染雾课间十分钟作文600字 篇一
我的理想职业
每个人都有自己的理想职业，而我也不例外。在我小小的心灵中，一直梦想着成为一名医生。我喜欢帮助别人，特别是在他们生病的时候。我希望通过我的努力和知识，能够给予他们帮助和治疗，让他们恢复健康。
我选择成为医生的原因有很多。首先，我觉得医生是一个非常崇高的职业。他们不仅要具备扎实的医学知识，还要有高尚的品德和责任心。他们要救死扶伤，悉心照料每一位病患，让他们感受到温暖和关怀。这种精神和价值观深深地吸引着我。
其次，医生是一个不断学习和进步的职业。医学是一门综合性的学科，涉及到各个方面的知识和技能。为了成为一名合格的医生，我需要通过长时间的学习和实践来不断提升自己的能力。这种不断学习和进步的过程，对我来说是一种挑战和动力。
最后，我希望通过我的努力和工作，能够给更多的人带来健康和幸福。生病是每个人都无法避免的，而且有时候会给人们带来很大的痛苦和困扰。我希望能够通过我的医疗技术和关怀，为他们提供最好的治疗和护理，让他们尽快康复，重返健康的生活。
虽然成为一名医生是一个漫长而艰苦的过程，但我相信只要我努力学习和锻炼自己，就一定能够实现我的理想。我会不断努力，不断进步，为我心中的理想职业而奋斗。
课间十分钟作文600字 篇二
我的暑假计划
暑假即将来临，我谨慎地制定了自己的暑假计划。我计划充实自己，提高自己的技能，并且拓宽自己的视野。
首先，我打算利用暑假时间参加一些兴趣班或者培训课程。比如，我对音乐很感兴趣，我计划去学习一门乐器，比如钢琴或者吉他。通过学习乐器，我可以培养自己的音乐天赋，同时也锻炼自己的耐心和毅力。此外，我还计划参加一些英语口语班，提高自己的英语表达能力。
其次，我打算多读一些好书，拓宽自己的知识面。我喜欢阅读各类书籍，包括小说、历史、科普等。通过阅读，我可以了解更多的知识，丰富自己的阅历，并且提高自己的写作能力。我还计划写一些读书笔记，记录下自己的思考和感悟。
另外，我还计划参加一些社会实践活动，锻炼自己的社交能力和实践能力。比如，我可以参加一些志愿者活动，为社会做一些力所能及的贡献。通过参与社会实践，我可以更好地了解社会，培养自己的责任感和担当精神。
最后，我也不会忘记休息和放松。暑假是一个放松和娱乐的时候，我计划和家人一起去旅行，感受不同的风景和文化。同时，我还会找一些好朋友一起玩耍，享受属于青少年的快乐时光。
总之，我的暑假计划充实而丰富。我相信通过自己的努力和实践，我可以度过一个充实而有意义的暑假。我会努力实现我的计划，让每一天都过得有意义和充实。
课间十分钟作文600字 篇三
昨天上午课间十分钟，我们快乐的冲出教室。同学们有的在教学楼后面打乒乓球，他们打得可精采了！北面的那个同学用力一挥球拍，乒乓球一下子就飞了过去。可是对面那个同学不慌不忙，一个削球直接削了过去，北面的那个同学不会接削球。我想这可怎么办啊！只见北面的那个同学一个海底捞月，竟把那个球吊得高高的，不知能不能着对面的板，我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯着那球，这个球漂亮极了！竟然是个擦边球。
我又向操场看去，看见五年级的同学正在打篮球赛。其中一个同学站在三分线上一个远投，啊！进了，太棒了！我正看得入迷，课间十分钟结束了，我们恋恋不舍的离开了操场。
这是最短暂，最让我开心的课间十分钟。
课间十分钟作文
“丁零零”，“丁零零”，随着一阵清脆的铃声，下课了。同学们立刻飞奔出了教室，来到了操场上。
春天到了，小草、小树、小花
…把个校园打扮得焕然一新。同学们就在这操场上玩耍嬉戏。同学们有的玩老鹰抓小鸡，有的同学在捉迷藏，有的同学玩丢沙包，我和许多同学玩的是老鹰抓小鸡的游戏，可好玩了！我们选了一个动作敏捷的同学当老鹰，另一个身高马大的同学当鸡妈妈，其余的同学都是小鸡崽。组长简单讲了游戏规则，游戏就开始了。老鹰开始抓“小鸡”了，“鸡妈妈”张开双臂，随着“老鹰”的进攻，一会儿跑到左边，一会儿跑到右边，我们这些“小鸡”也紧紧地一个拉着一个的紧随着“鸡妈妈”左躲躲右闪闪，我们的这条“小鸡”长龙，把个“鸡妈妈”拽的直打趔趄，不过又喊又叫的，玩得开心极了！正当大家最开心的时候，我却一下子被长龙队伍甩倒了，同学们一下子都围拢过来，我摔得虽然很疼，但是我还是拍了拍身上的尘土，假装没事似的站了起来对大家说：“我没事儿，咱们继续玩吧。”
“叮铃铃”，上课的铃声又响了，大伙又手拉着手的跑进了教室。
同学们都说，这次课间活动大家玩的最快乐！
课间十分钟作文600字 篇四
下课的铃声，送来十分钟，来吧，来吧，大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，让那清新的空气冲进喉咙！下课啦，真快活！这是幸福的十分钟，开心的十分钟，多姿多彩的十分钟大家都爱课间十分钟。
下课的铃声响了！同学们脸上都写满了兴奋，变得十分不安，想离开坐了四十分钟的椅子。授课老师终于讲完课，大喊：休息！轰！说完休息还不到零点几秒，同学们像从监狱里释放的人似的，冲出了教室。
我走出去一看，外面已是人山人海。有的同学在跳皮筋，有的在排练小品，有的在藏猫或玩小兵军营，有的在猜照片走廊里热闹非凡。我也加入了猜照片的行列，和同学们一起欢笑，空气中荡漾着欢声笑语，我们几乎把所有照片的位置都记得滚瓜烂熟。然后我们去看同学演小品。他们演得十分投入，一会儿严肃，一会儿生气，一会儿大笑真有趣！观看的人都忍俊不住，直到哈哈大笑。正当一个同学要跳起来时，上课铃响了，同学们很不情愿地走进了教室，心中暗暗骂道：讨厌的上课铃！
四十分钟终于过去了，又一次下课铃打响了，但数学老师一点都没有要下课的意思，仍然讲着《典中点》，同学们都焦急起来，分了心，结果数学老师罚我们静坐一分钟，还批评了我们。一分钟终于过去了，老师又开始讲题，这回，我们都不敢分心了。七分钟过去了，老师终于讲完了题，宣布下课，我深呼吸了一口气，赶紧收数学作业，下节课是音乐，得到科艺楼去上，我紧张起来，慌慌张张地收完，交到了科代表那儿。这时，上课铃响了，我如梦初醒，抓起音乐书，飞奔到了音乐教室，气吁吁地坐下来，打开书，开始上课
下课铃打响了，我拿起书慢吞吞地回到了教室，在走廊上散步。女生仍然乐此不疲地跳着皮筋；男生来回蹦跑。
课间十分钟作文600字 篇五
课间十分钟虽然很短，但是十分钟能发生很多事，比如高兴的事，无奈的事，疯狂的事
高兴的'事有很多。记得上次学雷锋，老师让我们自己带钉子和锤子帮助同学们修桌椅。下了课上完厕所刚准备上楼，有位一年级的小朋友把我叫去帮他们班上同学修理桌椅。我看见一个桌子摇摇晃晃的，便拿起一个大钉子在两个木头的交叉点钉上一个钉子，没想到木头很硬，怎么也钉不进去。等我钉完这个钉子，手都快打酸了，还没等我的手恢复，其他小朋友们就又把一个坏桌子抬来了，见他们那么地热心，我也顾不得手的酸疼了，又拿起锤子干了起来，终于弄好了，小朋友们都围住了我，十分佩服的看者我，有的说：谢谢。还有的说：大哥哥真了不起！顿时，一种自豪感油然而生。
叮铃上课铃声响了，不好，今天该我擦黑板，我飞快地冲进教室，老师正站在讲台上指着黑板批评我呢？我没有解释，毕竟是我没有将自己的本职工作干好。虽然挨了批评，我心理却一点也不生气。因为我今天用这宝贵的课间十分钟做了一件好事。
高兴事说完了，该说伤心的事了。记得那次爸爸从外地回来时，带回来了几个小木雕，我从家带到学校里玩。一下课我便把小木雕拿出来炫耀起来，我就说：大家看一看，瞧一瞧从外地带来的小木雕同学们都到我跑来看我的小木雕，我得意极了。正准备向大家讲述小木雕的由来，大伙却不知为什么都散开了。等我回过神来才发现，同学把目光都转向了赵晨，原来赵晨带来了一个摇控赛车，可酷了！外表会发光，这时我气得如同一只红了眼的斗牛。冲到赵晨旁边照着他猛地一撞，他差点被我撞到了地上。于是，同学们都说我不好。大家都不理我了，那一会，我真的很伤心，很伤心
课间的时间虽然很短，但却有很多故事！你们也来说说你们的故事吧！
课间十分钟作文600字 篇六
听随着一声清脆的“叮零零”，我心中异常兴奋，我想兴奋的不只我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，因为这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来！
教室里，一群女生围在一起，她们在干嘛？走近一看，噢，原来是在忙着装饰自己的笔记本呢！边装饰边哼着歌儿，要知道他们可是流行的前沿，有几个女生围坐在一起，一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子，一边吃还一边喝水，口里不时发出辣的唆气的声音。另一群男生在一起，比手画脚的，他们在干嘛？噢，原来在谈论着NBA的精彩赛事呢！看他们一个个讲得出神入化，一个个听得津津有味，害的我这个“篮球迷”也好想凑过去过一下篮球隐。课间十分钟，教师里热闹非凡！
操场上，喝彩声、哨子声把我得眼球吸引了过去，他们在干嘛？走近一看，噢，原来正在进行一场小足球赛事呢！“好球，进了！”红队七号单枪匹马“闯”入对方禁区，一脚“劲射”，球应声入网。听到同学们的呼声，上课乏味的精神一下子烟消云散，办着欢笑声抛至了九霄云外。操场的另一边，一群男女生正在跳大绳，欢笑声一串接着一串，让人听了都想和他们一块儿欢笑一把。课间十分钟，操场上笑声不断。
学校里有一排供大家乘凉的大树。走过大树下，马上就会被它的景色所吸引，树上鸟叫声不断，树下的座椅上，坐着一群戴眼睛的男女生们，他们在干嘛？看他们手里捧着一本厚厚的书，嘴里听不清楚念叨什么，一副全神贯注的样子，噢，原来是舍不得浪费时间，利用课间十分钟，赶功课呢！课间十分钟，大树下朗读声清脆入耳。
