染雾最苦与最乐作文 篇一
我的最苦经历
我曾经有一段非常苦的经历，那是在我高中毕业后的暑假。那个暑假，我决定利用这段时间提升自己的英语水平，于是报名参加了一个英语夏令营。
这个夏令营安排了很多英语学习的活动和课程，每天都要进行紧张的学习和训练。我原本以为这个夏令营会是一个轻松愉快的学习环境，但实际上却是一场严酷的挑战。在那里，我遇到了很多困难和挫折。
首先，由于我之前的英语基础比较薄弱，所以很多学习内容对我来说都很难理解和掌握。尤其是在口语和听力方面，我总是跟不上其他同学的进度。每天晚上的背单词和做练习题都让我感到非常痛苦和无助。
其次，在夏令营中我还遇到了很多困难和挑战。我们每天都要进行各种各样的英语活动，如演讲比赛、辩论赛等，这对于一个英语水平一般的我来说是一次巨大的考验。每一次的演讲和辩论都让我紧张到不行，我总是怕自己说错了单词或者语法错误。这种压力让我感到非常痛苦和无助。
然而，正是因为这段苦难的经历，我才收获了最多的成长和进步。通过每天的刻苦学习和努力训练，我的英语水平得到了很大的提高。我不再害怕和陌生人交流，也不再害怕在公众场合发表演讲。我变得更加自信和勇敢。
最后，夏令营的最后一天，我们参加了一场英语音乐会。我被选为了演唱节目的主持人，这是我第一次站在舞台上面对那么多人，我感到非常兴奋和激动。当我用流利的英语介绍演出节目时，我感到自己的努力得到了回报，我的苦难成为了我最大的乐趣。
通过这段苦难的经历，我明白了一个道理，那就是只有经历过最苦的时刻，才能感受到最大的乐趣和成就。我会将这段经历铭记在心，不断努力提升自己，追求更高更好的目标。
最苦与最乐作文 篇二
我的最乐经历
我曾经有一段非常乐的经历，那是在我参加大学生志愿者活动的时候。那个夏天，我加入了一个志愿者团队，前往一个欠发达地区开展支教活动。
这个支教活动的目的是帮助当地的孩子们提高他们的学习水平和生活质量。我们每天都要给孩子们上课，教他们基础的语言和数学知识。除了教学，我们还要组织各种各样的活动，如运动会、手工制作、音乐表演等，让孩子们享受到更多的乐趣和快乐。
在这个支教活动中，我收获了很多的乐趣和快乐。首先，看到孩子们渴望学习的眼神和努力的姿态，我感到非常的欣慰和开心。每天早上，当我看到孩子们迎着太阳从远处走来，脸上洋溢着笑容，我感到自己的付出得到了回报。
其次，在这个支教活动中我结交了很多志同道合的朋友。我们一起工作、一起学习、一起玩耍，建立了深厚的友谊。每天晚上的篝火晚会和夜间露营，让我们相互了解和交流，也让我们更加快乐和幸福。
最后，支教活动的最后一天，我们举办了一场盛大的欢送晚会。孩子们为我们表演了精彩的节目，我们也为他们送上了精美的礼物。当我看到孩子们眼中的感激和欢笑，我感到自己参与这个志愿者活动是多么的幸福和快乐。
通过这段乐趣的经历，我明白了一个道理，那就是只有帮助他人，才能感受到最大的快乐和满足。我会将这段经历铭记在心，继续坚持做志愿者，为社会贡献自己的力量，追求更多的乐趣和快乐。
最苦与最乐作文 篇三
人生没有一帆风顺，没有永远的和煦灿烂。乐，就是温暖阳光；苦，就是阴雨连绵。----题记
如果你选择了阳光，就不要奢望万里晴朗；如果你选择了大海，就不要渴望风平浪静；如果你先择了乐，就不要希望人生毫无荆棘，只有遭遇过挫折，苦难，我们才能体会到人生的最苦与最乐。
爱迪生说：我生命中的乐，就是发明了灯，照亮了这黑暗的人生，尽管我失败了很多次，但那些满是我成功路上应该收获得结晶”贝多芬说：“我生命中的乐就是给后人留下许多作品《月光曲》《呐喊》《英雄》等，他们就是我生命中的快乐，为后人做贡献的快乐’海伦说：’我是一个不向命运屈服的人，即是黑暗夺走了我的光明，但快乐给了我阳光，这快乐源自‘不屈’‘坚强’‘光明’他们虽无声，但给我勇气‘人生没有荆棘，怎么彰显我们的快乐，毛泽东说过；人民生活苦，条件苦，但始终为人们，为国家献出自己的一份力，为革命献出自己的宝贵年轻的生命，却从未叫过一声苦，从未说过一句放弃的话，八年抗战虽苦，但比起人民美好的生活，这又算个啥呢’林肯讲过‘美国奴隶没有自由，没有权利，他们被鞭子无情地鞭打着，他们苦，那暗无天日的生活摧残多少幸福的家庭，而我们过着皇家的生活，有什么脸面去面对他们呢。
-快乐源自生活，痛苦也来源生活，而我们去不知道生命中的荆棘给予我们的究竟是快乐，还是痛苦，最苦的生活也是最快乐生活，因为它教会了我们什们是乐观，什么是勇敢！最苦与最乐，其实就是一种心态，关键，是取决于我们，时机绝不会敲两次门。
最苦与最乐作文 篇四
人生中最苦的是累吗？不。最苦的是老吗？死吗？不，不是，最苦是一天中该学的你没有学，该写得的你没有写罢了。
在学校时，有些人不按时到校，而最苦莫过于你在睡觉老师在讲课，布置的作业你没有写，上课跟老师争吵，一天中应学的你没有学到，而是在玩。一天中没有认真学习，就连同学也会指责。
老师布置的作业，你没有写，心里很害怕见到老师；纵然你躲过了老师，但你躲得过初一躲得过十五吗？就连在睡梦中都会有老师的身影。为什么呢？因为觉得害怕呀，因为自已要写得作业未写呀！不独是对于这件事，就是对家人，对朋友，对老师，乃至对自己，应做的事一定要去完成。
翻过来看，什么是最快乐呢？学的学到了，写的也认真，自然是“如释重负”，感觉心上的石头终于落地了。到这种时候，真是无法用语言来描述完成的愉悦，从苦中学，从学中乐，虽然在学时很累，但是翻过来想想，处处学习，便处处快乐。
学习虽苦，但当你体验到学习带给你的愉悦感时，你便知道学习是一件多么快乐的事。学无止境，学习没有尽头，只有你努力学习，才会体验到学习的乐，而一味地沉迷于快乐中会让你无法自拔，只有认真再认真！
有人说：“苦是从学习而来，我若不学，岂不没有苦了吗？”这却不然，而是去努力地学习，到了该学的年纪，你自然躲不过，学习的越多，收获的也越多，那快乐自然在其中。
最苦与最乐作文 篇五
什么事让你感到苦？又有什么事让你感到快乐呢？就有人说了，没有娱乐就最苦，可以玩就快乐。其实并不是，要我说，最苦的事莫过于没有梦想了。
没有梦想又怎么了？没有梦想，你就会感到迷茫；没有梦想，你就没了前进的方向；用流行的话来说，没有梦想，那又和限于有什么区别呢？想一想，你周末时是否感到无聊？是否感到周末过得比平时还苦闷？那是因为你没有梦想。到了周末，你没有一个明确的目标，不知道该做什么。早晨起来，刷刷手机，看看电视，一转眼就到了中午了。你没有事情可干，所以几乎都在重放这个场景。只有几件事能做的生活，你会愿意过吗？这难道还不痛苦吗？没错，真的很苦。
那么，最乐的事情又是什么呢？最乐的事情就是你有梦想。有了梦想，你的生活才会充值。早晨让你起床的动力不是“生物钟”，而是你的人生目标。你一天都会朝着你的梦想去做，不再是浑浑噩噩的。比如，我想练一手好字。那我就每天都写他几张自。短时间内可能还不觉得，但一星期，一个月下来，你的快乐就会愈发变大。不仅是因为你的字变漂亮了，更多的是因为你做了自己最想做、最应该做的事。你会感觉，“我不是条‘咸鱼’”。再回头望自己的努力过程，你会更快乐。这些快乐是别的事难以做到的。梦想有了，你也就变充实了，你也就感到快乐了。所以，人生最快乐的事，莫过于有了一个明确、正能量的梦想。
最苦与最乐的是在每个人的想法里都可能不一样，但没梦想会苦，有梦想会乐，这总适用于每个人。
最苦与最乐作文 篇六
何为最苦?家长的责骂?不是。老师的批评?不是。考试的失利?同学的孤立?都不是。对于我这样一个普通的学生来说，我认为最苦莫过于练字了。
翻开六年级时的作业，前几页还整齐，后面全都杂乱不堪。不仅小，而且结构完全散了，虽横平竖直，但七倒八斜，与现在迥乎不同。上了初中，在老师的鼓励下，我开始练字。最初用字帖一张一张地写，把字写得很大，接着老师又给我发了她亲手写的字帖，我便开始仿照老师的字体开始练。这之前都只为仿字形，把字练大，可后来就不同了。老师送了我一本正楷字帖，我心里自然欢喜，总算可以练字体了，但在刚开始练时我发现，字体并不好练，一撇一捺都有讲究，练字这便开始难了。首先练最基本的笔画，必须得有起笔运笔，我也在尽力模仿范例，每一笔我都全神贯注地去写，每一顿笔都仿佛要刺穿这张纸，纸下总会有或多或少的印痕。随着作业增多，我写字力气又大，手上不觉磨出许多茧，每练完字，我都立刻丢掉笔，手火辣辣的疼，感觉关节要断开一般，脸上不由得流露出痛意。
那什么又是最乐呢?我认为，练好字最乐。
练字的日子长了，果然“功夫不负有心人”，我的字从开始的“有形无体”到“有形有体”，虽体不明显，但已大有所进。我喜欢上了写字，每看到自己写的字都会感到愉悦。整整齐齐，方方正正，虽不如别人写的好看，但赏心悦目。有时写得好了给家长看，他们高兴，我也高兴。我便也爱上了摘抄，句美字美，不亦乐乎?
练字虽苦，可练好字让人心情愉悦，岂不是最乐吗?所谓一份耕耘一份收获还不够，只有只问耕耘不问收获，才能收获最多。
只要吃尽了所有的'苦，那甘甜不就自来吗?
