染雾我的特点作文 篇一
我的特点是善于沟通
沟通是人与人之间进行交流和传递信息的重要方式。而我作为一个人，我有着与众不同的特点，那就是我善于沟通。无论是在学校、家庭还是社交场合，我都能够与他人保持良好的沟通和交流，这也是我与他人相处得很好的原因之一。
首先，我擅长倾听。在与他人交流时，我会认真倾听对方的意见和想法，不急于表达自己的观点。我相信每个人都有自己的价值和见解，只有通过倾听才能真正了解他们的想法，并且能够更好地与他们沟通。在学习上，我经常与同学们进行互动和讨论，通过倾听他们的观点，我能够更好地理解学习内容，从而提高自己的学习成绩。
其次，我善于表达。在与他人沟通时，我能够清晰地表达自己的观点和想法。我会用简单明了的语言来说明问题，避免产生误解。我也会注意自己的语气和表情，以保持良好的沟通氛围。在学校的班会上，我经常积极发言，并且能够将自己的观点传达给其他同学，得到他们的认可和支持。
此外，我善于与人合作。在团队合作中，我能够主动与他人协商和讨论，共同解决问题。我会尊重他人的意见，并且能够灵活地调整自己的思维方式，以适应团队的需求。在学校的社团活动中，我与其他成员密切合作，共同完成各项任务，取得了良好的成绩。
总结起来，我的特点是善于沟通。倾听、表达和合作是我与他人保持良好沟通的关键。通过这些特点的发挥，我能够更好地与他人交流和合作，取得更好的成绩。我相信，在未来的学习和工作中，这一特点将继续发挥重要作用，帮助我取得更大的成功。
我的特点作文 篇二
我的特点是善于思考
思考是人类智慧的源泉，而我作为一个人，我有着与众不同的特点，那就是我善于思考。无论是在学习、生活还是面对问题时，我都能够深入思考，并找到解决问题的方法，这也是我在学习和生活中能够取得优秀成绩的原因之一。
首先，我善于观察。在面对问题时，我会仔细观察问题的各个方面，寻找其中的规律和问题所在。通过观察，我能够更好地理解问题的本质，并且能够提出切实可行的解决方案。在学习上，我经常观察老师的讲解和同学们的学习方法，通过观察他们的优点和不足，我能够找到适合自己的学习方式，从而取得更好的成绩。
其次，我善于思辨。在面对复杂的问题时，我能够运用自己的思维能力进行分析和推理。我会从不同的角度和思维方式来思考问题，以找到最佳的解决方案。在学习上，我经常运用思辨的方法来理解和掌握知识，通过思考问题的本质和逻辑，我能够更好地理解学习内容，并且能够在考试中得到高分。
此外，我善于总结。在面对一系列的问题和学习内容时，我会及时总结所学的知识和经验，形成自己的思维框架和方法。通过总结，我能够更好地理清思路，提高学习效率，并且能够将所学的知识应用到实际生活中。在学校的竞赛中，我经常总结自己的经验和教训，以改进自己的表现，并且取得了不错的成绩。
总结起来，我的特点是善于思考。观察、思辨和总结是我善于思考的关键。通过这些特点的发挥，我能够更好地分析和解决问题，并取得更好的成绩。我相信，在未来的学习和工作中，这一特点将继续发挥重要作用，帮助我取得更大的成功。
我的特点作文 篇三
我今天要夸夸我的同学，他今年8岁了，他的小寸头乌黑发亮，他的小眼睛总发射出狡猾的目光，他扁扁的嘴上总挂着一丝微笑，他在特别专注做一件事的时候会全神贯注，好象什么也不能打扰他一样。他的眉毛总是高高的翘着，每天都象很开心一样。他是谁?他就是徐梓程。
徐梓程是一个乐于助人的同学。有一次，我在写作业时才发现没有削铅笔，我不好意思地对徐梓程说：徐……徐……徐梓程能借你的铅笔用一下吗?徐梓程二话不说就拿了一支铅笔塞到我手里，还有一次课间，在跟同学玩游戏时，我不小心滑到了，还撞倒倒了一盆花，徐梓程快如闪电的跑过来问我：你没事吧?并马上把我送到了医务室。
徐梓程还是一个知错能改的孩子。有一次，他不小心打我一下，就连忙说：对不起啊，吴祺然，真对不起。
徐梓程也是一个善于发现别人优点的人，比如说他在写作文中，把我写跃然纸上，活灵活现。
徐梓程，我一定要向你学习，学习你的优点，让自己越来越棒，让我们一起加油。
我的特点作文 篇四
大家好，我叫陈午阳，呵呵，意思就是中午的大太阳，是不是感觉光芒万丈？过了一个暑假，我已经荣升为四年级了，是个大小伙子了。
有一天，我在大街上走来走去，忽然，我一看，大家都变成了我的模样。我百思不得其解，拉了一个“我”问：“你……你是谁，怎么和我一模一样，大家怎么了？”“我不知道！”好家伙，这个“我”的声音真大，大地都好像震了起来。“你问别人吧！”又是一声“雷鸣”，嗨，我遇上了一个大嗓门的我！
我又走进了一家饭店，“啊！”我一看，有一个人正在里面埋头“苦干”，大口大口地吃着东西，肚子像个大大的西瓜都毫不在乎。盘子都堆到天花板上了，他都丝毫没有停下来的意思。唉，又遇上了一个爱吃的我！
鼻子里还有一些菜香味的我，回到了家居然又看到了一个电脑迷的“我”，我大声地和他打招呼：“嘿！”那个“我”却纹丝不动，聚精会神地看着他的电脑，仿佛有块磁铁把他给吸住了似的。唉，又遇上了一个爱电脑的我！
这回我才发现，原来我看到的“我”都有我的特点呀！这就是我，一个多面男孩。
我的特点作文 篇五
在这个世界上，每个人都是独一无二，我也不例外，至于我和别人哪里不一样呢？可能就是我那“奇怪”的个性吧！
怎么说呢？当我跟和气的人在一起，个性也突然和气了起来；跟容易生气的人在一起，也变成一个容易生气的人，这样说起来，我的个性可说是“每日大不同”呢！其实，我还真不知道这样特点是“好”或“不好”？因为，这种“怪个性”常常让我和脾气不好的人吵架，却又让我交到一些知心的朋友，真的是“怪上加怪”哩！不过，这种个性让我变成一个公正的人，对就是对，错就是错！所以，在我身边总是围绕着一群好朋友，写到这里，脸上不免会浮现一抹笑容，友谊的温暖，是全世界最美妙的一道光！
这种特点，带来许多意想不到的事情；这种特点，为我的生活添加了一些乐趣；这种特点，为我画下了美好的回忆；这种特点，让我成为一个与众不同的人；这种特点，改变了我的一生，所以，我喜欢我的特点，你呢？
我的特点作文 篇六
我们班有多少人？我的回答会让你大吃一惊！说实话，有82个人！四年级，县城考，我们学校的学生去实验小学考。那个学校班的一些学生让我很惊讶。你说多少？刚好30多人！我们班每个学生的空间不到3分钟(大概！如果是我们班的坏孩子，坐的空间一定要超过3米。谁有时间拿米尺，就给每个同学量一下座位的长度。嗯，我有两个特点：高个子和近视。下面，我给大家介绍一下我的两个特点。
特征1:高
说这个孩子高，真的是我的“骄傲”。问我多大？我会拍着胸脯告诉你：“我10岁，身高1米56。”如果我们把我们班最后一排的三个同学“拒之门外”(最后一排有四个同学，我也坐在最后一排)。说我是“鹤立鸡群”！但是，个子高也有他的烦恼。比如开学了，班主任又要排队。我总是跑在前面，但每次我总是听到班主任说同样的一句话：“刘小源，走到最后。”队列当然在最后，排名当然在最后。
特点二：近视
我是“重度”近视。自从我爸发现我四年级近视后，我的鼻子就没“歇过”。戴眼镜，还是没有一样的视力。那就是“千里眼”。让我羡慕！我现在近视200多度！我已经离开我的生活八年了。我怎么会有这样的坏习惯？
我已经介绍完我的两个特点了。
