染雾我的班主任作文400字 篇一
我的班主任是一位年轻而有活力的老师，她叫李老师。她是一位非常负责任的班主任，对待每一个学生都非常关心和关爱。
李老师上课非常有条理，她总是能够把复杂的知识点讲得非常清晰易懂。她善于启发学生思考，引导我们积极参与课堂讨论。在她的课堂上，我们不仅学到了知识，还学会了如何思考和表达自己的观点。
除了教学上的关心，李老师还非常注重学生的全面发展。她鼓励我们积极参加各种活动，提倡多元化的学习方式。她组织我们参加各种比赛，让我们有机会展示自己的才华和能力。她还组织了一些社会实践活动，让我们亲身感受社会的各个方面。
李老师对待学生非常和蔼可亲，她总是耐心倾听我们的问题和困惑。她会用自己的经验和知识给予我们正确的指导和建议。她是我们的良师益友，我们可以信任和依赖她。
总的来说，我的班主任李老师是一位敬业而有爱心的老师。她对待每一个学生都非常关心和关爱。她教会我们知识，引导我们成长，让我们感受到了学习的乐趣和成就感。我们很庆幸有她作为我们的班主任。
我的班主任作文400字 篇二
我的班主任是一位非常严格而又公平的老师，她叫王老师。她对待每一个学生都非常严格要求，但却能够给予我们公正的评价和对待。
王老师上课非常严谨认真，她总是能够把每个知识点讲得非常透彻。她要求我们做到每一道题都要认真思考和仔细完成。在她的课堂上，我们学会了严谨的思维和严格的要求，这对我们的学习有着很大的帮助。
除了教学上的严格要求，王老师还非常注重学生的品德修养。她教导我们要有良好的道德品质，要做一个有责任感的人。她组织了一些社会实践活动，让我们亲身感受社会的各个方面，明白自己应该如何做一个对社会有益的人。
王老师对待学生非常公平，她总是用公正的眼光看待每一个学生。她会给予我们正确的评价和鼓励，同时也会指出我们的不足之处并给予改进的建议。她是我们的榜样和引路人，我们非常敬佩她。
总的来说，我的班主任王老师是一位严格而公正的老师。她对待每一个学生都非常严格要求，但却能够给予我们公正的评价和对待。她教会了我们严谨和要求，让我们在学习和生活中受益匪浅。我们很庆幸有她作为我们的班主任。
我的班主任作文400字 篇三
我的班主任是一位年轻的女老师，约30来岁，高高的个子，苗条的身材，直挺的鼻子，乌黑的直发，还有一双炯烔有神的大眼睛，她笑起来很迷人，就像弯弯的月亮。
她写的一手漂亮的好字，而且很有学问，博学多才，我们不管有什么问题请教她，她都会认真的回答我们，所以我很敬佩她，她高兴的时候，像个天使，她生气的时候，我们全班鸦雀无声，同学们都不敢看她的脸色。
她就是我们学校大名鼎鼎的姜会雁老师，她不光漂亮，而且天生还有一副好嗓子，朗诵但是她的强项，我可喜欢听她读课文了，每次她只要读课文，我都会竖起耳朵仔细地听，她读的有声有色，声情并茂，那声音有如小桥流水轻澈一般；那声间有如回旋的音乐一般，一会高潮，一会低沉。
她的教学方式十分灵活，十分爱我们，把我们当成她的儿子或女儿一样，有一天下课，她逗着我们说：我要选3个干儿子和9个干女儿，我明白，她其实是把我们班所有的女孩都当成了她的干女儿，我呢就是干儿子的其中之一，之后，她因为一些原因，转走了，但还时不时的与我们联系，鼓励我们好好学习！
姜老师，虽然只教了我们三年，但我们都十分想念她，真期望她常回来看看她和儿子和女儿们！
我的班主任作文400字 篇四
我的班主任也就是我的语文老师高老师，她是我喜爱的俩个老师之其一。她长着一双烔烔有神的眼睛，眼角充满了皱纹，她还有一双温暖的手，她还用那好听的声音鼓励我前进。
有一次，我们在操场上考试，我把卷子大致看了一遍就沙沙沙的写了起来，第一节下课了，我们的题都做完了，只剩下一篇作文。太阳好像一个大火球一样无情的烤着我们，老师便收了我们的卷子让我们回班写作文。来到班里我们都开始写作文，写了一会儿，上课铃响了，我们继续写着完全没有关注它的存在。写了大约半个小时，我们写出来了，便交给了老师。
第二天，试卷发下来了，我只考了七十多分，看到了这个分数，我的眼泪情不自禁的流了下来。老师看到了，便来安慰我说：“别哭了，这次考得不好没关系，下次努力考就行了，不要灰心，不要气馁，站起来奋斗。”听到这些话，我感到不再那么悲哀了，对老师说：“谢谢你，老师，我不悲哀了。”老手开心地笑了。
同学们，我的班主任是不是一个好老师？你们很羡慕我吧！
我的班主任作文400字 篇五
从一年级一向到三年级上半学期都是由姜老师担任我们班的班主任。但这学期，姜老师去瑞华校区了，薛老师是此刻的班主任。
我第一天上学看到薛老师，就觉得您是个既年轻又漂亮的老师。
等我接触了一段时间后，我发现薛老师很严格，比如：读课文要干脆、响亮；坐姿要端正；读书时，书本要向前稍微倾斜一点……我和我的爸爸、妈妈都很赞同这些观点，正是这些要求，我们班同学才养成了良好的学习习惯。
薛老师对同学们的错误也十分敏感。记得有一段时间，我们班流行传小纸条，薛老师认为传小纸条是件很不好的行为，有话能够说，为什么还要用传纸条来交流？非要搞地下工作。这几句话让同学们心服口服。结果，班级里再没有传小纸条这种行为了，大家有话都是正大光明地说。
三个多月了，我还觉得您是个阳光的老师。上学时，要严格；但春游时，我们都很放松，因为您说过：“学习要紧张，但出来玩儿，就不要把学习一向记着。”让我们开开心心地玩。
最后，我想说：“薛老师，您辛苦了，谢谢您教会我们养成良好的学习习惯、怎样做人、积累知识，即使我上了中学，我也永远不会忘记您的谆谆教导。”
我的班主任作文400字 篇六
说起我的班主任毛老师，“整人”方法可有一套，但都个性有效。
第一招——“吃大饼”。如果有人犯错，那真是吃了豹子胆了。别看我的班主任平常开开心心，不爱生气，只要有同学犯了弥“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消毛老师的“两大招”色香味俱全大菜——臭骂+重打，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮！嘻嘻…我就吃过，你听：“啪啪”，毛老师把我一阵重打，“你就不能把你的臭毛病改改吗？到处讨人厌！真是朽木不可雕，不做完作业，这天你就别回家了。”听了这话，想起来可真让狼害怕，让鬼丧胆啊！
第二招——“笑里藏刀”，幽默中带讽刺。如果哪个人记性不好，毛老师会让你哑口无言。那天，数学课上，毛老师“深情”地对某位同学说：“请问你的数学作业呢？”“在家里，忘带了。”“哦，忘带了啊，忘带了你怎样不把自己忘家里呢？”“……”被训的同学，不知怎样说才好。毛老师果真是“整人”高手呀，一步步把对方逼入绝境，就像我们下棋一样。
这就是我的班主任，功夫可真不一般啊！除了那些厚脸皮的“犯错将军”以外，没有人敢在老师面前犯弥“班”大罪了。
