染雾以经历为话题的作文 篇一
我的第一次海外旅行经历
我从小就对海外旅行充满了向往，渴望亲眼见识不同国家的风土人情。直到高中毕业前夕，我终于有机会实现这个梦想。那是我第一次踏上飞往国外的飞机，开启了一段难忘的海外旅行经历。
当飞机降落在目的地时，我不禁被眼前的景象所震撼。这个国家的大街小巷充满了异域风情，建筑风格与我熟悉的国内完全不同。随着导游的带领，我参观了许多著名的景点，如高耸入云的摩天大楼、古老庄严的宫殿和繁华热闹的购物街。每一个地方都让我流连忘返，仿佛置身于一个梦幻的世界。
除了参观景点，我还有幸与当地人交流，了解他们的生活方式和文化习俗。他们的热情好客令我感动，我在他们的帮助下品尝了各种地道美食，体验了传统的艺术表演，甚至还学习了一些当地的语言。这些宝贵的经历让我更加了解这个国家的文化，也让我对世界充满了好奇和尊重。
然而，旅行中也充满了挑战和困难。语言的障碍使得我和当地人的沟通变得困难，我常常需要借助手势和简单的英语来交流。而且，我也遇到了一些不懂规矩的情况，如不熟悉当地的交通方式和购物习惯。但是，这些困难并没有阻止我对旅行的热情，反而让我更加努力地适应和融入这个陌生的环境。
这次海外旅行经历给了我很多宝贵的收获。首先，我拓宽了自己的眼界，见识到了不同国家的独特魅力。其次，我学到了很多关于其他文化的知识，这让我对多元性和包容性有了更深刻的理解。最重要的是，我变得更加独立自主和自信，面对挑战时能够勇敢地迎接。
这次海外旅行经历不仅让我实现了儿时的梦想，更让我成长了许多。我深信，这段宝贵的经历将为我未来的生活和事业奠定坚实的基础。
以经历为话题的作文 篇二
我的志愿者经历
在我高中毕业前的一个暑假里，我参加了一次志愿者活动，这是我人生中最有意义的经历之一。
我选择了去一所农村小学进行支教，这个决定是因为我一直热爱教育事业，并且希望能够为贫困地区的孩子做点什么。当我第一次踏进那所小学时，我被孩子们的纯真笑容所打动。他们的学校条件简陋，教室里乏善可陈，但孩子们的学习热情却是如此高涨。
在这个暑假里，我和其他志愿者一起为孩子们上课，帮助他们提高学习成绩。我发现这些孩子们虽然生活贫困，但他们对知识的渴望却是如此强烈。他们虽然没有先进的教学设备，但他们用纸和笔来记录知识，用自己的双手来实践所学到的技能。这种对知识的珍惜和努力让我深受感动。
除了教学，我们还组织了许多有趣的活动，如绘画比赛、运动会和手工制作。这些活动不仅让孩子们展示自己的才艺，也让他们感受到了快乐和自信。我记得有一次，一个平时非常内向的女孩在绘画比赛中获得了第一名，她的笑容让我觉得所有的付出都是值得的。
在这次志愿者经历中，我不仅收获了对教育事业的热爱，也学到了很多关于团队合作和领导能力的知识。与其他志愿者一起工作，我们要相互协作，解决问题，共同完成任务。这样的经历让我变得更加成熟和自信，也让我认识到只有团结合作才能取得更大的成就。
这次志愿者经历不仅让我为农村地区的孩子们带去了希望和快乐，更让我明白了教育的重要性和影响力。我深信，无论将来我从事何种职业，我都会把教育事业作为自己的责任和使命。这次志愿者经历将永远在我心中留下深深的烙印，激励着我不断追求卓越和奉献。
以经历为话题的作文 篇三
经历是美丽的
天哪！望着眼前这刺眼的成绩，我哑言……
我似乎跌进了万丈深渊，我感到自我的努力，自我以前的豪情壮志都已随着这无情的分数烟消云散，我抬头望望天，为什么老天不眷顾我？
不经意间，我看到了他，从此我的人生观发生了变化。
我把他关了起来，任凭他挥舞着八条腿也无能为力，他幼小的身体里流动着青色的血液，刚刚还在某个地方栖息的他突然来到这个没有安全感的地方，他必须愤怒至极，于是这个弱小的家伙开始尝试离开这个鬼地方，他慢慢地，一步步往盒口上爬，刚爬到边上就掉了下去，但他没有灰心，一次、两次、三次……我不禁暗暗嘲笑这个家伙的迂，忽然，他凌空一跃“天，他快爬上来了，随着手指在盒口上敲击的声音，他又一次掉下去了，我原以为他会放下，但，他又站起来了！我顿时醒悟：我的囚徒正在越狱。
他的坚持激怒了我，我不相信我囚不住一只蜘蛛！于是，我关上盒盖，禁闭了他一天。再次打开盒盖，我自信地以为他必须认输了，便以强者的姿态俯视着他，果然，他没有再想逃，显然是身心疲惫至极，我的心里竟莫名地多了一份惋惜。
于是，我没有再关上盒盖。第三天早晨，我来“看望”我的囚徒，我大吃一惊——盒子里空空如也。他成功越狱了，我输了。
人生路上布满荆棘，阻止我们前进，但如果我们直面挫折，坚持不懈，必须会克服挫折，收获光明的未来！
我不想用语言来形容这只蜘蛛的高贵品质，但我只期望这位高贵的囚徒能原谅我夺去了他三天自由。
蜘蛛尚且如此，我又该如何做呢？经历是美丽的，我感激这段经历，让我明白人生的真谛！
以经历为话题的作文 篇四
经历之笔绘斑斓
苦涩的经历之笔
写不出华美的语言
漫长艰难的岁月
流走了年少的痴狂
以前的完美幻想
像天边流云一样
被时光的风吹散
不见动人的摸样
苦涩的经历之笔
没有时光花完
花鸟虫鱼的工笔
只有淡墨挥毫
简单的简笔山
鲜花虫鱼的世界
没有闲时光浏览
高天流水的山
蔚蓝无边的海
只是梦中的缘
苦涩的经历之笔
经历了人间艰难
饱尝了人间温暖
体验来人间真情
见识了人间真善
苦涩的经历之笔
幻化出神奇之笔
幻化出华丽之言
幻化出精美之篇
苦涩的经历之笔
要写人间最美
要写人间最真
要画金碧辉煌的山
要把笔的苦涩扭转
苦涩的笔墨变香甜
苦涩的岁月笔扭转
苦涩的经历不负担
苦涩的经历变历练
简笔山水换皴染
花鸟虫鱼重彩完
经历之笔写真情
经历之笔绘斑斓
以经历为话题的作文 篇五
经历过、就该珍惜
多少世事，匆匆掠过，再回首，才发觉未曾珍惜，便已经历。——题记
冬日的大雪，打湿多少压抑在心底的记忆，漫步于大雪纷飞的季节之中的我，此刻，也不知该是何种情绪。
三年了，我已在这个熟悉的校园里漫步了三年。恰如初次来到那里时一样，出于对这个新的学习环境的好奇，也曾左呼右唤，在此玩耍。时常，从这一头走到那一头，逐渐熟悉着这个校园的点点滴滴。
三年了，多少人在这三年里相识，离去，由陌生到熟悉，最后又成为知己。那枯燥无味的学习生活也幸好有彼此，才能让那时刻紧绷的心，得以舒缓。又有谁会忘却，三年前，那一棵杨树下，洋溢着多少天真、无知的脸庞？
三年了，你我成为师生，已将近三年。当我们第一次相遇，您向我扬起那张和煦的笑脸时，我便告诉自我，这就是你的老师，你能够信任的老师。当每一次您为我讲解例题时，我听到的，却是那温和嗓音中难以掩饰的沙哑。
三年了，在这三年里，哪一次竞赛，不是我们一同齐头并进？哪一次提笔，不是为你我而书？每晚躺在床上，又有谁知，那三年里我们一齐经历过的点点滴滴，欢笑泪泣，如同催人的梦魇般，缠绕在我的心头，但当我想要抓住，一探究竟时，那灵异的东西却忽的，不见了。
三年来，经历过的那些细微敏锐的东西，又有谁会真正完全铭记着呢？可是一两件事罢了。
可我却不愿承认，相识相知三年，我们所经历的，我们所留下的，哪里会是心中记下的点滴呢？难道，当不一样象限内的直线，无限延长，触及彼此时，真的不会有什么记忆么？难道，当初的相遇，就是为了将来的分离？难道，当初一齐经历过的岁月，可是是浮华一梦？梦醒之后，你我“虽已相识却不相认”？
不！我不愿如此！多少个星辰如月沉醉于心间，多少个船舶在此停留，我允许你出此刻我的世界，但我不允许你默默地离开！我愿如此自私一回，将这感情收集，将这回忆收藏，也愿将这三年——我们一齐经历过的三年，好好珍惜，不留遗憾！
以经历为话题的作文 篇六
作文课上发生的事
周末早上，我去上国韵作文课，就在课正上到一半的时候，忽然一声“报告”打断了上课的节奏。
噢，原先是有人迟到了，就见那人推门就往里走，老师一把拉住了她，严厉地说：“谁让你进来的？为什么迟到？”“我……我这天起晚……晚了。”她结结巴巴的说。“起晚了，这是理由吗？要是我也像你一样迟到，那我们还要上课吗？我也明白周末大家都起不来，那你看看别人为什么都没有迟到，难道他们不瞌睡吗？……”老师噼里啪啦说个没完没了。“老师，我再也不迟到了，我，我，我明白错了。”她低着头，小声的说。“好，那这次我就原谅你，下一次如果再迟到，你干脆就别来了，听见没有，去！”说完后老师又之后刚才的资料继续上课了。坐在下方的我吓得目瞪口呆，心想：还好不是我。
自从那天起，我也不敢再迟到了，如果迟到那还不让给老师训惨了才怪。
