染雾老鹰捉小鸡的作文400字 篇一
老鹰捉小鸡
小时候，我曾听过一个关于老鹰捉小鸡的故事。那是一个晴朗的早晨，一只小鸡正在草地上愉快地觅食。突然，一只老鹰从天空中飞过，锐利的眼睛盯着小鸡。小鸡感到一阵惊慌，立刻跳到了树上。老鹰并没有放弃，它飞到树上，用锋利的爪子抓住了小鸡。小鸡挣扎了几下，最终被老鹰带走了。
这个故事让我深思。首先，老鹰的眼睛锐利无比，它能够很快地发现小鸡的存在。这让我想到在现实生活中，我们应该学会观察和发现身边的事物。只有敏锐的观察能够让我们在竞争激烈的社会中抓住机会。
其次，小鸡的反应让我感到惊讶。它没有被吓坏，而是立刻采取行动，跳到树上，想要躲避老鹰的追捕。这表明小鸡具备一定的应变能力和勇气。在现实生活中，我们也需要具备应变能力和勇气，面对困难和挑战时能够迎难而上，积极应对。
最后，小鸡的挣扎让我感到心疼。尽管它努力挣扎着想要逃脱，但最终还是被老鹰抓走了。这让我明白，有时候努力并不一定能够改变命运。然而，就算再怎么困难，我们也不能轻易放弃，应该坚持不懈地努力，为自己争取更好的未来。
这个故事给了我很多启示和思考。我要学会观察和发现，具备应变能力和勇气，并且坚持不懈地努力，为自己创造美好的未来。
老鹰捉小鸡的作文400字 篇二
老鹰捉小鸡
在一个宁静的山谷中，有一对小鸡和它们的妈妈生活在一起。它们每天在草地上自由自在地奔跑，享受着阳光和自然的呵护。然而，它们并不知道，危险正悄悄地向它们逼近。
有一天，一只老鹰盘旋在空中，发现了小鸡们。它的眼睛锐利无比，能够迅速地发现小鸡的存在。老鹰心中产生了捕捉小鸡的念头，于是它悄悄地向下俯冲，准备展开捕食行动。
小鸡们感到了一丝不安，它们立刻停下了奔跑，警惕地四处张望着。妈妈鸡也察觉到了危险的气息，她赶紧把小鸡们叫到身边，并告诉它们要保持冷静，不要惊慌失措。
老鹰并没有放弃，它飞到了树上，用锋利的爪子抓住了一只小鸡。小鸡感到了巨大的恐惧，它挣扎着，想要逃脱。然而，它的努力并没有成功，最终还是被老鹰带走了。
看到这一幕，其他小鸡和妈妈鸡都感到了无比的悲伤和惋惜。它们明白，生活中并不总是一帆风顺的，有时候会遇到困难和挫折。但它们也明白，只有勇敢面对困难，才能够战胜困难，迎来更好的明天。
从此以后，小鸡们更加珍惜每一天的生活，它们学会了观察和警惕，避免被危险伤害。它们明白，只有保持勇敢和坚持，才能够在世界上找到自己的位置，过上幸福美满的生活。
这个故事告诉我们，生活中充满了不确定性和挑战，我们要学会保持警惕和勇敢，面对困难时不要轻易放弃，而是坚持努力，追求自己的梦想和幸福。
老鹰捉小鸡的作文400字 篇三
上体育课的时候，老师叫我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，还让我们自己找几个同学一起玩。我就找了好多同学来玩这个游戏。
大家都叫我当“老鹰”，我也喜欢当老鹰，因为当老鹰比较刺激。游戏开始了，我向右边跑去，“鸡妈妈”认为我要从右边去抓她的“小鸡”，就赶紧从右边来阻挡我。谁知道我马上停住，迅速朝左边跑。他们知道上当了，有危险了，就赶紧蹲下，这样就可以说是在窝里了，很安全了。我就问：“太阳公公起来了吗?”鸡妈妈说：“起来!”我就可以继续抓小鸡了。这次我紧盯着“小鸡”，根本不把“鸡妈妈”放在眼里。“小鸡”被我的样子吓坏了，紧张得不知道怎么办才好。这时，我发现末尾的一只小鸡跑的太慢。我瞅准机会，飞快得跑上去把那只“小鸡”抓住，“小鸡”垂头丧气地离开队伍，到一旁蹲着去了。看到“小鸡”哪样子，我们笑得前仰后合。笑过后，我又继续抓“小鸡”了。因为刚“填饱肚子”，所以我这“老鹰”跑起来特别快，很快就把其余的“小鸡”抓到了。“鸡妈妈”伤心欲绝，只好回家“孵小鸡”去了。我心里那个乐呀，无法用语言来表达。
今天过得可真快乐!
老鹰捉小鸡的作文400字 篇四
周三的体锻课上，我们完了老鹰捉小鸡。
开始玩了，“老鹰”和“母鸡”开始了激烈的斗争。“老鹰”一往左，“母鸡”也往左，“小鸡”跟着“母鸡”一起往左。就这样，“老鹰”跑着跑着，觉
得有些累了，就想到了一个妙计。“老鹰”假装站在原地休息，“母鸡”和“小鸡”渐渐放松了警惕，后来居然大胆地休息了起来。正在这时，“老鹰”突然猛地一转弯，搞的“鸡群”惊慌失措，有的“小鸡”摔倒了，有的“小鸡”掉队了，还有的“小鸡”拼命地抓住“母鸡”的衣服，好不让“老鹰”把它抓住。后来，有一只“小鸡”跑得太急，结果在地上打了一个滚。当这只“小鸡”站起来的时候，却看见“老鹰”那双凶神恶煞的眼睛已经瞪着它了。所以，这只“小鸡”只好乖乖地被“老鹰”“吃”掉了。之后，一只又一只“小鸡”被“老鹰”捉走了。只有一只“小鸡”没有被“老鹰”捉走。
原来，玩这个“老鹰捉小鸡”的游戏要很团结，不能一只“小鸡”往左，一只“小鸡”往右，不然的话，就会很容易被“老鹰”抓住。
老鹰捉小鸡的作文400字 篇五
今天中午休息时，老师带我们到运动场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始前，要选一只鸡妈妈。当好鸡妈妈可不容易，要身材高大，手臂要长，这样才能保护好小鸡。选谁好呢？同学们齐声喊：“X老师来当鸡妈妈！”
还要选一只老鹰，同学们争先恐后地举起了手，“我！”“我！”“我！”……，老师见我的手举得最高，就点了我当老鹰。“终于可以当一次老鹰了”我乐得眉开眼笑。
我赶紧准备好，先张开双臂，装扮出一副凶猛的样子。游戏开始了，我左扑右扑，老师就左闪右挡，“小鸡”们一只紧挨着一只，躲在“鸡妈妈”的身后，谁都没有掉队。我不停地扑来扑去，可是每次都被“鸡妈妈”挡住了，弄得我连一只“小鸡”都没捉到。没办法，我只好选择退场，换别的同学当老鹰。
这次，老师让我们班最高大的男生XX当老鹰。一开始，“老鹰”还是没占到一点便宜，每次出击都让“鸡妈妈”给挡了回去。只见他灵机一动，突然蹲下来，“鸡妈妈”见“老鹰”蹲下，自己也蹲下来。说时迟、那时快，“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意，突然绕到后面，抓到一只“小鸡”。
同学们大声地笑着、叫着……，运动场上成了一片欢乐的海洋。
老鹰捉小鸡的作文400字 篇六
下课了，我来到操场上，“咦，X老师身旁怎么围了那么多人呢？”我怀着好奇的心跑过去一看，原来X老师在和一年级的小同学玩“老鹰捉小鸡”的'游戏呢！我觉得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起来。
他们的任务是这样分配的：老师当“母鸡”，个子最高的男孩——XX当“老鹰”，其他人当“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”张开“黑亮的翅膀”用闪电般的速度向左急转，然后扑向“小鸡“们。“母鸡”不甘示弱，张开长长的双臂，想挡住“老鹰”的去路，可“老鹰”灵机一动，从“母鸡”的胳膊底下钻了过去。“小鸡”们一见这局面，顿时乱作一团，“老鹰”趁火打劫，连捉好几只小鸡。
第二回合，“小鸡”们和“母鸡”更加警慎了，“老鹰”好几次攻击都失败了。渐渐地，“老鹰”灰了心，“战斗力”明显下降，“母鸡”、“小鸡”们和“老鹰”打成平局。
“叮铃铃……”上课铃响了，我不得不回到教室。虽然我放弃了课间十分钟的玩耍时间，看了这场游戏，但我不觉得可惜，反而觉得有趣。更重要的是，我还知道了团结的力量有多大呢！
