染雾师恩难忘作文400字 篇一
师恩难忘
师恩如山，永远难忘。回首往事，我不禁想起了那位给我留下深刻印象的老师。
那是初中三年级的一天，我正在课堂上发呆，毫无精神。突然，老师走进了教室，课堂瞬间安静下来。老师微笑着说：“同学们，今天我们要上一堂非常有趣的数学课。”这句话立刻吸引了我的注意力，我对数学一向不感兴趣，但是这位老师的话却让我对这节课充满了期待。
老师开始讲解课本上的内容，他用生动有趣的语言描绘出了一个个数学问题的背景故事，让我们仿佛置身其中。他还用幽默的语言解释了一些复杂的概念，让我们轻松理解。课堂上，我们时而大声笑出来，时而陷入思考。老师还鼓励我们多动脑筋，多思考问题，不要害怕犯错。他说：“只有勇于尝试和犯错，才能真正学到知识。”这句话深深地触动了我，让我对学习充满了信心。
随着时间的推移，我渐渐发现，这位老师不仅仅是一位教书育人的好老师，更是一位懂得关心和理解学生的心灵的好老师。每当我遇到困难和挫折时，他总是耐心地听我倾诉，给我鼓励和建议。他用自己的亲身经历告诉我，人生并不是一帆风顺的，但只要坚持努力，就一定能够克服困难，取得成功。
毕业后，我离开了老师的教导，但是我却深深地记住了他对我的关心和帮助。每当我遇到困难和挫折时，我都会想起他的鼓励和支持，勇敢地面对一切。我知道，这位老师对我来说，不仅仅是一位老师，更是一位永远难以忘怀的恩师。
师恩难忘作文400字 篇二
恩师的教诲
师恩难忘，恩师的教诲让我终生受益。我记得那位让我印象深刻的老师，她是我的高中语文老师。
高中时期，我开始对学习感到困惑和迷茫。我觉得自己的成绩一直都不理想，对学习也没有什么兴趣。这时，我的语文老师走进了我的生活，她用她温暖的目光和关心的话语温暖了我的心灵。
她经常鼓励我们要勇于表达自己的想法和感受，不要害怕犯错。她说：“语文是一门表达思想的学科，只有勇于表达，才能真正理解和掌握知识。”她还告诉我们，在学习语文的过程中，要多读书，多积累知识，不断提升自己的修养和素质。她说：“读书可以开阔我们的眼界，丰富我们的思想，让我们变得更加智慧和有思想。”这些话让我深受启发，我开始努力阅读各种书籍，积极参加各种活动，提升自己的综合素质。
除了鼓励我们努力学习，我的语文老师还注重培养我们的思维能力和创造力。她经常给我们出一些富有挑战性的问题，让我们动脑筋思考。她说：“思考是一种能力，只有不断思考，才能提高自己的思维能力。”她还鼓励我们多写作文，锻炼我们的写作能力和表达能力。她说：“写作是一种表达自己思想的方式，只有不断写作，才能提高自己的写作水平。”我按照她的教导，开始积极思考问题，努力提高自己的写作能力。
如今，我已经毕业多年了，但是我始终记得我的语文老师对我的关心和教导。她是我的恩师，是我终生难忘的人。每当我遇到困难和挫折时，我都会想起她的鼓励和支持，勇敢地面对一切。我知道，她对我来说，不仅仅是一位老师，更是一位永远难以忘怀的恩师。
师恩难忘作文400字 篇三
有人说：“教师是人类灵魂的工程师。”也有人说：“教师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”我说：“老师就是一把雨伞，为我遮风挡雨。”
记的上幼儿园时，有一天小朋友们排着队高高兴兴地准备回家，我看着一个个小朋友活蹦乱跳地被大人带走了。这时，我还没看见奶奶，便向门外四处张望起来，等了许久，还是不见奶奶的身影，就着急
得忍不住哭起来。老师看见了，走过来帮我擦干眼泪，并安慰我说：“奶奶马上会来的。”于是，我和老师回到教室，她拿起一本故事书，给我讲起故事来。老师讲得娓娓动听、绘声绘色，让我听得入迷，几乎忘记了一切。故事讲完了，奶奶还没来接我。老师说“你奶奶一定是忘记时间了，我送你回家吧！”便拉着我的小手走了出去。
“老师，下雨了？”我惊奇地问。
“你没看见闪电吗？没听见雷声吗？”老师问。
我摇摇头，说“老师，我在听你讲故事呢？”老师不由分说，把自己的衣服脱下来，给我披上，把我搂在身旁，在绵绵的春雨中把我送到家，然后扭身走了。我摸着自己干干的衣服，站在门前呆呆地望着老师的背影在细雨朦胧中远去……
春天的雨点，落在草地上，草地正萌发着蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在了我的心里。感谢老师对我的呵护！
师恩难忘作文400字 篇四
繁星忘不了月的陪伴，江河忘不了源头的付出，花木忘不了雨水的浇灌，而我忘不了老师辛勤的培养。老师像蜡烛，燃烧自己，点亮别人的希望之路；老师像园丁，辛勤付出，只为呵护幼苗的成长。难忘老师对我们细致入微的照顾，难忘老师与我们一起度过的美好时光。我的班主任花老师，有着乌黑亮丽的`自来卷，一双炯炯有神的眼睛下还有一张能说会道的嘴，看起来十分漂亮。
花老师是常州市骨干教师，武进区优秀班主任，学校师德模范，还是扬州大学教育硕士呢！而且她还在《课程与教学》等杂志和报纸上发表过许许多多的文章呢。因为花老师喜爱读书，勤于写作，所以我们班同学耳濡目染下，也爱上了阅读和写作。
我的老师不仅才高八斗，而且循循善诱，关爱学生呢！平日里花老师都再三嘱咐我们课间要多喝水，多看绿色，要保护眼睛。记得是一年冬天里的一天，花老师正在上晚自习，我感到头疼，我跟花老师说了之后，老师温柔地问我：“疼得厉害到医院去看一下，或者回家休息一下吧。你家住哪?”我说：“住新北区，父母挺忙的。”花老师说：“我家正好离你家不远，我顺路带你回去吧！”我说：“好的。”于是花老师就给我妈打了个电话，说清了来龙去脉。
路上，花老师时不时问我冷不冷？这时我感觉在我身体里涌动着一股暖流。令我不再寒冷。我心里十分感动，不知该说些什么，激动的泪水溢满眼眶，头疼似乎也减轻了很多。“十年树木，百年树人”老师的教诲之恩，我永生难忘！
师恩难忘作文400字 篇五
短暂的一个学期，我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景，勾勒出无限美好的思忆。
那是一个硕果累累的秋天，又是一个丰收的季节。
昔日，我们怀着对学校的憧憬，对友谊的渴望来到“新家”，面对窗明几净的宿舍，善解人意的宿友，我们告别依赖，走向自立。
晨曦，我们迎着朝阳跨进了学校大门，沉寂了一天的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。
伴随余音绕梁的乐曲，我们临摹字帖。从文字中我们领略中华文化的博大精深。不久，传来动人心弦的旋律——那是上课的铃声。我们飞快地跑进了教室。在课堂上，我们专心听讲，翻阅散发着油墨香气的课本，一切又是那样的诱人。以至于我们读得生动传情，就像棵棵幼苗，尽情地吮吸汩汩甘泉。
犹记第一堂语文课，老师说了这样一句话：“学语文要用心去感悟。”时光荏苒，第二个学期的学习生活即将过去，老师的`那句话仍在我耳边萦绕。
在老师的引领下，我们泛舟书海。随白居易踏青于钱塘湖畔，领略“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的初春美景；“万里赴戎机，关山度若飞”的英雄气魄，体现木兰既具英雄气概，又有儿女情怀。与常建一道“山光悦鸟性，潭影空人心”,理解诗人远离尘俗的心境；凝望秦淮河，杜牧的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，给予世人深刻哲理。受教于孔子门下，聆听“学而不思则罔，思而不学则殆”的谆谆教诲，感悟“己所不欲，勿施于人”的推己及人，人爱待人之儒家思想。
师恩难忘作文400字 篇六
时光似箭，日月如梭。转眼间，我已从懵懂的一年级小孩，变成了六年级即将毕业的少年。在这里，我对所有陪伴着我度过六年光阴的老师们道一声——谢谢您！
是谁，在我失败后鼓励我；是谁，在我生病时关怀我；是谁，在我误入歧途时纠正我；又是谁，在分别之时让我们充满了不舍？是您——老师！您就像黑暗中的路灯，照亮我们前行的方向；您就像一缕阳光，温暖我们这小小的幼苗；您就像一杯甘霖，滋润我们的心田。啊，老师，我赞美您！
你可否注意到，在老师的眼角处已爬满了皱纹？那是老师为我们操劳留下的。而在老师生病时，我们又是否担心过老师呢？时光荏苒，老师的头发渐渐被粉笔灰染白，我们才发现老师的付出。当老师提到“小升初”三个字时，我才猛然惊觉——啊，六年了！老师陪我们走过了六年的风霜雨雪，带我们尝遍了人间的酸甜苦辣。啊！老师，我歌颂您！
想当初，我并不喜欢老师。而现在，别离时才知道自己早已离不开老师。为什么等到失去才知道珍惜？我伸出手，想抓住那些点点滴滴的欢乐，它们却如流沙一般从我的指缝间溜走。从一年级开始，一位位可敬的老师面庞，映照在蔚蓝的天空中……
现在，已没有时间让我去肆意挥霍。我必须为了未来去拼搏，我只能用我美好的未来，去报答老师的恩情。“滴水之恩当涌泉相报”，我会永远铭记老师们的谆谆教诲，让老师们为我感到骄傲！
