染雾老师来到我家作文 篇一
老师来到我家作文
今天，我们班的语文老师突然来到了我的家里。这是我第一次有老师来我家作客，我非常兴奋。老师说要来我家是为了更好地了解学生的家庭环境和生活情况，让我们更亲近。
当我打开家门的那一刹那，我看到了一位和蔼可亲的老师。她穿着一件淡蓝色的衬衫，笑容满面地对我说：“孩子，你家真漂亮！”我非常开心，热情地请老师进屋。进入客厅后，我向老师介绍了一下家里的布置和一些家具。老师仔细观察着每一个细节，她对我家的装饰品赞不绝口，还问了一些关于我家的问题，比如家庭成员、爱好等。
接着，我带领老师参观了我的卧室。我的卧室是我自己设计的，里面有一张舒适的床、一张书桌和一个书柜。书柜上摆满了我喜欢的各种书籍，我告诉老师我爱看书的原因是因为书能开阔我的眼界，让我变得更加聪明。老师对我的阅读爱好表示赞赏，并鼓励我要坚持下去。
之后，我们一起走进了厨房。厨房里摆放着一些新鲜的食材和调料。我向老师介绍了一下我妈妈的厨艺，我们家最拿手的菜是红烧肉和鱼香茄子。老师对我妈妈的厨艺赞不绝口，还夸奖我是一个幸福的孩子，因为我可以吃到这么美味的饭菜。
最后，我们一起坐在客厅的沙发上聊天。我向老师讲述了我平时的学习情况和一些感受。老师很耐心地听我说，并给了我一些建议。她鼓励我要保持好的学习习惯，多读书多思考，勇于表达自己的观点。
时间过得很快，老师告诉我她要离开了。我感到非常遗憾，因为我真的很喜欢老师来我家作客的感觉。我送老师出门，看着她的背影渐行渐远，心里涌起了一股暖流。我觉得老师是一个非常亲切而有智慧的人，她来我家作客让我感受到了她对我的关心和爱护。
老师来到我家作文 篇二
老师来到我家作文
今天，我的数学老师来到了我家，这是我非常开心的一天。老师来到我家是为了和我的家人交流，了解我在学校的表现和成绩情况。
当老师来到我家的时候，我迎接她进入了客厅。我家的客厅非常宽敞明亮，墙上挂着一些我画的画作，还有一些我得过奖的证书。老师赞叹着说：“你真是一个多才多艺的孩子！”我不禁感到骄傲，因为老师的夸奖让我更加有动力去努力学习。
接着，我带领老师参观了我的房间。我的房间里有一张书桌和一把椅子，上面放着一些数学课本和作业本。老师对我的学习环境表示满意，并询问了我对数学的兴趣和学习方法。我告诉老师，我喜欢数学是因为数学让我觉得有趣和挑战，我通过做题和思考来提高我的数学水平。老师鼓励我要保持对数学的热爱，并给了我一些学习上的建议。
之后，我们一起到了厨房。我妈妈正在做晚饭，我向老师介绍了一下我妈妈的厨艺。老师对我妈妈的厨艺表示赞赏，并称赞我是一个幸福的孩子，因为我可以享受到美味的饭菜。
最后，我们坐在客厅的沙发上聊了一会儿。老师询问了我在学校的表现和成绩情况，我实话实说地回答了她的问题。老师对我在数学方面取得的进步表示肯定，并鼓励我要继续努力。她还给了我一些学习上的建议，比如要多做题多思考，遇到困难要勇于请教老师和同学。
时间过得很快，老师告诉我她要离开了。我感到非常感激和开心，因为老师来我家作客让我感受到了她对我的关心和支持。我送老师出门，看着她的背影渐行渐远，心里涌起了一股感激之情。我觉得有这样一位关心我学习的好老师真是我的幸运。
老师来到我家作文 篇三
老师今天晚上要来家访，我的心蹦蹦直跳，就没安分过。我在学校的调皮“故事”，要是被老师抖出来，我老爸肯定会暴跳如雷，让我吃不了兜着走。哎，听天由命吧，是祸躲不过。
“嘀咚”门铃响了起来，我心一惊，开门一看果然是老师来了。老师笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告状”的意思。我赶紧沏茶、削水果“盛情款待”老师。然后回到自己的房间里“偷听”老师与爸爸的谈话。
“我对他管教很严，只要我在家，他不敢乱动一下。”爸爸的话让我很没有自尊心。
“您发现孩子的缺点，是怎么处理的？”看得出来，老师对老爸做法并不认同。“批评指正。”爸爸不假思索。
“要改变孩子的不良习惯，不能采取高压政策，要先戴高帽子，然后引导。”老师真了解我爸的一贯作风。
“发现缺点，还戴高帽子，有意思，我可以试试看”爸爸好象很勉强……
老师的家访很快结束，我赶紧出来跟老师道声“再见”。爸爸随即夸了我一句：“今天很有礼貌，有进步！”
我很少受到老爸的夸奖，心里想：老师的家访真见效！
老师来到我家作文 篇四
初十一大早，班主任陈老师就打电话说她和英语老师常老师要来我家家访，我一听高兴极了，老师们要来我家家访了。
一早我就开始准备，又是洗水果又是洗茶杯，忙得不亦乐乎，看的妈妈只喊羡慕我老师。过了一会，门铃终于响了，老师们来了！
我赶紧去给两位老师开门。看到一月未见的老师觉得真亲切呀！把老师们让进门，我就去沏茶了，平时爸爸老夸我沏茶好喝，今天我得在老师们面前露一手。想到这，我赶紧把沏好的茶端上桌请老师们品尝。陈老师正和我妈妈谈着呢，我站在一旁认真的听着，陈老师说我作文写的不错，就是有的时候太拘谨。放不开，以后要注意多观察，多读书，常积累，而且要学以致用，这样才能写出好文章。常老师也谈了谈我在学校里学习英语的情况，说我在学校
表现和学习都还不错，关键还是在多听多读多写。然后妈妈又说了她的一些建议，希望老师对我们学生要严加管教，做错了事一定要指出来。窗外寒意袭人，屋内暖意融融。老师和妈妈、我就这样热烈而亲切的交谈着······
老师走后妈妈笑着对我说：“表现不错，要继续努力哦！”这次家访，让我真切的感受到了老师对我的关心和爱护。也让我知道了家访原来一点也不可怕，而且还拉近了我和老师的距离呢。真盼望着老师的下次家访。
老师来到我家作文 篇五
放暑假前，谢老师说要对路桥区的同学进行一次家访，我对此十分期待。
今天，太阳火辣辣地炙烤着大地，树叶儿都被晒得蜷缩起身子，花儿也无精打采地耷拉着脑袋。下午，老师来到我家家访，后面还跟着几位家长。这时妈妈在上班，老师来到妈妈的办公室与妈妈聊起了天，我在一旁玩电脑游戏。妈妈热情地对老师说：“这么热的天气，你们来家访对学生真是负责啊，你们辛苦了。这几位是？”然后老师一一介绍了身后的`家长。接着，陈老师走到我身旁说：“郑啸天，你在玩什么啊？”我回答到：“是电脑游戏。”“那你有订时间去玩吗？时间太长是会影响眼睛的。”我笑着说道：“知道了，谢谢老师。”
“老师，你能和我讲讲天天的优点和缺点吗？以后我们家长可以取长补短。”妈妈向老师说道。“郑啸天的优点是对学校生活十分乐观，对集体工作积极参与，人也挺聪明的。就是在学习上不够主动，动力不足。如果在学习上能够主动坚持一点就能成为优秀学生了。郑啸天以后要改掉缺点发扬优点好吗？”我答道：“谢谢老师，我会改正的。”后来，陈老师告诉我我的语文考了90分，数学98分，成绩总体不错，以后要再接再厉，争取取得更好的成绩。最后，老师们离开了妈妈的办公室，去别的同学家家访了。
通过这次家访，我知道了自己的缺点，我在心里暗暗对自己说下学期我一定要取长补短，努力学习。
