染雾课间十分钟作文500字 篇一
我的梦想
我有一个梦想，那就是成为一名优秀的医生。每当课间十分钟的时间到来，我总是会坐在教室的角落里，闭上眼睛，默默地思考着自己的梦想。
我选择成为一名医生，并不仅仅是因为这是一个受人尊敬的职业，更是因为我希望能够帮助更多的人。每当听到身边的人生病了，我总是会感到内心的不安。我希望能够通过自己的努力和知识，为他们提供帮助和治疗。我想成为他们的救命稻草，让他们重新获得健康和快乐。
为了实现我的梦想，我每天都努力学习医学知识。我知道，成为一名优秀的医生需要付出很多努力和汗水。所以，我在课间十分钟的时间里，总是会拿出自己的医学书籍，阅读和学习。我相信，只有不断学习和积累，才能够成为一名真正有能力的医生。
除了学习知识，我还积极参与一些医疗实践活动。每当学校组织义诊活动时，我总是积极报名参加。通过这些实践活动，我能够更好地了解医生的工作内容，锻炼自己的医疗技能，并且为他人提供帮助。这不仅能够增加我的实践经验，还能够培养我对患者的关爱和责任心。
虽然我的梦想很远大，但我相信只要我坚持努力，就一定能够实现。每一次的课间十分钟，都是我静下心来思考自己的梦想的时刻。我相信，通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名优秀的医生，为更多的人带去健康和快乐。
课间十分钟作文500字 篇二
我的小目标
每当课间十分钟的时间到来，我总是会坐在教室的角落里，思考自己的小目标。虽然这个目标可能并不那么远大，但它却是我努力向前的动力和方向。
我的小目标是成为一名优秀的音乐家。我对音乐充满了热爱，每当听到优美的音乐声，我总是会感到内心的激动。我希望能够通过自己的努力和才华，成为一名受人尊敬的音乐家，给人们带去快乐和美好。
为了实现我的小目标，我每天都会坚持练习音乐。我会利用课间十分钟的时间，拿出自己的乐器，不断进行练习和演奏。我相信只有不断地练习和积累，才能够成为一名真正有才华的音乐家。
除了练习音乐，我还积极参加一些音乐比赛和演出。每当学校组织音乐活动时，我总是会积极参与，展示自己的才华和技巧。通过这些比赛和演出，我能够锻炼自己的表演能力和舞台魅力，提高自己的音乐水平。
虽然我的小目标可能不如其他人的梦想那么远大，但我相信只要我坚持努力，就一定能够实现。每一次的课间十分钟，都是我思考自己小目标的时刻。我相信，通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名优秀的音乐家，给人们带去快乐和美好。
课间十分钟作文500字 篇三
课间十分钟是我们最快乐的时间。
这天一下课，同学们就像飞出笼的鸟儿，叽叽喳喳兴奋不已。我们来到走廊上，有的你追我赶地窜来窜去，有的三五成群地聊天，还有几个很爱“学习”的同学在看漫画书……
我和小李，小杨玩猫捉老鼠的游戏。我当猫，他们几个当老鼠，我给他们三秒钟时间逃跑。“三，二，一，时间到。”我兴奋地大喊，撒开腿就去追那几只瘦老鼠。
我先向小李发动进攻。没想到，这只“老鼠”速度太快了，他东窜西逃，我紧追慢赶，总是相差一步。我追的气喘吁吁，面红耳赤，他却嬉皮笑脸地喊道：“来呀，来呀，我在这。”我心里想：他可是有名的“跑得快”，我要改变策略。
我面向小李，两眼紧紧盯着他，双脚却慢慢向旁边的小杨靠近。“啊！”小杨大喊一声，慌不择路地跑到隔壁班级去了，他识破了我的计划。我追到隔壁班，眼瞅着同学们从外面回来，一个一个从前门进了教室。我灵机一动，猫着腰，悄悄躲到后门口，准备守株待鼠。果然，这只傻老鼠想直接从后门口溜走。他一边走，一边回头看看，全然不知已经离我越来越近。说时迟那时快，我一个箭步，一伸大手，就把他牢牢抱住。“哈哈，你往哪跑？抓住你啦！”杨老鼠沮丧地说：“居然被捉住了，还是来下一局。”
“叮玲玲”上课铃声响了，我们赶紧飞回教室，原本吵吵闹闹的走廊顿时变得鸦雀无声。我真想把这快乐的十分钟永远留住啊！
课间十分钟作文500字 篇四
“叮铃铃，叮铃铃”第二节下课的铃声响了起来，同学们高兴极了，可是还要做五分钟的眼保健操，我按住自己早已跑掉的心想：“不就五分钟吗，很快就完了。”眼保健操一结束，我就和好朋友像可爱的小白兔一样飞快地蹦到了操场上。
来到操场上，我惊呆了，操场上人山人海，没有一片空地。干什么的都有：玩老鹰捉小鸡的，打乒乓球的，跳皮筋的，踢键子的，打篮球的，踢足球的等等。
突然我和朋友看见操场东北角很热闹，我们跑过去一看，原来是拨河比赛，旁边放着红队和黄队的牌子。我比较喜欢黄色，所以我为黄队一直在喊加油，两队的队员都很有力气。中心的红色旗子慢慢向红队移去，眼看着黄队要输了，可是黄队不甘示弱，用尽全身力气。突然红队松了一下，红旗向着黄队移来，黄队看见了旗子，抓住了这个机会，把旗子一下子拉了过来，黄队的队员高兴极了，他们互相拥抱，好像在庆祝自己的队伍得了冠军。看着红队队员垂头丧气的样子，我也有点难过，同时，我的脑海中又想起他们在赛场上流着汗水吃力的样子。这时我听到红队的一位队员说：“只要努力，下一次的拨河比赛，我们队一定会拿到冠军。大家不要气馁。”这时多么鼓舞人心的话语呀。
“叮铃铃”一个充满快乐的课间十分钟又结束了，我们像旋风一样跑回了教室。
课间十分钟作文500字 篇五
叮铃叮铃……顿时响起的下课铃打破了校园的寂静，刚刚还鸦雀无声的校园立刻沸腾了起来，同学们像小鸟似的涌出教室，开始了课间十分钟……
三月桃花香，校园的桃花开了，散发出一股沁人心脾的清香，同学们尽情享受着春风送来的温暖，沐浴着温暖的春阳；另一边，蝴蝶在芬芳的花丛中戏舞，蜜蜂也在花蕊上寻觅；向上看，大树也长出了新枝，发出了新芽；同学们在此时此景中学习生活，是多么惬意呀！
我们把目光投向那热闹的大操场吧：三五成群的同学们，有打球的；有跳绳的，踢毽子的；有比赛跑步的……我就是跑步比赛的参与者，同学们手支着跑道，前腿下蹲，后腿撅着，撑着全身，一旁的裁判装着举枪的样子，同学们看他憨厚的样子，都哈哈大笑起来，“咚”的一声，开始了，班长健步如飞，我也不甘示弱，与他紧随其后，想到后面的同学紧追着我，我就更努力了，此时我已经汗淋夹背，上气不接下气，虽然我没拿第一，但从中得到了无比的欢乐和开心，我们的笑声不时荡漾在操场上空。低年级的同学你追我赶在玩“老鹰捉小鸡”，脸上洋溢着天真灿烂的笑容；初中的哥哥们都在打篮球，更是热火朝天。
时间差不多了，同学们陆续离开了操场，叮铃叮铃……上课了，回到了教室，安心上课，迎接这下一个10分钟的到来。
课间十分钟作文500字 篇六
叮铃铃，下课铃响了，我们像一群蜜蜂冲出教室，来到操场，原本寂静的操场立刻变得热闹起来。
一眼望去，有的同学在拔河，有的同学在赛跑，还有的同学在跳绳……其中最吸引我的是跑步。我跑过去要求他们让我参加，他们爽快地答应了，并且让我第一个跑，我蹲在起跑线上做好准备，偷偷瞄了一下我的对手，原来我的对手是小明，他跑得可快了。哼！他跑得再快也没我快，我在心里暗暗鼓励自己。
哨声一响，我像一只狮子看到猎物似的，冲了出去，我想，我这么快的起跑速度，小明应该是追不上了。我边跑边用余光瞅了瞅，没想到小明竟然与我平行，看来小明的实力不可小视啊！我握紧拳头，咬紧牙关，又加快了速度，这时我感觉这个速度和哪吒踩着飞火轮的速度差不多呢。然后我回头一看，这下和小明拉开了距离。
快到终点了，我用力一跃，跃过了终点线。我们队胜利了，队员们为我欢呼，而小明那一组却垂头丧气的。
就在这时我们听见操场的东北角传来了一阵更大的欢呼声，我们好奇地跑过去一看，原来是我们班和四二班进行拔河比赛，我便充当起了拉拉队，我大声喊着：“加油！加油！”就在这时可恶的上课铃声却响了，我们恋恋不舍地离开了操场。
怎么样？我的课间十分钟精彩吧！
