染雾描写放风筝的作文 篇一
放风筝是我童年最喜欢的游戏之一。每当清风拂面，阳光明媚的时候，我就会迫不及待地拿出我的彩色风筝，找个宽阔的地方，放飞我的梦想。
我喜欢放风筝，是因为它让我感受到了自由的快乐。当风筝在空中飞翔时，我仿佛也跟着飞了起来，心情也随之放松畅快。无拘无束的感觉让我忘记了一切的烦恼和压力，只专注于掌握好风筝的方向和高度。我会将风筝放得越高越远，让它与云朵相伴，与彩虹为伍。每当我看到风筝在蓝天白云间翱翔时，便会产生一种与天空融为一体的感觉，仿佛自己也变成了一只自由自在的鸟儿。
放风筝也是一项需要技巧的运动。首先要选择适合的地点，避免有高楼或电线杆等障碍物。然后要掌握好风向和风力，以便让风筝能够顺利升空。最重要的是要学会调整风筝的姿态，让它能够稳定地在空中飞行。当风筝在空中飞翔时，我会用绳子轻轻地向左或向右拉，调整风筝的姿态，使它能够顺利地继续飞行。这种调整的过程中，我能够感受到自己对风筝的控制力，同时也锻炼了我的观察力和反应能力。
除了技巧，放风筝还需要耐心和毅力。有时候，风筝会因为风力不足或过大而迷失方向，甚至摔落到地上。但这并不能阻挡我对放风筝的热爱。每当风筝摔落时，我总是会耐心地将它重新放飞，直到它再次在天空中自由飞翔。这种坚持不懈的精神也渗透到了我的生活中，让我学会在困难面前坚持不放弃。
放风筝带给我无穷的乐趣和启发。它让我感受到了自由的快乐，锻炼了我的技巧和毅力，培养了我对美好事物的追求。无论是在放风筝的过程中还是回忆起那些美好的时光，我都能够感受到一种与大自然和谐相处的美好。
描写放风筝的作文 篇二
放风筝是我最喜欢的户外活动之一。每当周末或假期，我总会约上几个好朋友一起去放风筝，享受这份快乐。
我们通常会选择一个开阔的地方放风筝，比如大草坪或海滩。我们会带上各种各样的风筝，有彩色的、有动物形状的，还有一些特别设计的风筝。有一次，我带了一个红色的心形风筝，它是我自己动手做的。当我将它放飞时，它在阳光下闪烁着红色的光芒，映衬着蓝天，真是美不胜收。
放风筝的过程中，我们会相互交流心得和技巧。有的朋友擅长掌握风向和风力，可以让风筝稳定地在空中飞行；有的朋友善于调整风筝的姿态，让它更加灵活地飞翔。我们会互相分享经验，学习彼此的优点，不断提高自己的放风筝技巧。
放风筝的过程中，我们也会遇到一些困难和挑战。有时候风力太大，风筝会失去平衡，难以控制；有时候风力太小，风筝又无法升空。但这些困难并不能阻挡我们的热情。我们会一起寻找解决问题的方法，调整风筝的位置和角度，直到成功地放飞风筝。这种团队合作的精神让我们更加团结，也增加了我们的自信心和毅力。
放风筝不仅带给我们快乐，还能让我们接触大自然的美丽。当风筝在空中飞翔时，我们能够欣赏到天空的广阔和云朵的变幻。我们还能看到周围的绿草如茵、鲜花盛开，感受到大自然的和谐与美好。这种与自然亲近的体验让我们更加热爱生活，珍惜大自然的恩赐。
放风筝是一项简单而有趣的活动，它让我们享受到了快乐和自由。无论是与好友一起放风筝，还是独自放飞风筝，都能让我们感受到大自然的美丽和宽广。放风筝不仅是一种游戏，更是一种对生活的热爱和追求。让我们一起放飞风筝，畅享快乐吧！
描写放风筝的作文 篇三
寒冷的天气逐渐变暖了，大家纷纷出门游玩，我也不例外。这不，我带着自己心爱的风筝，正准备和爸爸一起到西郊公园放风筝去呢。
到了西郊公园，我发现这里的风筝可真多呀！有的像章鱼，有的像金鱼，还有的像响尾蛇……我的风筝则是一个三角形的彩虹风筝。
爸爸托着风筝，我一手拿着线轴，一手握着线，只听爸爸一声令下：“跑！”我飞快地跑起来，爸爸也瞄准风向，松开风筝，风筝摇摇晃晃地就飞上了天，我心里不由得一阵得意，看来风筝也是蛮好放地嘛！想着想着脚步也渐渐慢了下来，突然风筝像喝醉了酒似的一头栽了下来。这时，爸爸走过来对我说：“没关系，再来一次吧。记住刚开始放的时候，要一直逆风跑，手里感觉重时就放线，手里感觉轻时就收线，一定要等风筝在空中停稳了再停下脚步。"听了爸爸的话，我又试了一次，跑着跑着，突然感觉手里好重，以为来了一场大风，便拼命放线，等我跑累了，回头一看，才发现我的风筝线跟别人的线绕在一起了。就这样我试了一次又一次，跑得大汗淋漓，经过无数次失败，终于在爸爸的帮助下，我的风筝又一次升到空中，渐渐地越飞越高。
望着空中飞舞的风筝，我想，做任何事都不能半途而废，只要坚持到底，就能飞得更高。
描写放风筝的作文 篇四
春天来了，在一个风和日丽、微风习习的早晨。三个小伙伴一起出来放风筝了，他们是：小军、丽丽和东东。
他们来到草地上，把风筝拿出来。小军一手拿着线轴，一手握着线，东东把他们亲手做的“燕子”风筝举过他的头顶。丽丽不会放风筝，只能抱着心爱的“蝴蝶”风筝看他们玩，顺便学一下怎么放风筝，这样，下次她也可以和他们一起玩了。
小军对东东说：“等会儿我数“3、2、1”的时候你就跟着我跑，我说“放”的时候你就松手，行吗？”
东东爽快地说道：“好呀，快开始吧！我已经等不及了。”
在他们俩人的合作下，风筝很快就飞上了天空。突然，一个有着无数条腿的“蜈蚣”风筝要和他们风筝相撞了。小军立刻把风筝往空旷的地方拉，才没有撞到。
他们玩的不亦乐乎，十分开心，丽丽也看的很开心。
远处还有一家三口也在放风筝，小孩子放风筝，大人们看风筝，小孩说：“妈妈你看，风筝飞起来了。”妈妈说：“嗯，你真棒！”这时天上的风筝多了起来。有穿着红裙子的“金鱼”风筝、身体威武的“老鹰”风筝等等，可热闹了。
不知不觉已经到中午了，他们才依依不舍的回家去了。一边走着，还一边商量下午还来不来了！
描写放风筝的作文 篇五
今天天气晴朗，万里无云。我和好朋友小青约好一起去放风筝。
来到公园，首先映入眼帘的是天空中各种各样的风筝：有展翅翱翔的老鹰风筝，有黑褐色的蜈蚣风筝，有可爱的小鱼风筝，还有尾巴似剪刀的燕子风筝……漂亮极了。
我们继续往前走，看到了两个小男孩。一个用手举着风筝，另一个扯着风筝线边跑边喊道：“快放手，我要让它起飞了。”旁边的小女孩看着他们配合的这么好入了迷，好像把自己也是来放风筝的事给忘了。
再往前走，看到一个小男孩边扯风筝线边抬头看着风筝。他的风筝飞得不是很高，应该是刚飞起来的吧。旁边站着的是他的父母，再给他加油。
看到这么多起飞的风筝，我们很羡慕。我们找了个地方准备放风筝。小青举着风筝，我扯着风筝线边跑边喊：“放。”小青立马把风筝往上抛去。可是风筝却落了下来，这是为什么呢？我百思不得其解，只好去请教旁边的叔叔阿姨。原来我们不仅要逆风向前跑，还要在感觉风力足够且风筝慢慢上扬时，方可停下来慢慢放线。于是，我们按照这个方法又试了一次。这次我们的风筝不但飞起来了，而且越飞越高。看着越飞越高的风筝，我们开心地笑了。
时间过得真快，转眼到了吃饭的时间了。于是，我和小青就恋恋不舍的回家了。
描写放风筝的作文 篇六
昨天放学的时候，老师对我们班同学说：“明天我带你们去咱们澄城县古徵公园放风筝。”一听这话，高兴的我们一蹦三尺高！
今天，天气十分晴朗，天空是那样的蓝，我们来到公园，看到公园蔚蓝的天空下飘着各种各样的风筝：有可爱的“小鸟”，有盘旋的“雄鹰”，有凶猛的“老虎”……，天空似乎就成了一个动物园。看到这里我们拿出我们的风筝，我们的风筝是一只勤劳、可爱的蜜蜂。我拿着风筝高高举起，和同学张林涛一起喊“预备！放！”。风筝迎着春风飞了起来，可总也飞不高，可是由于他的技术还不熟练，并且是顺风而行，不一会儿就落下来。
他不好意思的说：“该你放了！”由于我以前放过风筝，对放风筝有一些了解。并且吸取了他刚才的教训。逆着风奔跑起来，可是风却下了起来。风筝眼看就要落下来了。这时张林涛得意的说“切！就这水平，还不如我呢！”可我却不放弃，暗暗的说：“风筝呀！风筝你一定要给叫我争气，不能让同学小瞧咱们。”风筝像是听懂我的话，摇摇晃晃的上升着。这时旁边的张林涛变的哑口无言，后来不得不说：“佩服！真是佩服呀！”可惜天有不测风云，我的风筝眼看就飞的最高了。可是旁边一只“老鹰”向我扑来，就这样我可怜的“小蜜蜂”流星般的坠落下来。这时老师说：“我们该回去了！”我们恋恋不舍的离开了公园。
这次放风筝让我知道只要持之以恒，就会成功。
