染雾我喜爱的职业 篇一
作为一个年轻人，我对于选择一个喜爱的职业充满了憧憬和期待。然而，在众多职业中，我最喜爱的职业是医生。
我喜欢医生这个职业的原因有很多。首先，我喜欢帮助别人。作为医生，我可以通过提供医疗服务来改善和拯救他人的生命。我觉得能够给予别人希望和健康是一件非常有意义的事情。每当我看到患者康复出院的喜悦，我都会感到无比的满足和幸福。
其次，我喜欢医生这个职业的挑战性。医学是一门庞大而复杂的学科，需要不断的学习和更新知识。作为一名医生，我需要不断地面对新的病例和疑难杂症，这让我觉得自己的工作充满了挑战和变化。每个患者都是一个独特的案例，需要我去思考和解决问题。这种挑战性使得我的工作变得更加有意义和有价值。
此外，作为医生，我还可以与其他医疗专业人士合作，形成一个团队，共同为患者提供最好的医疗服务。在这个过程中，我可以学习和借鉴其他专业人士的经验和知识，不断提升自己的能力。我相信，通过与其他人的合作，我可以更好地为患者服务，并取得更好的治疗效果。
最后，医生这个职业也给予了我一个平台，让我能够不断地学习和成长。医学是一个不断发展和进步的领域，新的医疗技术和治疗方法不断涌现。作为一名医生，我可以通过不断学习和研究来跟上时代的步伐，保持自己的专业能力。我相信，只有不断学习和提升自己，才能够更好地为患者服务。
总的来说，我喜欢医生这个职业，因为它让我有机会帮助他人，面对挑战，与他人合作，不断学习和成长。我希望通过自己的努力，成为一名优秀的医生，为社会做出贡献。
我喜爱的职业 篇二
作为一个年轻人，我对于选择一个喜爱的职业充满了憧憬和期待。然而，在众多职业中，我最喜爱的职业是教师。
我喜欢教师这个职业的原因有很多。首先，我喜欢与年轻人一起工作。作为一名教师，我可以与学生们建立起亲近的关系，成为他们的朋友和导师。我享受与学生们交流和分享知识的过程，看着他们在我的指导下逐渐成长和进步。看到学生们在我的影响下变得更加自信和有能力，我觉得我的工作是有意义的。
其次，我喜欢教师这个职业的创造性。作为一名教师，我可以自由地设计教学内容和教学方法，以满足学生的需求和兴趣。我可以通过创新的教学方式来激发学生的学习兴趣和热情，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识。我相信，通过创造性的教学，我可以激发学生们的潜能，让他们取得更好的学习成绩。
此外，作为教师，我还可以影响学生们的思想和价值观。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的思维能力和品德素质。作为一名教师，我可以通过言传身教，引导学生们树立正确的人生观和价值观。我相信，只有培养出优秀的学生，才能为社会的发展做出贡献。
最后，教师这个职业给予了我一个平台，让我能够不断地学习和成长。教育是一个不断发展和进步的领域，新的教学理念和方法不断涌现。作为一名教师，我可以通过不断学习和研究来跟上时代的步伐，提升自己的教学能力。我相信，只有不断学习和提升自己，才能够更好地教育学生。
总的来说，我喜欢教师这个职业，因为它让我有机会与年轻人一起工作，发挥创造力，影响学生思想和价值观，不断学习和成长。我希望通过自己的努力，成为一名优秀的教师，为学生的成长和社会的发展做出贡献。
我喜爱的职业 篇三
我喜爱的职业 篇四
小时候，我十分崇拜教师这个职业。
我清楚地了解人们对它的赞美之词：教师是园丁、是蜡烛、是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。
我的理想就是当一名教师。
我此刻就是一名受人尊敬的人民教师，我的内心就会感到很激动，因为我打心眼里喜欢教师这个职业，热爱教师这个职业。
社会上的人对教师这一职业看法不一，有人认为，教师是太阳底下最光辉的职业，也有人认为教师教师这一职业是最没有前途，最差劲的一种职业，我的一位同班同学就曾对我说过她毕业后不会选取当教师，她认为教师这个职业既平淡无奇，又枯燥无味。
我不同意同学的观点，我觉得，教师是一种富于挑战性的工作，人们常说：“教师要给学生一滴水，自己要有一桶水”。
在社会飞速发展的这天，学生思想活跃，视野广阔，想得宽，想得深，也想得杂，涉及的问题无花八门，常常超越他们的年龄，所以，做教师的务必掌握丰富的文化科学知识，要加倍努力学习，开拓自己的视野，不断完善自己，只有这样，才能够担负起教书育人的重任。
所以说，教师并非是枯燥无味的，虽然我们应对的永远是那么熟悉的课本，但是，应对的学生却在不断变化，天天和那些充满童真的孩子们相处会使你感到无比的快乐，而且，当你看到一批批学生成长为国家建设的栋梁，那种满足和欣慰是不言而喻的。
我喜欢教师这个职业，我会为它献出自己的光和热。
我喜爱的职业 篇五
我喜欢的职业
我喜欢的职业是医生。
一开始我十分厌恶医生，看到穿白褂的医生就会产生畏惧。
从小我总是生病，一生病常常被迫去打屁股针。到了医生那，看着医生手里拿着的尖尖的针，就会立刻撕心裂肺般地哭喊“我不要……我不要打针……”。不管怎样挣扎，爷爷强按着不准动，任凭医生“下毒手”。医生有时火了，吓唬道“你再动，等下针就掉在屁股上不出来了”，这一招的确很灵，从此我打针时再也不敢乱动，痛也忍着，生怕针就长在肉上了。每回打完针回家的时候，屁股就痛得不能走了，只好趴在爷爷的背上，由爷爷背我回去。才上小学一年级，生病打针我就不用大人陪着了，放学回来的路上，就一个人乖乖地去打针。记得有一回在打针，医生刚把药弄好，我就脱了点裤子让他打。一些大人都在打吊针，看到了这一切，只听见他们赞不绝口地说“这是谁家的小孩子呀！这么胆大，不怕痛啊”。我笑笑，打完就走了，虽然痛也装得很洒脱。
到我上完初中，我对医生这门职业都没产生任何好感。我怕进医院，更怕医生手里的针，就如同我怕暴力一样。凭这些我清楚的认识到自己成不了一个医生。
上高中后，我患上了慢性咽炎，这是一种很磨人的病。每到冬天，就在学校痛得过不下去，只得回家熬中药进行调理。在这三年里，我请过无数次长假，也休学过几个月。一向都在四处寻医，爸妈给我找过草药郎中，陪我做过小手术，让我打增强免疫力的药物等等，能想到的办法全都试了，花去很多的钱，但是就是没有任何收效。我因为长期服药，身体越来越差，体质越来越弱。上大学了，条件好些了，我就几次跑到市医院去检查，，遇到了一个医术高明的医生，他告诉我这病，需要调养，在生活上要时常持续好情绪，时刻注意，别感冒就自然好了，药物只是辅助作用。这位老医生让我有种茅塞顿开的感觉，瞬间我懂得了很多。
再之后就是此刻了，我学会了一个叫“释然”的东西。对于病痛，我不再如同以前那么抑郁担忧了，我的老毛病也很少犯了。
身体是自己能够把握的，生活的许多事是能够去把握的，关键在于你要去寻找一种方式和方法，而那开启的钥匙不在别处，就在你心中。
从此，我有了一个很强烈的念头，当一名好医生，一个关注人身心健康发展的医生，拯救自己，也拯救他人。
我喜爱的职业 篇六
我喜欢的职业
小的时候期望自己长大以后能当一名警察，那是因为看成龙的片子看多了的原因，期望自己能像他那样除暴安民。之后发现哪个不太现实，因为电影多少会有点虚假的东西在里面，在之后期望自己能当一名作家，能够把生活写成一本书，也试着写过，但是总是半途而费，才发现自己根本就那个本事，三拳也写不出一句话来。
而此刻我最喜欢的职业是当老师，不是普通的老师哦~是教外国小朋友学习汉语的老师。我要他们在我的教育中了解中国，喜欢中国甚至是爱上中国，我要他们学习中国的历史，中国的文化。让他们明白中国5000年悠久文化历史。我曾一次一次幻想着我在一个很漂亮的教室里，身边围着一群金发碧眼的外国小朋友。跟他们讲火药中国晋朝的葛洪发明的，造纸是东汉时期的宦官蔡伦发明的，我还会跟他们讲林则徐是怎样削鸦片的，中国是怎样受日本人欺凌又是怎样反敌的。过年的时候带他们包饺子，跟他们讲饺子的来历……
不明白从什么时候我很想让他们尊敬中国，当他们听到中国的时候都会笑着伸出大拇指。慢慢地我开始佩服我自己，因为我明白这个职业很伟大，但同时我也慢慢地开始疑惑，因为他的伟大让我不明白自己能不能实现，能不能做的很好!但是我不怕以为我明白世上没有人类做不到的，只是看你想不想做，我很想所以我会很努力的去学习。
这个职业很伟大但是我并没有那么伟大，也是有私心的。我也很想到外国去发展，想明白他们是怎样使国家发展的那么好，很想换个更好的环境生活，很想看看外面的世界是怎样的，很想从头开始……并不是我重洋，有谁不想自己往高处走恩？
在说有句话说的好只有知己知彼才能百战百胜，虽然这个比喻不是很确切，但是也不是没有道理。以前我很厌恶日本，之后有个朋友跟我讲既然你厌恶日本那你就要把日本的高科技学会用来发展自己国家的不足之出，而不是光厌恶就行了，要是有本事日本一个小小的国家算的了什么恩？说的很对啊!在教别人的同时自己也能够学到很多知识。
职业是人生比不可缺少的，无论什么职业都有他的用处，360行行行出状元。人们在自己职业中也能够得到许多快乐，设计师最快乐的时候不就是看见自己设计的东西被人采用吗!模特儿最开心的时候不就是自己能站在T型台上展示吗？老师也一样看到自己的学生能把自己所教的牢牢记住并能学有所用!
