染雾我就是我的作文 篇一
我就是我的作文
作文是我展示自己思想和表达观点的方式，是我与世界沟通的桥梁。每当我拿起笔时，我仿佛成为了一个独立的个体，可以自由地表达我的想法和感受。
作文是一种自由的艺术形式，没有固定的规则和限制。我可以自由地选择主题，发挥我的想象力和创造力。我可以写一篇关于我的家庭的作文，展示我对家庭的热爱和感激；我也可以写一篇关于环境保护的作文，呼吁大家共同保护我们的地球。
通过作文，我可以思考问题，分析事物，培养自己的思维能力和逻辑思维能力。我可以通过写作来整理我的思绪，澄清我的观点。作文是我思考的工具和平台，让我可以更好地理解和把握世界。
作文是我记录成长的工具，我可以通过写作来回顾过去，思考未来。我可以写一篇关于我的成长经历的作文，记录我在学习和生活中的点滴进步。通过回顾自己的成长，我可以更好地认识自己，发现自己的优点和不足。
作文是我展示自己的机会，让我可以向他人展示我的才华和能力。我可以通过写作来展示我的语言表达能力、思维深度和创造力。作文是我与他人交流的方式，让他人了解我，认识我。
作文是我与世界沟通的桥梁，是我展示自己的舞台。通过作文，我可以自由地表达我的想法和观点，倾诉我的感受和情绪。作文让我有机会让他人听到我的声音，了解我的内心世界。
我就是我的作文，作文是我自由表达自己的方式。无论是什么主题，无论是什么形式，我都会用心去写，用文字去述说。因为我相信，我的作文会让世界变得更加美好，让他人了解我，认识我。
我就是我的作文 篇二
我就是我的作文
作文是我思考的工具，是我表达自己的方式。通过作文，我可以更好地理解和把握世界，同时也可以让他人了解我，认识我。
作文是一种自由的艺术形式，没有固定的规则和限制。我可以自由地选择写作的主题和形式，发挥我的想象力和创造力。我可以写一篇关于我的梦想的作文，展示我对未来的向往和努力；我也可以写一篇关于友情的作文，表达我对朋友的珍视和感激。
通过作文，我可以思考问题，分析事物，培养自己的思维能力和逻辑思维能力。我可以通过写作来整理我的思绪，澄清我的观点。作文是我思考的工具和平台，让我可以更好地理解和把握世界。
作文是我记录成长的工具，我可以通过写作来回顾过去，思考未来。我可以写一篇关于我的成长经历的作文，记录我在学习和生活中的点滴进步。通过回顾自己的成长，我可以更好地认识自己，发现自己的优点和不足。
作文是我展示自己的机会，让我可以向他人展示我的才华和能力。我可以通过写作来展示我的语言表达能力、思维深度和创造力。作文是我与他人交流的方式，让他人了解我，认识我。
作文是我与世界沟通的桥梁，是我展示自己的舞台。通过作文，我可以自由地表达我的想法和观点，倾诉我的感受和情绪。作文让我有机会让他人听到我的声音，了解我的内心世界。
我就是我的作文，作文是我自由表达自己的方式。无论是什么主题，无论是什么形式，我都会用心去写，用文字去述说。因为我相信，我的作文会让世界变得更加美好，让他人了解我，认识我。
我就是我的作文 篇三
我姓秦名越，今年十岁，是舜耕小学三年级学生，本学期在班上担任卫生委员。哈！真骄傲！
一张圆圆的脸，一头乌黑的少儿发，人们都说我有点像新疆人，可漂亮哩！人们都夸我，我美滋滋的。
在老师和同学心目中，我可是乖学生，年年被评为三好学生哩！但是我有个偷懒的的坏习惯。因此，惹出了许多麻烦。今天，我就讲一个给你听，但是你听完之后不准笑话我。
那是一个星期五的晚上，我正在洗脚。“越越，洗完脚后把地上的水擦干净。”妈妈说道。“好的，在下保—证—办—到—”我拖长调子俏皮地说道。等我洗完脚倒掉水之后，依稀记得妈妈刚才说的那句话，便拿了不在地上胡乱擦了几下，然后就上床睡觉了。
半夜，我起来上厕所，一不小心被地上的水滑了一跤，嘴里不满的嘀咕着：“老妈怎么没把地上的水擦干呀，真是的……”我正说着的时候，忽然想起是自己没把地上的水擦干净，才会去睡的觉。
回到床上，我心想：都怪我自己偷懒，半夜起来抹地，差点冻坏了，下次一定改！
以后我再也没偷懒过，做什么事情都认认真真，一丝不苟。
我就是我的作文 篇四
有个小男孩，他长着一头乌黑发亮的头发，深黑色的眉毛被头发盖住了，眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下面长着一只有点塌的鼻子，他的嘴巴没有什么特点，但长着一双大耳朵，别人都叫他“小菩萨”。你知道他是谁吗？让我来告诉你吧。哈哈，他就是我哦！
我是一个阳光、开朗、乐于助人的孩子。
有一天，我正在门前看家，领居老奶奶刚收到一封信，她打开信封，近看看，远看看，说：“咦，上面写的是什么呀？”这话马上进了我的耳朵，放下了自己的看家任务，赶紧走到了老奶奶身边，抬着头，轻轻地说：“老奶奶，我来帮您念吧。”
“好的。”老奶奶高兴地回答道，脸上露出了灿烂的笑容。
不一会儿，我就把信念完了，老奶奶摸了摸我的头，说：“谢谢啦，有你在，真是太好了！”说完，又拍了拍我的肩膀，让我赶紧回去看家。我觉得帮助别人才是最快乐的。
我另外一个爱好就是吹笛子。
在我一二年级的时候，因为作业不是很多，所以只要一有空，就会拿起竹笛开始吹。现在我三年级了，作业也多了，没有那么多的时间吹，但我也会努力挤出时间吹竹笛。经过长时间地刻苦练习，我已经考出竹笛5级的好成绩。现在我会吹许多曲子了，有《扬鞭催马运粮忙》、《我是一个兵》、《姑苏行》等等很多优美动听的民间乐曲。只要有人听到我的笛声，都会竖起大拇指称赞。
我就是我，那个阳光、开朗、乐于助人的我。
我就是我的作文 篇五
我是xxx，因为我的脑袋大大的，所以别人都喜欢叫我大头仔，我活泼开朗而且爱笑，头顶一头乌黑的短发，在两道稀疏的眉毛下有一对水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下有一个红红的小嘴巴，皮肤白里透红，我妈妈特喜欢用手捧着我的大脑袋亲我，她说我像一个又大又红的苹果。平常我都喜欢穿着洁白整齐的校服，精神抖擞，开开心心的背着书包上学去。
我的兴趣爱好很多，我喜欢打羽毛球，乒乓球，还喜欢唱歌和骑自行车，不过我最喜欢的是看书，因为爱看书还闹出很多笑话。记得新学年开始的时候，妈妈带我到新华书店买教辅书，一走进书店，我就像脱了缰绳的野马，一个劲地往少儿读物区奔去，当妈妈买完教辅书之后，把书店找了个遍，也找不着我，最后是在厕所发现我的，因为我看书看得太入迷，进厕所时刚好看到精彩处，只顾看书，上完厕所却忘记了走出来，妈妈看着我这个傻乎乎的样子，哭笑不得。
我喜欢和大人们聊天，大人们都说我是小大人，说话的语气一点都不像是个小孩。我天生爱笑，被爸爸批评时也会忍不住发笑。性格随和的我，喜欢和和气气地和同学说话，不喜欢与人吵架，而且我乐于助人，别人有困难，我一定会尽我的能力去帮忙。
我就是我，一个活泼开朗，友善爱笑的大男孩——李泽锋。
我就是我的作文 篇六
在妈妈眼中，我好像一只乖乖的小猫，锋利的爪子还没长齐，爬树的本领也需要爸爸去教，却知道要把知识抓牢。
可是，乖小猫偶尔会把花瓶推倒，也会任性地跟妈妈撒娇，偶尔也会偷懒，望着蓝蓝的天空发呆。尽管，我的缺点不少，但你千万，不要让我跟其他的孩子比较。虽然我并不一定比他们好，但我会努力做得更好；所以请你不要怪我。我不是别人，因为我就是我，无可替代的我。乖小猫并不一定乖巧，但他一定是个善良的“坏”小猫。在爸爸眼中，我好像一只调皮的小鸟，丰满的羽毛还没长全，飞翔的本领也需要妈妈去教，却知道要把鸟巢护好。
可是，调皮鸟偶尔会把饭碗摔碎，也会任性地跟爸爸蛮缠，偶尔也会偷懒，望着青青的草地发呆。尽管，我的短处不少，但你千万，不要让我跟其他的孩子比较。虽然我并不一定比他们好，但我会努力做得更好；所以请你不要怨我。我不是别人，因为我就是我，独一无二的我。
调皮鸟并不一定淘气，而他一定是个调皮的“好”小鸟。
