染雾高一语文作文 篇一：如何提高写作能力
写作是一项重要的语文能力，也是高中阶段必须要掌握的一项技能。然而，很多同学在写作方面常常感到困惑和无力。那么，如何提高写作能力呢？
首先，要多读书。阅读是提高写作能力的基础。通过大量的阅读，我们可以积累丰富的词汇和语言表达能力，同时也可以学习到各种不同的写作风格和技巧。阅读可以扩大我们的思维和视野，使我们有更多的素材和观点可以运用到写作中。
其次，要多写作。只有不断地进行实践，才能够提高写作技巧。可以选择一些感兴趣的话题进行写作，可以是文章、日记、故事等等，写作的形式不限。在写作过程中，我们要注重语言的准确性和表达的连贯性，同时也要注重结构的合理性和逻辑的严密性。写作过程中可以多思考，多修改，不断地完善自己的作品。并且，要多请教老师和同学的意见，从他们的反馈中找到自己的不足之处，进一步提高自己的写作水平。
另外，要积累素材。写作需要有丰富的素材作为支撑，这就需要我们平时多积累。可以通过观察、阅读、收集等方式来积累素材。当我们遇到一个新的话题时，可以先进行思考，然后再补充自己的观点和经验，这样就能够使我们的文章更加丰富和有深度。
最后，要注重语言的准确性和表达的连贯性。语言是写作的工具，准确的语言可以使文章更加生动和有力。因此，在写作中要注重选择准确的词汇和短语，避免使用模糊和不准确的词汇。另外，要注重表达的连贯性，句子之间要有明确的逻辑关系，段落之间要有明确的过渡和衔接。这样可以使文章更加流畅和易读。
总之，提高写作能力需要多读书、多写作、积累素材，并注重语言的准确性和表达的连贯性。只有不断地进行实践和反思，我们才能够逐渐提高自己的写作水平，写出优秀的作品。
高一语文作文 篇二：如何阅读经典文学作品
经典文学作品是人类文化的瑰宝，也是高中阶段必须要接触和理解的重要内容。然而，很多同学在阅读经典文学作品时常常感到困惑和无力。那么，如何阅读经典文学作品呢？
首先，要进行背景了解。在阅读一部经典文学作品之前，我们应该了解一些与该作品相关的背景知识，包括作者的生平和写作背景，作品的时代背景和文化背景等。这样可以帮助我们更好地理解作品的意义和内涵，也能够更好地把握作品的风格和特点。
其次，要注重细节观察。经典文学作品往往有深度和内涵，其中蕴含着丰富的细节和象征意义。因此，在阅读过程中要注重对细节的观察和理解，可以注意人物形象的描写、场景的描绘、对话的表达等方面。通过对细节的观察，我们可以更好地理解作品的主题和情感，也能够更好地领悟到作者的用心和意图。
另外，要注重思考和解读。经典文学作品往往有多重的意义和解读，不同的人可以有不同的理解和感悟。在阅读过程中，我们要注重自己的思考和解读，可以思考作品的主题和哲理，思考作者的用意和写作手法等。同时，也可以参考一些专家学者的解读和评论，从他们的角度来拓展自己的思考和理解。
最后，要进行总结和思考。在阅读一部经典文学作品之后，我们要进行总结和思考，可以写一篇读后感或者进行讨论。通过总结和思考，我们可以进一步加深对作品的理解和感悟，也可以更好地将所读的知识应用到实际生活中。
总之，阅读经典文学作品需要进行背景了解、注重细节观察、进行思考和解读，并进行总结和思考。只有不断地进行实践和反思，我们才能够更好地理解和欣赏经典文学作品，从中获得思想的启迪和心灵的滋养。
高一语文作文 篇三
俗话说过了腊八就是年，刚吃完香甜软糯的腊八粥。我就开始想念过年时的大鱼大肉了，妈妈说我就是一个“小吃货”。妈妈给我说“年也是春节，是中国的传统节日，老祖宗延续下来的”，虽然我还搞不清楚什么是年，但是一点也不影响我对过年的期待。
伴随着噼里啪啦的鞭炮声，新年到来了。大街小巷张灯结彩，家家户户欢声笑语，有的放鞭炮、有的挂灯笼、有的贴春联，有的备年货，非常热闹，每个人的脸上都挂着开心的笑容。除夕夜，奶奶准备了一桌丰盛的晚餐，有我喜欢吃的饺子、土豆泥、牛肉、熏鱼等等满满的一大桌，全家人围坐在饭桌上开开心心的吃着年夜饭。其间我收到了爷爷奶奶的压岁钱，他们希望我健康成长、天天开心，这是我最喜欢的，我可以买好多自己喜欢的玩具了。但是妈妈给我说，压岁钱不能乱花，上学所交的费用就可以用自己的压岁钱交了。还说要放在枕头下面压岁，等过了元宵节才可以拿出来。吃过年夜饭，妈妈拿出准备好的年货，大家边吃年货边看春节晚会，看到精彩处，笑声连连。我和姐姐还出去玩了灯笼、看烟花。外面到处是“噼啪、噼啪”的响声，远处的礼花带着“响哨”升向天空，好像孔雀开屏又像彩红突现，五颜六色，漂亮极了。
第二天年初一，新年的一年开始了。我要跟爸爸妈妈早起去亲戚家拜年，还要出去玩。我真开心，好吃的、好玩的都有，春节我最快乐了。
高一语文作文 篇四
你也爱江南水气氤氲的小桥流水人家，你也想骑一匹快马把江南一路看过。可你却选择了干旱荒芜的大漠，选择了漫天黄沙的胡地生活。
“想珮环月夜归来，化作此花幽独。犹记深宫旧事，那人正睡里，飞尽蛾绿。”你的魂魄就是那寒冬的腊梅，暗香。说你貌美，却不如说你的心灵更美。国家临难，你不曾言“吾庐独破受冻死亦足”，也没有语“男儿何不带吴钩”，而是静静地登上了那驶向孤寂的天山马车，你流泪了吗?你伤痛了吗?我只知道你在用生命诉说着无悔。
我不愿想像你在异域美丽的眼角流出那思乡的泪水，可你离去时娇柔的身影却永远地印在了历史的北国汉宫。正如老子所言“守柔曰强”，柔美是你决然果断的刚强，汉宫的绸带在摇晃的北风中让你把头转向了故国，而马车却依然不停地驶向黄暗的塞外大漠，傍晚的斜晖拉长了你行程的脚步，黑色的夜幕吞噬着渐逝的宫阙。
“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”杜甫在为你哀怨，“还教一片随波去，又却玉龙哀曲。”姜夔在为你感叹。你也曾作“怨思之歌”，可你的心却作出了无悔的选择。
不是因为貌美，你被写进史册，而是因为你在个人幸福和国家的安定前做出来心灵的选择。让你的美丽留给汉元帝去悔过吧，让他去愚蠢地寻杀那些庸俗的画工吧，你的精神留给了历史，写进永恒。
深邃的天空升起来一轮明月，峻峭的山脊拂过一缕清风，炙热的沙漠出现了一片新绿，是你吗，昭君?你知道千年之后，无数的炎黄子孙为你心灵的无悔而歌吗?
高一语文作文 篇五
1、对比总起式
例：有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。
2、歌词、名句总起式
例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草??”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。
例2：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式
例1：我的家乡岳池是个风景优美的县城，我喜欢家乡的夜景。例2：我的故乡岳池背誉为“银岳池”。那里风景优美，物产丰富。
4、悬念式
例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗?例2：这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木??
5、激趣式
例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃橘子。这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。
6、抒情式
例：我第一次看到家乡的象鼻河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊!
7、拟人抒情式
例：啊!春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光!
8、倒忆式
例：家乡岳池那美丽的夜景，一直留在我的脑海里，抹之不去。
高一语文作文 篇六
江河选择了与大地妥协而不再笔直，但它的东流却无法阻挡。相反，正是它的妥协使其绕过了东流路上的阻碍。
人类社会又何尝不是如此？遇到阻碍，或迎难而上，或轻言放弃，人们却忘记了第三种选择——妥协。妥协并不意味着屈服，而在于让我们在困难面前调整方向，使我们做好更充分的准备，从而在机遇来临时战胜困难走向成功。
因此，妥协是一种厚积薄发的生存智慧，是避开困难以巧制胜的成功哲学。
塞林格曾说：“一个不成熟的人的标志就是勇于为一种事业英勇地献身；一个成熟的人的标志就是愿意为某种事业谦卑地活着。”这“英勇地献身”，虽看似伟大，却使我们失去了东山再起的机会；而“谦卑地活着”，令我们看似屈服，实则给了我们积蓄力量的机会。越王勾践卧薪尝胆，最终重振河山；李煜国破家亡，却选择妥协，登上了诗词艺术的高峰；苏武被俘，牧羊几十载，终而还乡而名传后世。古往今来，这种例子不胜枚举，正是这种妥协的智慧，使他们能够“谦卑地活着”，取得成功。
然而，坚持自己拒绝妥协将给成功的道路种上荆棘。诚然，保持独立的心，坚持做自己值得提倡，但这并不意味着一味坚持自我。瑞典数学天才阿贝尔在二十多岁时便声名远扬，他的代数理论被奉为经典。然而，正是他对自己的坚持使他与权贵的矛盾不可调和而遭到排挤。最终，他贫寒交加，英年早逝。阿贝尔的事迹不禁令人惋惜，假如他能够妥协，他必将取得更伟大的成就，给人类带来大笔的财富。可见，盲目地坚持自己，拒绝妥协并不可取。适时的妥协并不阻碍我们的成功，反而给成功增色。
对于我们，应该做的既不是盲目地妥协，也不是一味地坚持自我，而是审时度势，做一个理想的妥协者。在遇到困难时，根据自己的实力做出理性的判断，用自己的实力战胜小困难，以妥协的智慧攻克大困难。如实，我们便能够绕过层层阻碍，走向成功的彼岸。
做理性的妥协者，虽为之不易，但我们应抱着“高山仰止”的心态，在漫漫长路上下求索。
