染雾辩论会作文 篇一
互联网对人们生活的影响
随着互联网的快速发展和普及，它对人们的生活产生了巨大的影响。互联网不仅改变了我们的交流方式，还为我们提供了更多的便利和机遇。然而，互联网的普及也带来了一系列的问题和挑战。在这篇文章中，我将阐述互联网对人们生活的影响，并从积极和消极两个方面进行讨论。
首先，互联网的普及极大地改变了我们的交流方式。通过互联网，我们可以与世界各地的人们进行实时的交流和沟通。无论是通过社交媒体平台还是在线聊天软件，我们都能够与他人分享自己的想法、经验和感受。这种开放的交流方式使得信息传递更加快速和高效，有助于促进人与人之间的理解和友谊。
其次，互联网为我们提供了更多的便利和机遇。通过互联网，我们可以在线购物、订餐、预订机票等，无需离开家门，就能满足我们的各种需求。互联网还为我们提供了无数的学习资源和知识分享平台，使我们能够随时随地获得新知识和技能。此外，互联网也为我们提供了更多的就业机会，例如远程办公、网络创业等，使我们能够更加灵活地安排工作和生活。
然而，互联网的普及也带来了一系列的问题和挑战。首先，互联网上的信息泛滥使我们很难辨别真假。虚假信息和谣言的传播给我们带来了困扰和误导，甚至会对社会稳定和个人安全造成严重威胁。其次，互联网的过度使用已经成为一种社会问题。许多人沉迷于网络游戏、社交媒体和短视频等虚拟世界中，导致他们忽视了现实生活中的重要事务和人际关系。这种过度使用互联网的行为对个人的身心健康产生了负面影响。
综上所述，互联网对人们生活的影响是复杂而多样的。它既给我们带来了便利和机遇，又带来了一系列的问题和挑战。因此，我们应该充分利用互联网的优势，同时也要警惕其中的问题，并采取相应的措施来解决这些问题，以确保互联网对我们的生活有着正面而持久的影响。
辩论会作文 篇二
电子书籍对传统纸质书籍的取代
随着科技的进步，电子书籍作为一种新兴的阅读方式，逐渐流行起来。它们具有便携、可存储大量书籍、可调节字体大小等优势，使得很多人开始转向电子书籍，甚至有人认为电子书籍将取代传统的纸质书籍。然而，我认为电子书籍并不能完全取代传统纸质书籍，因为纸质书籍有着独特的魅力和价值。
首先，纸质书籍给人一种实实在在的感觉。翻开一页纸质书籍，我们可以感受到纸张的质感和书页的厚重感，这种触感是电子书籍所无法给予我们的。纸质书籍的实体存在，让人们更加有身临其境的感觉，能够更好地沉浸于阅读的世界中。
其次，纸质书籍给人们带来了更多的情感连接。纸质书籍可以被传递、赠送和收藏，它们代表着读者与书籍之间的情感纽带。我们可以将自己喜欢的书籍送给朋友，也可以在书籍中记录自己的思考和感悟。而电子书籍则更多地注重于内容的传递，缺少了与纸质书籍交流的人情味。
此外，纸质书籍还有利于眼睛的健康。电子设备的屏幕会散发出蓝光，长时间盯着屏幕容易导致眼睛疲劳和视力下降。而纸质书籍则不会产生这样的问题，更加适合长时间的阅读。此外，纸质书籍也不需要依赖电池，不会出现电量不足的情况，给人们带来更好的阅读体验。
综上所述，尽管电子书籍在某些方面具有优势，但它并不能完全取代传统纸质书籍。纸质书籍有着实实在在的触感和情感连接，同时也更加有利于眼睛的健康。因此，我相信在未来的阅读世界中，纸质书籍和电子书籍将共存，各自发挥各自的优势，满足不同人群的阅读需求。
辩论会作文 篇三
记一次辩论会
我以前在电视上看过辩论会，我当时只是感觉：哇！他们好厉害呀！那个场面好激烈！但我不明白，当我自己站在那样激烈的场面中时，那种感觉是那么的奇妙！
我们辩论会的主题是“开卷有否有益”。我方的观点是“开卷有益”。反方的观点是“开卷未必有益”。
在这次辩论赛中，有一个让我记忆犹新的场面：每当一方同学说完，另一方几乎所有同学全部“呼啦”一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来，抢着发言。像争食的小鸟，生怕没有自己的那一份。
辩论赛开始前，我还觉得：反方有什么可说的。但辩论会开始后，我才发现：哇！原先反方的那么多观点能够反驳我们呀！
我觉得在这次辩论赛中，反方副辩唐瑞说得挺好的。他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。在自由辩论的环节中，唐瑞提的一个问题让我印象深刻：“既然正方觉得开卷有益，那们我想问，如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍，那他不是就会被教坏吗？”
我觉得开卷是有益的。因为世界上所有的作家、大文豪都是十分爱读书，视书比自己的生命还重要。不光学文科的人爱读书，学理科的人也十分喜爱读书呢！华罗庚开卷，获益甚多。他写过几百首诗词和散文。初中毕业时，就写出数学论文，论文指出了著名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷是有益的。
这次辩论赛，让我收获了许多。我明白了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。我们完全能够从另一个角度去思考问题。
辩论会作文 篇四
记一次班级辩论会
高尔基以前说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书籍就是人类的精神食粮，但有人也说：“开卷未必有益。”对于这个问题，我们会怎样看呢？为此，我班开了个辩论会。
这天大家都很兴奋，因为班上要举行一场辩论会。我们把桌椅摆成对应对两排，一拨是正方，一拨是反方，正方的观点是“开卷有益。”，反方的观点是“开卷未必有益。”每方各有四名辩解员，我是反方的的辩解员。说明了比赛规则后，“此刻我宣布辩论会此刻开始。”听到老师的一声令下，一场紧张激烈的辩论会拉开了序幕，首先是正方阐述观点“开卷有益，读书能够获取许多知识。”之后反方立刻反驳道：“开卷未必有益，一些有害的书会影响身心健康，更会影响学习……”就这样，“战争”越来越激烈，有时一方的队员被对方辩论员快辩倒的关键时候，总会有别的辩论员立刻站起来进行反驳，这可把我们下出一身冷汗。
再看看各方阵营下的“观战”的同学们，个个都板着脸或是皱着眉头思考，或是小声地帮帮腔，俨然不象平时那样嘻嘻哈哈很简单了，就连颜老师也不时帮我们助威加油。最后，还是正方胜了，可能是我方理由不够充分的原因吧。看着对方队员个个喜笑言开享受着胜利的喜悦，而我们却个个垂头丧气，心里真不是滋味。
透过这次辩论会，我明白看书就应选一些健康的书，这样才不会影响学习，才能成为对祖国有用的人。
辩论会作文 篇五
一场激烈的辩论赛
星期五上午的最后一节课，沈老师带我们去星海剧场观看了一场激烈的辩论赛，辩题是“远亲不如近邻”。我们班的四位同学当正方，五（3）班四位同学当反方。
到了第三节课下课，利用课间休息时间，我们赶快做好准备，但是一会儿，队伍就出发了。我们来到星海剧场后，都暗暗地为我们班的四位同学加油，仿佛期望自己在心里的加油声能使我们班的同学赢得胜利。
比赛一开始，双方的眼神中就流露出“恶狠狠”的样貌，好像这天这场辩论赛不是你“死”，就是我“活”。台上的主席说先由双方队员的一辩立论，然后是反方二辩向我方二辩提问题，但是那些问题都被我方二辩巧妙地解决了。接下来是我方二辩向反方二辩提问题，但是反方二辩的表现并不怎样样，我方二辩成功地向他们将了一军。然而反方他们并不气馁，利用下一环节的提问机会，不停地向我们进攻，可我们班的同学也不是吃素的，他们从自己手上的资料中，仔细地寻找着能回答对方问题的资料。经过努力，他们又一次巧妙地避开了反方多次的攻击。到了自由辩论的时间，我方同学开始向反方同学疯狂的提问题，反方同学也不断地回答，就这样双方持续不断，至始至终都站在自己这一方。大家理由虽然都十分充分，十分有说服力。但是双方始终毫不让步，认为自己的理由会打倒另一方。看到此景，我方同学更提高了自己提问题的速度，压得反方同学喘但是气，最后还是主席的一番话，让我方同学减缓了提问题的速度。
但是因提的问题过多，属于我们的四分钟也用得很快，不一会儿，主席就提示我们时间用完了，我们将不能够继续回答和提问题了，但是反方接下来也没有提出更尖锐的问题，于是主席决定我方胜利。这一场辩论赛就在我们班的欢呼声中结束了。
辩论会作文 篇六
一次精彩的辩论会
这天，我们六一班举行了一场精彩的辩论会，大家都在争论是该讲诚信，还是善意的谎言。
刚开始，由正方代表（讲诚信）发言：
正方
“谎言就是谎言，没有善与恶，小学生日常行为规范中说道：做人要讲诚信不能撒谎。”“我反对！”原先是反方（善意的谎言）喻俊杰讲话：善意的谎言是出自于内心真诚的，如果善意的谎言有害于我们，那为什么课文中还写了善意的谎言呢？是因为善意的谎言能给人们带来快乐、完美、成就与活下去的勇气，应对一位病危的病人你能告诉他真话吗？那样只会让他失去活下去的勇气。”反方以为正方无话可说了，但是他们攻得更猛了。
“我会告诉他真相，如果事后病人明白了真相，不是对他更残忍吗？”反方回答。“如果这是个善意的谎言，我宁愿理解他”“这只是你的个人意见，并不是大众所想。”
欢笑声在教室里此起彼伏，拌着争论声，一场精彩的辩论会结束了。
‘关于诚信与善意的谎言是否就应存在’我班的的辩论会
正方我认为世界上不就应有善意的谎言。
反方我认为世界上就应有善意的谎言。
正方自古以来，古人写了许多不能够说谎的古人言，例如：民无信不立……难道有错么？
反方那是不现实的，我们要看状况。
正方谎言始终是谎言。《狼来了》这篇故事中，那个孩子不就是撒了谎，才失去诚信的么？
反方那我们学过的课文《唯一的听众》中，那个主人公，如果不是老妇人善意的谎言，他会成功么？但因为老妇人善意的谎言，他成功了，这，又怎样解释呢？
掌声如雷。
