染雾游园记作文 篇一：探寻自然之美
游园记作文 篇一
游园记是中国古代文学名著《红楼梦》中的一篇描写游园之景的章节。游园，是人们在闲暇时去公园或庭院中游玩、散心的活动。在这个城市化和快节奏的时代，游园已成为了人们逃离喧嚣和压力的一种方式。下面，我将分享一次我自己的游园经历。
那是一个晴朗的周末早上，我决定去附近的公园游玩。公园里绿树成荫，花草香气扑鼻，使人感到心旷神怡。我来到公园的湖边，远远地就听到了欢快的鸟鸣声，仿佛在为我这个游客献唱。湖面上波光粼粼，微风吹来，荡起了层层涟漪。我静静地坐在湖边的长椅上，闭上眼睛，深呼吸着清新的空气，感受着大自然的恩赐。
继续向前走，我来到了一个花坛前。花坛里各种各样的花朵争奇斗艳，五彩斑斓的颜色给人一种美丽的冲击。我仔细观察着每一朵花，它们展示出了大自然的神奇和多样性。有些花朵娇小玲珑，有些花朵高大挺拔，有些花朵绽放出淡雅的香气，有些花朵则散发着浓郁的芬芳。花朵是大自然的艺术品，它们以无声的语言诉说着生命的美好。
我继续向前行走，来到了一个小湖旁的草地上。草地上有许多家庭和朋友们在野餐，他们在绿茵之上打开了属于他们的天地。孩子们在草地上尽情奔跑，笑声不断，仿佛快乐的音符跳跃在空中。我也找了一个安静的角落坐下，拿出一本书开始阅读。轻风拂过我的脸庞，我感受到了阳光的温暖。这种宁静的时刻让我感到平静和放松，仿佛忘却了所有的喧嚣和烦恼。
时间过得很快，我不舍地离开了公园。这次游园之旅让我感受到了自然的美丽和宁静，也让我拥有了一份平和和放松。我决定以后经常去公园游玩，享受大自然的馈赠，感受心灵的宁静。
游园记作文 篇二：探寻人文之美
游园记作文 篇二
游园记是中国古代文学名著《红楼梦》中的一篇描写游园之景的章节。游园，不仅是人们感受自然之美的一种方式，也是感受人文之美的一种方式。下面，我将分享一次我自己的游园经历。
那是一个阳光明媚的早晨，我决定去附近的公园游玩。公园里人声鼎沸，热闹非凡。我来到了一个广场上，看到了一群老年人在跳广场舞。他们身着五颜六色的舞蹈服装，优雅地挥舞着自己的舞袖，配合着欢快的音乐，跳得有声有色。他们或高歌，或轻舞，或手牵手，或翩翩起舞，给人一种欢乐和轻松的感觉。这些老年人通过广场舞锻炼身体，放松心情，也展现了他们积极向上的精神风貌。
我继续向前走，来到了一个亭子下。亭子里有一群人正在下围棋。他们神情专注，思考着每一步的走法。有时候他们会为了一次精彩的下棋而欢呼雀跃，有时候他们会为了一次失误而叹息不已。通过这一场场的对局，他们不仅锻炼了自己的智力，也增进了彼此之间的交流和友谊。
我继续向前走，看到了一个音乐喷泉。音乐喷泉是公园中的一道亮丽风景线，同时也是人们休闲娱乐的好去处。音乐喷泉的喷水与音乐的节奏完美结合，形成了一场美轮美奂的视听盛宴。人们围绕着音乐喷泉，跟随着音乐的节奏舞动着身体，享受着音乐和喷泉带来的愉悦。这种欢乐和喜悦感染了周围的每一个人，营造出了一种愉快和谐的氛围。
时间过得很快，我不舍地离开了公园。这次游园之旅让我感受到了人文的美丽和活力，也让我拥有了一份愉悦和放松。我决定以后经常去公园游玩，感受人文的魅力，享受生活的美好。
游园记作文 篇三
冬日的阳光照耀着大地，身上觉得暖洋洋的。我的心情也十分的愉悦，为什么呢？这是因为我们学校将要举办一场别开生面的跨年游园活动。
我充满期待地来到校门口，看到其他同学的脸上也都洋溢着幸福的微笑。我迫不及待的踏进了校园。校园里充满着节日的气氛，门口张贴着许多海报，操场上彩旗飘飘。我怀着兴奋的心情走进教室，并把准备好的糖果交给张老师。张老师先让我们看课外书，说实话，我看不进书了，因为此时此刻我的心已经飞到操场上了，盼望着活动早点到来。
按照计划，我们低年级的学生有两项体育达标。首先，是坐位体前屈。我们排着队坐下来，准备就绪了，就等老师一声令下。哨声响了，我们不约而同的压下去。我把手拼命的往前伸，当我的手超过那条白线时，我知道我达标了。接着我们去跳绳，我们全班一个不少的排好队，每人对应着一个家长。裁判的哨声响了，我们拼命地舞动双臂，让绳子转动起来，绳子就像一个圆，把我包围在里面。哨声又响了，对面的家长笑眯眯地说：“哇！你跳了171个！”耶！我又达标了。
接下来，是我非常期待的亲子活动，亲子活动是一场接力赛。考验的是家长和孩子的默契程度。我和爸爸排在第一个，那一刻，我的心里就像有一头小鹿似的，“砰砰“的跳个不停。爸爸把我抱在怀里，等着裁判的哨声。哨声响了，爸爸抱着我飞快的跑向对面，一到对面，爸爸刚把我放到地上，我就敏捷的爬上了爸爸的背，终于，我们第一个冲到了终点，接下来是悠悠和她的爸爸，他们保持了我们的优势，比赛进行得非常激烈，最终，经过大家的努力，我们班赢得了第一名，真开心呀！
午饭过后，最让我激动的时刻终于来到了。游园活动开始啦！我拿上表格，迫不及待的冲出教室。我和悠悠先从一（1）班玩起，我们玩了一个又一个的项目，有水果蹲，小小投球手、贴鼻子、夹弹珠、同学去哪儿、古诗对对碰、猜谜语、欢乐滚滚、吹牛过河、倒着说、穿越火线和画鸡蛋。其中，古诗对对碰很好玩，你先抽一张卡片，我抽到了王翰的《凉州词》，这首诗我太熟悉了，所以我轻而易举地把下一句背了出来，一个姐姐给我画了五角星。贴鼻子也很好玩，你要先拿着吸铁石，闭着眼睛走上讲台，去贴小丑的鼻子，老师会提醒你上下左右，我左摸摸、右摸摸，终于贴上了小丑的鼻子，又获得了一枚印章。
最终，我获得了十枚印章。虽然达不到张老师说的24枚，但我还是很开心。
快乐的时光总是过的很快，转眼间，到放学的时间了。我们依依不舍地离开了学校。
游园记作文 篇四
今天的阳光如此明媚，心情特是格外的好！在这难得一见的好天气中，怎能错过去野餐的机会，野餐地点就在临平公园，每位同学们都整装待发。“走，向临平公园，前进！”
在路油油的草地上，铺好桌布，倒出所有零食：有kfc、蛋糕、薯片、呀土豆、可乐鸡翅、刺毛肉圆，应有尽有！晒着阳光浴，吃着鸡翅，仿佛又感受到了久违的春天的气息。
吃饱喝足后，我们又向游乐园，出发！我们几个小毛孩，就像是这个地方的主宰，把游乐园玩个遍，坐完高架车坐勇者大转盘，坐完勇者大转盘，有坐海盗船，别提有多爽了！而且，最大的好处是：还不用自己掏钱，刘佳琦的老爸啊！可真是少见的大方呀！总共九个同学，他全包了！真是豪爽，豪爽啊！
好久没有活动活动身骨的同学们决定再去爬山！我立马就答应了！可是集合的时候却发现少了四个女生，只剩下了夏奕扬、陈泽义、何佳阳和我。于是陈泽义便提出让我们一边爬山一边等，有点失落的我只能这么做了我们一边爬还一边还给夏奕扬妈妈打电话问茅涵雯她们上来了没，可阿姨的回答也是：他们也不这道茅涵雯那些人去哪了！这一消息难免会让我们有些担心。可是，再想一想，万一他们也在那儿疯玩呢！我们不是白担心了吗？于是，我们又玩性大发，一口气爬到了半山腰，最后，夏奕扬和何佳阳实在累得跑不动了。就在后面慢慢地走，可我和陈泽义还精力充沛着呢！又跑了一段路，，转头一看，夏奕扬和何佳阳都不见了！只剩下了我们两人。
这是陈泽义说：“本来九个人，后来变四个人，现在又成了两个人，说不定待会就只剩下一个人了！我却只是笑笑了，并没有把他说的话放在心上。眼看东来阁越来越近了，于是我想快一点爬上山顶，就又跑了一会儿，可是，我万万没有想到的是，回头一看，陈泽义也不见了！真的就只剩下了我一个人！难道这座山还会吃人？同学们怎么都一个个不见了呢？我既担心他们也跟担心自己，我身上有没有手机。该怎么办呀？突然，我的脑子里又闪过了陈泽义刚刚说的那句话，他说，最后可能只会剩下一个人！这是，我突然明白，这会不会就是陈泽义设下的一个圈套！正当我想得入迷的时候。我看到了刘佳琦的爸爸，啊！看到他，就像是抓住了最后一根救命稻草；看到他，就像是看到了黑暗中的一丝阳光。
他说，同学们都在那条小路上呢！我走下去一看，他们都在那玩儿呢！包括刚刚“失踪”的几个人。亏我还这么惦记着他们！
这真是一场惊心动魄的游园记啊！
游园记作文 篇五
在我们的期盼下，“六一”终于来了！临川四小为了庆祝儿童节，举办了一次记忆犹新的游园活动。
这天，校园里张灯接彩，五彩缤纷。游园活动开始了！校广播传来“一年级同学开始游园，活动主题是我的春节，我做主”、“二年级活动主题是情系中秋”、“三年级活动主题是舌尖上的饺子”……我们坐在教室里上课，但教室外的欢声笑语，让我们"人在曹营心在汉"。
终于轮到五年级了，我们的活动主题是“粽香满园”。同学们如同快乐的小鸟，飞出教室，来到活动区域。只见礼仪同学都穿上了用粽叶编制的衣服，他们彬彬有礼地向我们解说着有关粽子的知识。在老师的带领下我们来到答题区。同学们像一只只“饿狼”扑进拥挤的人群，这时只见华健凡拿着一张红纸条从人群中挤出来，看他一脸蒙的表情，我暗自偷笑。我很自信地说让我看看，别看两道小小的填空题，可是威力大着呢！我拍拍脑袋，真切感受到书到用时方恨少！
接着我们来到体验区-裹粽子。我迫不及待地拿起两张粽叶跟着爷爷奶奶们一起包粽子：折粽叶、装糯米、放馅料、扎线。我折好了粽叶，拿起勺子开始放糯米了，一勺一勺地把糯米装进粽叶里，咦？好是奇怪，怎么糯米越来越少了？我往下一看，原来糯米从“监狱”的漏洞逃走了！经过一段时间练习，“功夫不负有心人”我终于包好了一个粽子！此时游园活动结束了，我们依依不舍地离开了。
游园活动让我学到了很多知识，也是我收到的最好的“六一”节日礼物！
游园记作文 篇六
窗外的雨淅淅沥沥地下着，伴随着雨声，带来妈妈要带我去万竹园的消息。
“万竹园？去万竹园干嘛？我不去。”我在无奈地上了车后还在心不甘情不愿地嘟哝。
但，到了万竹园后，我知道，若我不来，必定会后悔死。
刚进了门，便见到了几棵形状怪异的松树和一个圆形拱门。但见一棵松树弯弯曲曲，细小的枝条向着四面八方舒展开来，尖尖的松针一团团一簇簇地在枝头绽放。拱门的上方是用黑色瓦片铺的，下方则是白的。这情这景我已无法用言语形容，只是脑海中蹦出了四个字：古韵古香。
刚进拱门，入眼的便是一种高高的竹子。竹竿呈翠绿色，竹叶在被雨水冲洗过后显得更加翠绿动人，这是高节竹。
沿着铺满鹅卵石的小道向前走着，竟是看到一段长亭。我欢呼着跑过去：“长亭，是长亭唉！”
跑进长亭，一种闲情雅致瞬间浸透全身。但，最吸引我的，却是那片已经干枯了的荷花池。枯黄的荷叶深深地低垂着头，本应宽大的叶片也已合拢，形似铃兰花，虽已枯，枝干却依旧挺立，给人一种不可服输的傲气。
再向园子的深处走，一种名曰“大明竹”的竹子吸引了我的注意，别的竹子直径少说也有两厘米以上，它却只有0、5至1、5厘米。这时，一阵风吹来，它的绿色竹叶沙沙作响，纤细的枝干也轻轻摇晃，给人以美的享受。
随着幽深小径渐行渐里，我隐隐约约看到了一个小亭的轮廓。走近一看，果真是一个小小的亭子，同样是黑白色的。
“若是再有一支充满古韵的琴曲就好了。”我低声呢喃。眼前竟真的浮现出一位白发苍苍的老者，端坐在亭中演奏古琴的样子，耳边也萦绕着悠扬的古琴声，似是在赞叹竹子的坚贞和不流于俗世，又似乎是一种大彻大悟的感叹。
走着走着，一幅奇观吸引了我。“天哪，这时什么竹子？怎么一半黄一半绿啊！”我半是惊喜半是惊讶地盯着这名唤“金明竹”的竹子。这种竹子的竹杆是黄绿两色的，半是碧玉半是黄金，真是稀奇。
走到这儿，我停住了，这是没路了吗？我盯着只有一扇窗户的墙，竟有些丈二和尚摸不着头脑。
“不可能吧？难道还要原路返回，不行，再找找。”说罢，我又找了起来。皇天不负有心人，我摸到了一个石洞。穿过石洞，又是熟悉的景，又是熟悉的物。没多久，我就出了园。
坐在回家的车上，万竹园中的门、竹、松、荷、亭等种种景物都深深印刻在我的脑海中，挥之不去。
