染雾以爱心为话题作文 篇一
爱心的力量
爱心是人类最美丽的情感，它温暖着我们的心灵，让我们感受到生命的美好。爱心是一种无私奉献的精神，它让我们懂得关心他人，乐于助人。爱心的力量是无穷的，它可以改变一个人的命运，也可以改变整个社会的风貌。
爱心的力量在生活中随处可见。比如，当一个老人摔倒在地时，人们都会纷纷伸出援手，帮助他们重新站起来；当一个孩子失去了父母时，社会会组织各种形式的救助活动，给予他们温暖和关爱；当一次自然灾害发生时，人们会团结一心，众志成城，积极投入到抗灾救援工作中。这些都是爱心的力量在发挥作用，让人们感受到人与人之间的真挚情感和无私奉献。
爱心的力量不仅仅体现在个人行为中，也体现在社会的各个方面。在教育领域，有很多老师为了帮助学生取得更好的成绩，付出了很多额外的努力；在医疗领域，有很多医生抛弃了自己的休息时间，全心全意地为患者服务；在慈善事业中，有很多志愿者无私奉献自己的时间和精力，为需要帮助的人提供援助。他们的行为都展示了爱心的力量，让人们感受到温暖和关爱。
爱心的力量不仅仅对个人有益，也对社会有益。爱心可以凝聚人心，让社会充满温暖和和谐。当一个社会充满了爱心时，人们会更加关心他人，乐于助人，社会风气也会变得更加良好。爱心还可以改善社会问题，解决社会矛盾。比如，当有人遇到困难时，爱心的力量会让更多的人伸出援手，帮助他们走出困境；当社会出现不公平现象时，爱心的力量会让更多的人站出来，为正义发声。爱心的力量是强大的，它可以改变社会的风貌，让社会变得更加美好。
爱心的力量是无穷的，它可以温暖人心，改变命运，凝聚人心，改善社会。我们每个人都应该发扬爱心，用行动去证明爱心的力量。只有让爱心在生活中发光发热，我们的世界才会变得更加美好。
以爱心为话题作文 篇二
爱心的传递
爱心是一种无私奉献的情感，它可以传递给他人，温暖他们的心灵。在我们的生活中，有很多机会可以传递爱心，让世界充满温暖。
首先，我们可以通过关心他人来传递爱心。在我们周围，有很多人需要关心和帮助，只要我们用心去观察，就可以发现他们的需求。比如，我们可以关心孤寡老人，给他们打电话或者定期去看望他们，让他们感受到社会的关怀；我们可以关心贫困家庭的孩子，为他们提供学习用品和生活必需品，让他们能够享受到基本的生活条件；我们可以关心身边的同学和朋友，关心他们的学习和生活，给予他们鼓励和支持。通过这些关心和帮助，我们可以传递爱心，让他人感受到温暖和关爱。
其次，我们可以通过行动来传递爱心。爱心不仅仅是说出来的，更重要的是通过实际行动去证明。比如，我们可以参加各种志愿服务活动，为社会做出贡献。比如，我们可以参加环保志愿者活动，保护环境，让地球变得更加美丽；我们可以参加敬老院的志愿者活动，陪伴老人，给他们带去快乐；我们可以参加扶贫活动，为贫困地区的人们提供帮助，让他们过上幸福的生活。通过这些行动，我们可以传递爱心，让世界变得更加美好。
最后，我们可以通过传播正能量来传递爱心。在现代社会，负面信息层出不穷，让人们感到疲惫和沮丧。我们可以通过传播正能量，让人们感受到希望和勇气。比如，我们可以写一篇正能量的文章，分享给朋友和亲人，让他们感受到积极的力量；我们可以在社交媒体上分享一些正能量的图片和语录，让更多的人看到并受到鼓舞；我们可以参加一些正能量的活动，通过自己的行动来影响他人。通过这些传播，我们可以传递爱心，让世界充满希望和温暖。
爱心的传递是一种美丽的行为，它可以让我们和他人都感受到温暖和关爱。无论是通过关心他人、行动还是传播正能量，我们都可以传递爱心，让世界变得更加美好。让我们一起行动起来，让爱心在世界上流动，让我们的世界充满温暖和爱。
以爱心为话题作文 篇三
爱心是纯洁的，爱心无价。
三年级时，我刚报名参加家教园的学习，还不是那么熟悉里面的情况。到了下午要上学时，我看厨房围了四五个人在那里，于是我出于好奇就去看一看。原来他们是在欺负一只小猫，这只小猫全身脏兮兮的，被放在一个箱子里。那些人对那个箱子拳打脚踢，小猫在里面被惊得痛苦地叫着。我看了不解地问一个同学：“这只小猫这么可怜，他们为什么要欺负它呢？”那位同学说：“这只猫三天没吃了，很多天没洗澡了，全身又脏又臭，别人见到它就讨厌，所以就欺负它了呀。”哦！原来是这样，真可怜。
这时，走来了一位六年级的姐姐，她比我早两三天来到这个家教园。只见她走过来说：“别欺负它了。”因为那位姐姐比他们大，所以他们没说什么。然后她就拿了一大杯水，往这只猫身上慢慢地洒下去。这只猫顿时精神好了许多，臭味也慢慢没了。于是姐姐抱起了这只猫，围观的同学们议论纷纷起来。“她真大胆啊。”“是啊，我们还是离她远点，免得把病菌传到自己身上。”但是那位姐姐并没有理会，只是抱着猫去问老师：“老师这只猫很饿，你为什么不买猫粮给它吃呢？”老师们听了冷冷地说了一句：“猫的事不用你管，你认真学习就好了。”姐姐失望地走回自己的座位，为了这只猫不再让别的同学欺负，就把猫放在自己脚边，等到别的同学上学去，她才把猫放回原位。这时，猫用那感谢的眼神望着她，好像在说：“谢谢你！”大姐姐看了也对它笑了笑。
放学的时候，我又回到家教园，我看到大姐姐从学校附近的自选购物店买了一小袋猫粮来给这只可怜的猫吃，猫吃得津津有味的。当猫吃完后，喵喵地叫了起来，仿佛沉浸在快乐当中。我被大姐姐的行为所感动，差点要哭了。这时，大姐姐正高兴地看着它吃呢。
爱心是永远都不会消失的，我们应该让大姐姐这种高尚的行为传遍天下，让大家都有爱心。
以爱心为话题作文 篇四
过年了，我又长了一岁。今天，看着忙了一上午，累得直不起腰的妈妈，我想：我已经10岁了，是个小大人了，妈妈这么累，我要……于是，我对妈妈说：“妈妈，今天中午让我来做饭吧！”。“你行吗？”妈妈满眼的怀疑。“放心吧，你等着吧！”我自信满满。
说干就干。我学着平常妈妈的样子，在厨房忙开了。我先在汤锅里装上一大勺水，点火，接着我把大白菜心剥成一片片菜叶，放在水龙头下冲了冲，再把菜叶切成两指宽的小块块。等水开了，我把切好的大白菜倒进锅里，然后，我翻出两袋方便面，把里面的油包啊、调料包啊全都一股脑地倒进锅里，用勺子搅了搅，盖上锅盖口，过了一会儿，锅里的水开了，我赶紧关小火。过了会，我打开锅盖把面团放进锅里，用筷子吧面团打散。看着锅里的面和白菜，我犯愁了：怎样的白菜和面才算煮熟呢？我总不能每过一会儿就尝一口吧！
就在这时，不放心的妈妈走了过来，这下我可有救星了。于是，我问妈妈：“妈妈，你看这面可以吃了吗？”，妈妈打开锅盖，看了看说：“早着呢，就这小火，啥时能开饭呢？”她帮我调好了火说：“等白菜和面条都呈透明状了，就说明它们煮熟了。”“噢！知道了。”我推着妈妈说：“你去休息吧，我来就行！”
我记着妈妈的话，听着锅里的“扑扑”声，轻轻地数着：“1、2、3……”好了，数到100了，我打开锅盖一看，面条没透明，我又盖上锅盖，接着数数。如此这般，打开、盖上；又打开、又盖上……六次以后，终于，面条和白菜都透明了。我用勺子尝了尝汤，嗯，味道不错。我很开心。
最后，我又打了一个鸡蛋，用勺子搅开。烧好了，我一边大喊：“开饭啦！开饭啦！”一边关掉火。我小心翼翼地把汤锅端上桌子。
妈妈拿起筷子尝了一口，练练夸我：“李司晨，你真是个小厨师啊！以后，方便面就都由你来烧了！”
我很自豪，我终于能独立干一件家务活了。我长大了！
以爱心为话题作文 篇五
那年，我十岁，刚从北京只身回来。
到了火车站忐忑地等待着，舅舅还没来。说好要来接我的，怎么不见人影呢？我在心里嘀咕了半天。这样边埋怨边等，过了半天，还是没有看见人影。我像泄了气的皮球，心里越来越凉。
我翻开手机，打他的电话，想要催他快点来接我，当然还要顺便再“教训”他一顿，哼哼！“对不起，您拨打的用户已关机，请稍候再拨。”冰冷的话语，一字一句地传入我的耳朵里。我惊呆了，又打了一次，可耳边还是传来如冰般的话语，没有任何温度。怎么办？我害怕了，自己怎么回去？毕竟我还是个小孩子呀！怎么会这样？我满脸的惊慌，无助地站起来。看着车站门外人山人海，都是来接人的，看着他们演绎着久别重逢的欣喜，在一张张笑脸下，只有我灰心丧气，心里莫名其妙的委屈油然而生，泪水不争气地在眼眶打转。
我慢慢地移向人群，就在绝望的那一刻，我忽然听到了一句熟悉地喊声：“莹研！莹研！”我踮起脚尖，在人群里搜索，却锁定不住目标。幻觉吗？不是!我找到了声音的来源!由于矮小，她被人群遮住了半张脸，两只瘦小的胳膊，吃力地举着一张纸“吴莹研”。我拨开人群，不顾别人愤怒的眼神。姥姥掂着脚尖，费力的举着那张大纸，额头上已渗出冒出细细的汗珠，而后背，全被汗浸湿了。竟然是姥姥，最不可能来接我的人是姥姥，因为她行动不便很少出门。而她却真的来了！那么大岁数的人了，为了我竟然出现在这里！“姥姥！姥姥！”我抓着她的手，心里满满的都是感动。
姥姥看见我，那张像是被水浸过的脸露出微笑，急忙夺过我手中的行李厢。“热不热呀？刚坐过火车，挺累的吧！来，我们回家，你舅出差把这件事忘了，还好有我，等他回来我一定好好教训他！”姥姥不停地安慰我。
此时，我还能说什么呢？姥姥，姥姥……我会将爱心传递下去，我也会像您爱我那样的爱您的！
以爱心为话题作文 篇六
记得在四年级的暑假中，我去新华书店买书。正当我专心致志地翻阅书籍时，听到了一个小男孩的哭声，我赶忙放下手里的书，向四周望了望，发现在我不远处，有一个大约三、四岁的小男孩坐在地上，一边喊妈妈，一边哭，看意思是在寻求帮助。我急忙跑过去把他扶起来，擦擦他脸上的泪水。问：“你为什么哭?是找不到妈妈了吗?”
小男孩连连点头，接着又大哭起来，我只好安慰到：“小朋友，你别哭了，你看，我来帮你找妈妈，可以吗。”小男孩渐渐地停止了哭声，非常信任地向我点点头。此时的小男孩由于找不到妈妈，哭得满身大汗，脸涨得通红。为了尽快找到小男孩的亲人，我了解了小男孩子的具体情况，他叫小明，和妈妈来买书，自己贪玩乱跑找不到妈妈。小明边哭，一边四处张望。可那天正巧是周末，来买书的人要比平时多一倍还多，小明年龄又小，也说不清妈妈具体穿着长相，我带着他不停地在人群中来回穿梭，但始终也不见“亲人”的身影。这下怎么办呢?最终，我只能用最笨的办法-----守候寻找。
我和小男孩到三楼工具书附近站下寻视着过往的人，此时我心里也非常着急，恨不得忙上帮小明找到妈妈，我的身上脸上也冒出了汗。小男孩也时常用企盼的眼神看着我，好象在说：“姐姐怎么办呢?"我一边俯下身安慰小男孩，一边心里想：小明的妈妈一定因找不到孩子而着急。我们不能站这死等了，应该想一个更好的办法。就在这时，我突然起到，我们可以去广播室广播，只要小明的妈妈听见了广播，就能找到小明了。
我们找到一位在书店里工作的阿姨，把事情经过告诉了她。那里的工作人员很热情，并及时把小明与妈妈走失的消息播报出去。不过5分钟一位慌张的妇女跑进广播室，这就是小明的 妈妈。此时小明见到了妈妈，两只眼睁得大大的，不顾一切扑向了妈妈。
看着他们母子，我很感动，这是我给予别人的一份爱。
