书法的作文【最新6篇】

时间:2012-04-07 08:21:16
染雾
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书法的作文 篇一:艺术之美在书法中的体现

书法作为一门古老而独特的艺术形式,以其独特的魅力吸引了无数人的关注和研究。它不仅是中国传统文化的瑰宝,更是一种承载着历史记忆和情感交流的艺术表达。书法通过汲取自然界的变化和人类的思想情感,形成了独特的艺术风格和审美标准。

首先,书法作为一种艺术形式,其美不仅在于字形的优美和结构的完整,更在于其独特的审美表达。书法家通过对笔画的运用和构图的布局,将一种抽象的思想或情感转化为具象的艺术形式,使人们能够通过艺术品感受到作者的内心世界。例如,草书的潇洒和行云流水般的笔触,使人感受到书法家的豪放和自由;而隶书的庄重和严谨,则表现出书法家的沉稳和思考。每一种字体都有其独特的艺术魅力,都能够通过艺术的语言来传递作者的情感和思想。

其次,书法作为一种传统艺术形式,承载着丰富的历史文化内涵。中国书法源远流长,其历史可以追溯到几千年前的甲骨文,而且在不同的历史时期和地域都形成了不同的艺术风格。通过研究和欣赏书法作品,我们可以了解到不同时代的文化风貌和人们的生活方式。例如,楷书代表了唐代盛世的文化繁荣和壮丽的宫廷文化;行书则反映了宋代士人的文人气质和儒家思想的影响。书法作为一种审美体验,不仅可以让我们欣赏到艺术的美,更能够让我们感受到历史的厚重和文化的底蕴。

最后,书法作为一种艺术形式,对于个人的修养和心灵的净化也具有重要的作用。书法需要艺术家具备良好的气质和修养,才能够通过笔墨纸砚将自己的情感和思想完美地表达出来。同时,书法创作也需要专注和耐心,通过精心的构思和反复的练习才能够取得良好的成果。在这个过程中,书法家需要修身养性,培养自己的耐心和毅力,也能够帮助他们在日常生活中更好地调整自己的心态和情绪。书法作为一种修身养性的方式,让人们在快节奏的生活中找到内心的平静和宁静。

综上所述,书法作为一种艺术形式,通过其独特的审美表达、丰富的历史文化内涵和对个人修养的培养,展现了艺术之美的独特魅力。无论是欣赏书法作品还是亲自参与书法创作,都能够让人们感受到艺术的魅力和人文的情怀。因此,我们应该更加重视和弘扬书法艺术,让它在现代社会中继续发扬光大,为人们带来更多的精神享受和内心的满足。

书法的作文 篇二:书法与现代社会的关系

书法作为一种传统的艺术形式,经过几千年的发展和演变,如今依然在现代社会中发挥着重要的作用。它不仅是一种文化传承的方式,更是一种审美的享受和精神的寄托。在现代社会中,书法与人们的生活息息相关,与传统文化的传承、审美观念的培养以及情感交流等方面都有紧密的联系。

首先,书法作为传统文化的重要组成部分,承载着丰富的历史文化内涵。在现代社会中,书法通过书法展览、书法比赛等形式,将传统文化的精髓传递给了更多的人。通过欣赏和学习书法作品,人们可以了解到不同历史时期的文化风貌和人们的生活方式,增强对传统文化的认同和尊重。同时,书法也成为了人们了解自己文化根源和身份认同的一种方式,通过书写汉字和欣赏书法作品,人们可以感受到传统文化的底蕴和魅力。

其次,书法作为一种审美的享受,对于培养人们的审美观念和艺术修养具有重要的作用。在现代社会中,人们的审美观念逐渐多元化,但书法作为一种传统艺术形式,通过其独特的审美表达和艺术魅力,仍然吸引着许多人的关注和研究。书法的笔画结构和布局,以及不同字体的独特韵味,都能够给人带来美的享受和内心的满足。通过学习和欣赏书法作品,人们可以培养自己的审美情趣和艺术鉴赏能力,提高对美的敏感度和欣赏能力。

最后,书法还是一种情感交流和思想表达的方式。在现代社会中,人们通过书法创作和书法欣赏,可以将自己的情感和思想通过艺术的语言表达出来,与他人进行心灵的沟通和交流。书法作为一种艺术形式,通过其独特的审美表达和艺术魅力,能够引起人们的共鸣和思考,增进人与人之间的情感联系和理解。无论是书法家还是书法爱好者,通过书法的创作和欣赏,都能够体验到精神的寄托和情感的宣泄。

综上所述,书法与现代社会的关系密切,它不仅作为一种文化传承的方式,传递着传统文化的精髓和底蕴,更作为一种审美的享受和精神的寄托,影响着人们的审美观念和艺术修养。在现代社会中,我们应该更加重视和弘扬书法艺术,让它继续在社会中发挥作用,为人们带来更多的精神享受和文化养分。

书法的作文 篇三

  在前半个学期,我因为学业忙,所以停掉了书法课,今天,我又回来了,那个曾经拥有欢笑,又严肃的地方~

  我一进门,就听见老师在哪里说:“嘿~辰宇怎么消失了半个学期,怎么又重出江湖了呢?”

  我笑了笑,说:“那是因为老师,名声远洋,整天呆在家里觉得不学不可惜啊~!”

  说完就走向我的位子,老师叫我写慶,这是庆的繁体字,我在家里练了很多遍,觉得很容易,就不管一切挥起大笔就写了,老师走近一看,就叱喝着说:“你看看,你写的粗细不分,你看这个横和这个撇是对点,看到了么,来,我给你写个模仿。”我看着老师的字和我的字有天壤之别,就在心里暗暗下决心,要把书法写好,不要让老师瞧不起我。

  现在,我把第一横写细,后面的粗细有序。过了一会,老师看了看我的,说:“心字上面要紧一点,心字下面要蓬松一点,这样才算95分以上,你如果只达到粗细有序,没有达到对比效果的话,那样最高分也就是85分以上。”我仔细看了看,跟老师写的慶字比比真的是有点问题,我抱着新的态度重新模仿了一下老师的字,果然不出我所料,字明显比刚刚的好一点,现在要加快速度了,不过要保质质量哦,终于写好了,还是蛮不错的,说完不禁笑出声来老师狐疑的看着我,嘴巴在那里嘀咕着那人干嘛啊,还笑?不过等他走过来,他就对着我说,辰宇啊,不错啊,稍微点了一下,你就掌握了技巧,着字过关!~写下一个字~!”我听了这话,心里喜滋滋的,但我没敢大意,因为如果我大意的话,老师就会说我你看你刚表扬了你,你马尾巴就翘起来啦?现在写府,这个字看起来还算容易,但是有时候简单的字写起来很难,所以,我更不能掉以轻心,一笔一笔的尽量模仿书上的,果然我的到了老师的好评,但是老师把我的美中不足给圈起来了,就是写的有点大了,不过,偶还是蛮有天赋的,多写几个字就过关了。

  今天老师下手也忒狠毒了吧,既然叫我写七个有难度的字,他们几个小坏蛋分别是这几个:追、通、道、過(过的繁体字)、厚、歴(历的繁体字)和最最最最最难的廢(废的繁体字)分别写六张。

  不过,换个角度来向,老师也是对我好啊~!

书法的作文 篇四

  英语在21世纪的今天几乎成为人们工作生活交流中不可缺少的一部分,大人们常挂在嘴边对孩子唠叨:不会说英语,就走不出国门,不能出去闯世界。而英语的迅速普及,却让许多人忘记了自己民族很多传统的文化,比如中国书法。孩子们也许能写一手流利的英文字母,但拿起毛笔却写不出漂亮的中国方块字。

  中国书法的文化源远流长,从刻在龟壳、兽甲上的甲骨文,演变到篆书、隶书,再到唐宋时期的辉煌,汉文字的一次次改变意味着历史一次次的变迁,书法成为历史的印记。

  书法又如同起舞的舞蹈家,她用婀娜多姿的身体体现着汉文字的生动。张旭的狂草、王羲之的行书都如“龙腾四海,凤翔九天”一般,展现了舞蹈般的气质,书法是翩跹中的舞者。

  中国书法博大精深,它取于自然,从宇宙万物中汲取营养,迁想妙得从而富于艺术表现力。张旭看到“公主与担夫争道”,又听乐曲的吹打之声,从而领悟到笔法的意趣。观看孙大娘舞剑,才得到书法的神髓。怀素观察云层变化无穷,得到“如飞鸟林,惊蛇入草”的感悟。汉朝的蔡邕看到工匠用扫帚蘸石灰水在刷墙,参透了黑色中隐隐露白的笔道,使字变得飘逸飞动别有风味,偶创飞白体。书法印证了戏剧般的别样人生。

  我从六岁就开始学习书法,刚开始练习的是硬笔书法,稚嫩的小手抓起笔来,只会乱写乱画,不懂书法的真正意义,随着练习时间的积累,加上后来追随大书法家林散之的徒孙学习毛笔字,在老师的熏陶和对民族文化的谆谆教导下,我对书法有了渐渐有了深刻的认识。

  我感受中国书法,感受伟大的祖国文化,是中华五千年的辉煌蕴育出如此绝妙的艺术,让我身在其中,惊叹叫绝。

  方方正正的中国汉字,由龙飞凤舞般的中国书法表现向世界昭示了中国人对生活的无比热情和对世界海纳百川的胸襟。21世纪世界是共同一体的,文化却越是民族的,越是世界的。中国书法演绎了中国五千年璀璨的文明史,它也必将得到更为广大的世人的认可。

书法的作文 篇五

  每一天的太阳都是东升西落,每一天的月亮都有阴晴圆缺,每一天的生活都是精彩的,而生活中的一点一滴都是那么的有喜有忧,有收获有失落。

  我们北郊小学是一所书法特色学校,在一年级时,我就接触到了中华瑰宝之一的文房四宝——笔墨纸砚。随着老师的教导,我慢慢喜欢上了书法这门艺术,感觉他的韵味很独特,对我的语文练字也有帮助,于是我在三年级的时候,开始正式踏上了学习书法的漫漫行程。

  书法不像歌唱那么委婉动听,不像舞蹈那么婀娜多姿,不像武术那么刚劲有力,他只需要一张纸,一支笔,一砚墨,就可以静静地书写自己的心灵。他是那么的与众不同,那么的魅力独特,我越来越喜欢那种拿着毛笔在纸上潇洒地写字的感觉。有时还会对自己“行云流水”的作品,沾沾自喜半天。

  任何事情一开始的时候总是兴趣十足的,可是兴趣却像一根蜡烛那样会慢慢地燃尽。没过多久,我对书法的兴趣越来越少,热情越来越淡,有时为了完成作业,写字也就乱写一通了,我开始觉得书法越来越枯燥了。母亲瞧见了,把我拉到一边,微笑着对我说:“冰冻三尺非一日之寒,没有毅力怎能取得成功呢?那些名扬天下的大书法家的故事你可是看了不少啊,谁不是几十年如一日忘我的练习呢?他们如果没有十年磨一剑的恒心,你今天怎么能看到这么多优秀的佳作呢?”母亲说完就去忙她的事情了,留下我坐在那里好好反思,这番话虽简单,但是道理深刻。这些话激励了我,使我明白了台上三分钟,台下十年功的道理。

  我下定决心面对现实,要让书法来磨砺我的意志力。我更加努力地学习书法,在四年级的时候,一次全国少儿书法比赛中,我获得了少儿组的一等奖。收获的喜悦冲去了学习的辛苦,从中,我也明白了人生和学习的真正内涵:付出了努力,就一定会有回报。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在之后的学习过程中,我很顺利就通过了书法七级考试,并屡次在各种比赛中获奖,那都是因为我的认真耕耘,才有一分收获。

书法的作文 篇六

  小时候,我经常听大人们提起文房四宝,心中不由充满了向往,真希望自己也能学一回古人,碰一碰这文房四宝。终于,机会来了,小学三年级的时候,学校开展了社团活动,其中就有书法社团。我当时心里很是激动,心里面就一个声音:“报书法社团!”于是我毫不犹豫地选择了书法。书法老师在第一节课上给我们讲述了文房四宝:笔、磨、纸、砚,还给我们欣赏了许多书法作品,其中让我印象最深刻的是老师的那句话:“汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为:无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐。”这是我第一次接触到了书法,(.)让我觉得一切充满了新奇。晚上我就让爸爸带我去书店买文房四宝,记得爸爸当时一脸笑呵呵地,摸摸我的头:“我家妮妮想当书法家啦?倒是真的能治治你那火爆的脾气了。”就这样我开始学习写毛笔字,但让我没想到的是练毛笔字竟是如此枯燥:一横,一竖,一横,一竖,反反复复就是写一横一竖。这完全没有我之前想象的那么好玩,有时候我甚至连一横都写得歪歪扭扭,我开始有了放弃的念头。老师也似乎看透我的心思,有一天他在课上给我们讲了大书法家王羲之的故事,这个故事深深地打动了我。课后他把我叫到办公室,认真地问我:“你现在认真想想,你还愿意学书法吗?”我低下头想了一会儿:“老师,我想学。”老师摸摸我的头,严肃地对我说:“佳妮,学毛笔得苦练,像王羲之那样。”从那以后我每天花一个小时的时间练习书法,刚开始还是歪歪扭扭的,慢慢地我就有了进步。每当我气馁觉

  得好烦的时候总会想起老师说的一句话:习书法是静心的最好方法,因为书法,一点一横一撇一捺,要想写出水平不但要静心屏气,全神贯注,更要注重笔顺、笔法、结构、章法。练着练着,我发现自己的脾气也没有以前那么易怒了,而且做事也越来越有耐心了。

  随着时间的流逝,我学书法已经两年了。它不仅让我改掉了脾气暴躁的坏毛病,而且给了我很多启示,我渐渐爱上了书法。

书法的作文【最新6篇】

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