染雾校园里的甜作文 篇一：回忆中的校园糖果店
小时候，我们的校园里有一家独特的糖果店，它是我们的甜蜜天堂。每当放学后，我们总会聚集在那个角落，迫不及待地期待着能够品尝到一口口甜美的糖果。那个糖果店就像是一个魔法般的地方，让我们的童年变得更加美好。
糖果店位于校园的一角，门前摆放着五颜六色的糖果罐。一推开店门，迎面而来的是浓浓的糖果香味，让人忍不住流口水。店内摆满了各种各样的糖果，有棒棒糖、软糖、果冻、夹心巧克力等等。每一种糖果都是那么诱人，每一个孩子都无法抵挡住它们的诱惑。
糖果店的老板是一位和蔼可亲的中年人。他总是笑眯眯地站在柜台后面，会主动向我们介绍每一种糖果的口感和味道。有时候，他还会给我们一些小小的糖果样品，让我们尝个鲜。他的热情和关心让我们感受到了真挚的友谊，也让我们更加喜欢这个糖果店。
每当我有了零花钱，我就会忍不住跑到糖果店去，挑选心仪的糖果。我最喜欢的是那种酸酸甜甜的软糖和口感鲜美的果冻。每一口糖果都让我沉浸在甜蜜的世界里，忘记了一切烦恼和烦恼。糖果就像是我的小小幸福，让我感到无比满足和快乐。
糖果店不仅给我们带来了甜美的味觉享受，还成为了我们交流的场所。我们会一起分享自己最喜欢的糖果，交换口味和心得。在这个小小的糖果店里，我们结交了许多好朋友，一起度过了无数快乐的时光。
随着时间的流逝，我们渐渐长大，糖果店也不再是我们的日常去处。但是，那些美好的回忆却永远留在了心中。每当我闻到糖果的香味，我就会不禁回想起那个独特的糖果店，回忆起那段甜蜜的校园时光。
校园里的甜作文 篇二：友谊的糖果
在校园里，有一种甜甜的存在，那就是友谊。友谊就像是一颗颗糖果，给我们带来甜蜜和快乐。
友谊的糖果有许多种类。有的是那种甜甜的软糖，让我们感受到温暖和亲密。朋友之间的交流和分享让我们心灵相通，就像是吃下一颗软糖，温柔地融化在口中。有时候，朋友还会给我们一些小小的礼物，就像是送给我们一颗颗软糖，让我们感受到他们的关心和爱。
还有一种友谊的糖果是那种酸酸甜甜的果冻。友谊不仅给我们带来甜蜜，还会在我们疲惫和困难的时候给予我们力量和鼓励。朋友们会在我们遇到困难时给予支持，帮助我们克服困难。他们的陪伴和鼓励就像是一颗颗果冻，让我们充满动力和勇气。
友谊的糖果还有夹心巧克力。夹心巧克力有外面的甜甜巧克力壳和里面的酸甜夹心。朋友之间的友谊也是如此，我们之间会有争吵和矛盾，但是在内心深处，我们都知道彼此都是真心相待的。我们会一起面对问题，解决矛盾，让友谊变得更加坚固和牢固。
友谊的糖果是我们成长道路上的甜蜜伴侣。无论是在校园里还是在生活中，友谊都是我们最宝贵的财富。有了友谊的糖果，我们感受到了真挚的情感和无私的爱。友谊的糖果让我们的生活变得更加甜蜜和美好。
无论是那颗软糖、果冻还是夹心巧克力，每一颗友谊的糖果都是我们珍贵的财富。让我们珍惜每一位朋友，用真心去对待他们，用友谊的糖果去温暖彼此的心灵。让友谊的糖果永远陪伴着我们，让我们的校园生活变得更加甜蜜和美好。
校园里的甜作文 篇三
对我们而言，学校是我们这些学生的第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家”里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……随着时间的流逝，我们一天天地长大。直到现在，我们才发现已经要离开这个“家”了，以前所经历的校园生活如影片般在脑海中迅速地播放，面前又浮现出同学们一张张笑脸，同学们的笑声也随即响了起来……
“哈哈哈”，这是同学小斌的笑声，笑得很特别。只见他一边笑一边用手指着他原本要扔给小杰而不小心扔到小梅头上的纸球。小梅那滑稽的表情使小斌哈哈大笑，而小梅对他怒目而视……
爱看书的小雅笑起来十分文雅：眼睛一弯，嘴角一抿。小雅的笑声很有感染力，她听见小萱给自己讲书中有趣的故事情节时，笑了起来，我也跟着她笑了起来。
“嘻嘻嘻”，喜欢捉弄人的小绚把手捂在嘴上，偷偷地笑了起来，一听见这样的笑声，就知道她又要捉弄人了。果然不出所料，原来她闲着没事做，就把一条假蛇偷偷地放在小琪的书包里。小琪正要把英语书拿出来，才打开书包，便看见正在书包里望着她的那条“蛇”，吓得她腿一软，瘫坐在地上，指着书包大喊：“蛇啊！”便哭了起来。小雅走过去说：“小琪，你被一条假蛇吓出来这么多金豆豆啊，分点给我吧，我去找盆子来装。”全班同学都被小雅给逗笑了，小琪也破涕为笑。
同学们的笑容多姿多彩，笑在脸上，甜在心里。虽然我们已经要离开学校这个“家”了，但是，我依然会记得学校的点点滴滴，时时刻刻回忆校园里的“甜”。
校园里的甜作文 篇四
时光飞逝，不知不觉已经上了六年级了，我心头不由的涌上一丝悲伤，回首校园里的这段时光，如调味瓶一般五味俱全，酸的、甜的、苦的、辣的、都有，其中最让我回味的莫过于甜了。
我们的语文老师严厉中带些温柔，就如一颗太妃糖，令人回味无穷。记得五年级教师节那天老师和全班同学一起分享蛋糕，平时不苟言笑的谭老师，脸上也洋溢着难得的笑容说：“同学们，来一起分享蛋糕吧！”大家立刻爆发出热烈的欢呼声，个个喜气洋洋。将台上的水果蛋糕十分诱人，老师见同学们迫不及待，便让我们先去洗手，然后开始吃蛋糕。虽然蛋糕很小，但味道又香又甜，，大家吃的津津有味。这不仅仅是一块美味蛋糕，更是老师对我们学生无私的关爱。这就是一种甜蜜的滋味。
和同学一起，更是甜蜜了。众多同学就如一颗颗水果糖，各有不同的味道，让我品味了快乐。下雨天和好朋友手拉手，走在回家的路上，我们挤在小小的雨伞下，说着心中各自的小秘密；运动会上，啦啦队的呐喊声此起彼伏；成功时，我们一起欢笑，共享那份喜悦；失败了，那一声声安慰，足以让心中的不快得到暂时的慰藉。同学间的友谊通过不同的方式来表达，就如同水果糖各种各样的口味，但是爱的核心一直没变。集体的关爱，同学间的友爱，还有师生之间那份融洽、默契、体谅，都带给人快乐和甜蜜。
校园生活丰富多彩，班级是我的第二个家，我在这里健康生活、快乐成长！
校园里的甜作文 篇五
校园犹如蜜糖，从里甜到外。细细品尝，你会品尝出各种不同的甜味。
老师是太妃糖。我无时无刻不在品味他带给我的甜蜜，每当想起这般滋味，心中自然泛起一阵阵暖流…。
记得那是在二年级时，放学的时间到了，天空突然阴云密布，果然不出所料，“哗哗”下起了大雨，不巧，今天我没有带雨伞，看着一个个同学都被家长接走了。我心里十分着急，心想：妈妈，为什么您还不快来呀！就在这时，班主任李老师过来问：“璐瑶，你没有带雨伞吗？妈妈还没来？走，我送你回家吧。”起初，我心里有些犹豫，迟迟没答应，可是雨越下越大，无奈，我还是进了老师的“保护伞”里，老师用他那高大的身体呵护着我，就像妈妈保护她的孩子一样，一样的。我微微抬起头，看到老师右边肩膀全淋湿了。此时的我
心里酸酸的，但又甜甜的，说不出是一种什么样的甜。
虽然事情过去几年了，但说不尽的感激、温暖时常在我心里一遍又一遍地念叨：“亲爱的老师啊，谢谢您，谢谢您！”是你让我感到校园里的“甜”是无处不在的。
同学是一颗颗水果糖。他更让我品味了不同的甜蜜与快乐。在趣味活动中，我和同学手拉手做游戏；放学路上形影不离，说着心里的小秘密；大合唱中我班拿到了一等奖；作文课上，我和大家一起分享我的优秀作文带给大家的快乐；有时在校园里被小石头绊倒，虽然感到疼，但同学对我的关心、安抚的话胜过疼痛；有什么疑问同学们互相讨论、研究、共同找到了答案……这是多么高兴的事啊，每当想起这些，心里像喝了蜜一样甜。
“太妃糖”与“水果糖”伴我茁壮成长，我很快乐！
校园里的甜作文 篇六
寂静的教室，如一潭死水。“现在开始考试。”老师说道。“老师，为什么又考试啊？”许多同学不禁抱怨道。我也觉得老师有一些过分了，都考了一天的考试了，为什么还考？但是，老师的话如圣旨一般，没人敢反抗。
开始考试了，同学们奋笔疾书，手上的笔不停地舞动着，埋头写着试卷。但是，写字声底下我又听到了许多不同的声音。一些同学爆骂粗口，不停地指责着老师。老师是神圣的，无人不敢不尊敬。可能让同学说出这样的话的苦，是何等的苦啊！有些同学还用脚用力地踩踏地板。顿时，教室里发出密集而又沉闷的踩地板的声音。我们都很愤怒，但却没人敢放肆。考试时间总是飞快的，可这一次，我觉得无比的漫长。似乎是过了一个世纪，终于下课了。
我长舒了一口气，同学们也发出了欢乐的声音。老师见此状况，怒目圆睁，严肃地说：“下课不准出去，写课堂作业。”这时，我突然觉得自己从天堂掉到地狱一般。我自己没地方发泄，只能往纸巾上发泄。我不停撕扯纸巾，直到纸巾变成粉末状为止。我觉得自己好苦，像吃了大把黄莲。老师这会儿又火上浇油，说了句：“下节电脑课改成语文课。”我看见旁边的一个同学滴下了一滴痛苦的眼泪。我本以为同学的眼泪可以让老师知道自己的错误。可是，老师却变本加厉。他不但没有安慰那位同学，反而批评他：“他学习不用功，作业多一点就嫌累。这么不中用，这么大了还哭。”
哎！我觉得自己好苦啊！学校就是地狱，班主任就是地狱的使者一般。
