了一串儿，笑眯眯的对她说：“我烤了这么多，一个人也吃不完，我们一起吃吧!”小金终于笑了，她大口大口的吃着我给她的肉串儿，还对我说：“没的手艺真好，你烤的东西真好吃!”“不如，我们把其他同学叫过来一起吃吧，大家一起分享，你觉得怎么样?”“好呀，大家一起分享!”不一会儿，我们把自己烤出来的烤串都放在了一起，大家你拿一串儿，我拿一串儿边吃边聊边笑每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
分享是一种博爱的心境，分享是一种生活的态度，分享还能使快乐增倍，忧伤减半……
分享的话题作文 篇四
一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真谛!
分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成功的喜悦。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友!分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，也可以说奉献是分享的前提。 你奉献了一份爱，便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中，你可以奉献之后再分享：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖，那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么，分享的什么。在这之后，你也会感受到快乐。所以，分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后，填满了精神的仓库，得到了快乐。你与人分享快乐后，赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了，分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的，歌手，他们与全国人分享了音乐，得到了快乐。厨师，他们与客人分享了美食，得到了快乐。老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧!
分享的话题作文 篇五
“哎”我一回到家便大叹一声。妈妈着急地问：“你又怎么啦?”我回答：“小张同学又和我闹矛盾了，就因为我放学后没有给他吃薯片。”妈妈安慰我说：“好吃的东西本来就应该大家一起分享啊!你明天带去的食物一定要和小张分享啊!”我不情愿的答应了。
第二天下午，我终于放学了。我和同学们开开心心的走出了校门。我悄悄的拿出来书包里的薯片。不想让小张看见，我自己吃了起来。这时小陈和小朱同学一起去元祖买了一个虎皮卷吃了起来。只见她们两个人一人一口吃的津津有味，一边吃还一边谈笑风生。我心中开始动摇了。要不把今天的薯片给一些小张吧!我跑到了小张那里把薯片捧在了手里，对小张说：“吃一片吧!”小张像吃了蜜似的脸上露出了喜悦的笑容，小张拿起了一片薯片放到了嘴里咬了一半，嚼了起来，他一边嚼一边说：“这是什么口味哒?真好吃!”我回答：“是牛排味的!”说着我也吃了一片，不知道为什么这一片薯片格外的美味。小张又把另外半块薯片放到了嘴里嚼了两三下便吃进了肚子里，小张同学舔了舔手上的薯片屑，咂了砸嘴。看着他满足的笑容，我把薯片桶伸到了他面前：“我们一起分享吧!这些薯片你尽情吃吧!”小张同学脸上露出了快乐的笑容，你一片我一片，我们一边吃一边笑，我畅聊着学校里有趣的事情，在快乐中不知不觉的到家了。
分享是快乐的，有时能使我们或收获友谊，可能只是一个苹果，一个故事，一片薯片。
分享的话题作文 篇六
曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实分享很简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享!
记得我第一次在报刊上发表文章的时候才5年级，拿着那张报纸，我感到了一种无法言喻的兴奋。一旁的同学看见我如此兴奋，纷纷凑过来看。我把报纸递给了他们，同学们发现是我的文章发表了，一个个都发出赞叹不已的声音。看着同学们为我高兴的样子，我感到无比的自豪与鼓励。从那以后，我对写作的那份热情日渐加深，在报刊上发表的各类作品也越来越多。因为我和同学们分享了我的快乐，我才能有今天的成就与梦想，我才能获取了如此多的快乐!
白居易曾经说过：“乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧。”说的正是分享的道理。明朝时期，朱棣曾六派郑和下西洋，访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，给他们带去了中国先进的科学技术与文化特色，并同它们建立了友好的外交关系，从而得到了它们的尊重和认可。那些国家纷纷奉明朝为天朝，并每年按时进贡，使明朝越来越富裕。朱棣运用成功的外交手段，让周边的国家分享了明朝的强大与繁荣，使朱棣在当时成为了世界上最有名的君主。正因为朱棣懂得分享，为明朝的繁荣打下了基础。
这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的!
