染雾高三作文范文 篇一
爱与责任
近年来，随着社会的发展和家庭的变化，对于爱和责任的理解也逐渐发生了变化。在过去，人们常常将爱与责任视为两个截然不同的概念，认为爱是一种感情，而责任则是一种义务。然而，随着时代的进步，人们开始意识到爱与责任的密切关系。
爱是一种强大的情感力量，它能够使人们无私地关心和关爱他人。然而，爱并不仅仅是感情上的投入，还包括对他人的责任和承诺。在家庭中，夫妻之间的爱需要彼此承担起照顾和照顾家庭的责任。父母对孩子的爱也需要他们承担起教育和培养的责任。同样，在社会中，人们对他人的关心和帮助也需要他们承担起相应的责任。
责任是一种对他人和社会的责任感，它使人们意识到自己的行为会对他人产生影响。在家庭中，父母对孩子的责任是保护和教育他们，使他们能够健康成长。在社会中，每个人都有责任为社会的发展和进步做出贡献。责任的履行不仅是对他人的尊重，也是对自己的尊重。
爱和责任是相互关联的，彼此缺一不可。爱是责任的基础，责任是爱的体现。只有在爱与责任并存的情况下，人们才能真正实现自己的价值和幸福。因此，我们应该努力培养爱与责任的意识，将其融入到日常生活中。只有这样，我们才能建立一个和谐、幸福的社会。
高三作文范文 篇二
青春与梦想
青春是人生中最美好的年华，充满了激情和梦想。在这个特殊的阶段，我们应该怎样理解和把握自己的青春呢？
首先，青春是一段自我探索和成长的时期。在这个阶段，我们应该勇于尝试和探索各种可能性，不断挑战自己的极限。我们可以参加各种活动，拓宽自己的视野，培养自己的兴趣和爱好。我们还可以通过读书、旅行等方式来丰富自己的知识和经验。通过这些探索和经历，我们可以更好地了解自己，找到自己的梦想和目标。
其次，青春是一段实现梦想的时期。在这个阶段，我们应该树立远大的梦想，并为之努力奋斗。无论是成为一名科学家、艺术家，还是成为一名企业家，我们都应该为之奋斗。我们应该制定明确的目标，并制定相应的计划。我们还应该不断学习和进步，提升自己的能力和素质。只有这样，我们才能实现自己的梦想，成就自己的人生。
最后，青春是一段奉献和成就的时期。在这个阶段，我们应该积极参与到社会和公益事业中，为他人和社会做出贡献。我们可以参加志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。我们还可以参与社会实践，了解社会的需求和问题。通过这些奉献和努力，我们不仅可以改变他人的生活，也可以丰富自己的人生经历。
青春是一段宝贵的时光，我们应该珍惜并充分利用它。通过自我探索和成长，实现梦想，奉献和成就，我们可以度过一个充实、有意义的青春。让我们把握当下，努力追求自己的梦想，创造属于自己的精彩人生。
高三作文范文 篇三
一晃一年的时间又过去了，飞逝的时间让我更加觉的人生的宝贵。一年里，自己觉得既有可喜的成就，也存在不足之处。为了更好开展下一年的教育教学工作，现将自己一年度做一个工作鉴定。
教育教学工作方面。工作上半年，自己是毕业生班班主任，无论在班级管理上还是在教育教学上，自己都没有经验。在这种情况下只有向老教师请教，借鉴邻班的管理经验，学习老教师的谈话技巧和处理问题艺术方法，另外多向有关领导求教，多与我班的任课教师交流，特别是向有经验的老教师请教，使得我们班始终保持稳定并最终取得优异成绩。
在紧张的高三总复习阶段和高三学生冲刺阶段，作为党员自己积极参加保先教育活动，做到准时听课，认真做笔记，深入思考，精心写心得体会;作为班主任，自己带领全班学生积极参加学校组织的各项活动，同时为了提高自己的理论水平和教育教学效果，自己不断的从时新的教育教学理论中汲取营养;作为任课教师，自己积极参加教学处组织的各项培训活动，不断的更新自己的教学理念和教学手段，同时为了准确地把握高考的走向，多次外出参加培训，改变自己的复习模式，找准复习的重点和难点。
在做好教育教学和管理工作的同时，时刻注意学生的思想状况和情绪波动。我认为高三学生的思想和情绪状态好坏直接影响学习效果好坏。这两方面我是常抓不懈，经常利用班会、休息时间、课间或体育课，针对个别学生进行谈话，使学生始终保持良好学习的状态和愉悦的心情。做好此项工作同时，做到宽严结合，赏罚有度，但鼓励多于批评，关爱多于指责，最终形成良好的师生关系并在此基础上达成共识：为高考共同努力。
思想方面，作为青年党员教师，积极参加党的保先教育，无论是日常工作、学习、生活，还是在其他任何场合都以党的标准严格要求自己，都以规范自己的言行，时刻提醒自己党员意味着什么，那就是奉献、学习、提高。同时把自己的理论所学、所得贯穿到教育教学当中去，融入到处理同事之间、上下级之间的关系当中去，为建立和谐师生关系、和谐的同事关系、和谐的上下级关系而努力工作。
总的来说这一年还是小有所成，但是很多方面仍待改进。往后的教学工作，我将会更好的配合学校各个处室顺利地举办各种活动，彻底的改变自己的失误、更严的要求自己、更好的发展自己、更快的提高自己，为了更和谐的处理师生同事关系。
高三作文范文 篇四
尊敬的各位评委、老师：
大家好！
我叫xxx，中学一级教师。20xx年毕业于xx大学，以“优秀毕业生”的身份应聘来到五中工作，至今已7个年头。在这七年里，我很幸运由初一带到高三，完整的陪伴高48级的孩子们走完中学——这一人生重要阶段；七年里，自己由一个对教育有着几分懵懂的热血青年转变为一名懂得充分尊重学生，信任学生、充满爱心与责任的青年教师。
记得前几天华师大xx教授来我校座谈时，她说教师分为三类：谋生型、良心型、事业型。当时我就追问自己要做那一类教师？我想是事业型教师。七年的五中生活，有很多感触，也有很深的感情。是五中培养了我七年，我也目睹了五中七年的快速发展，为了更好地为学校发展服务、为大家服务，为学生成长服务，我积极地参与这次竞聘，竞聘的岗位是政教处副主任，希望能在更艰巨的岗位上发挥更大的作用。主要优势有以下几点：
具有充沛的精力和较强的组织能力。先后多次组织书法、朗诵、摄影、拔河等比赛，丰富了同学们的课余生活。作为教工团支书协助团委做好高三学生会工作，团关系的办理、成人仪式、毕业典礼赠书仪式等，在教课之余更好地为高三学生服务，让他们在感恩的氛围中立志成才、铭记母校。
具有较强的亲和力，善于与学生交流，工作认真细致。和xx老师为毕业15、16班配发笑脸，希望他们能带着自信迎接高考，也祝愿他们能笑到最后。同时我懂得谦让，能团结敬重每一位老师，同事关系非常融洽。以上是我的几点优势，或许，我不是最优秀的，但我要争做最勤奋、最努力最认真的。
如果竞聘成功，我会加强学习，准确定位，尽快熟悉自己的工作职责，协助主任做好分管工作，为实现五中跨越式发展贡献更大的力量；假如竞聘不成功，这说明自己的能力还不具备，还有比我更优秀的人，相信五中的发展更需要他们，我会摆正好心态，尽职尽责，依然会做一辈子教师，当一辈子的班主任，为我钟爱的五中教育事业奉献终身。
谢谢大家！
高三作文范文 篇五
一直以来都不想提爷爷奶奶的葬礼，每次想起来就只能用两个字来形容，那就是寒酸。尤其是长大以后见过了太多排场的葬礼，就觉得爷爷奶奶的葬礼更显寒酸。
记得爷爷去世的时候，我才七岁。刚刚记事的样子。一天我和姐姐妈妈正在收拾家里的猪圈，有人跑到家里告诉我们，我爷爷上吊死了。那时，我清楚的记得，爸爸还不在家。妈妈一个人扛起了一切。
爷爷走后，奶奶一个人过的却也自在。据村里好多人说，爷爷就是气不过奶奶和他吵架才上吊死的。奶奶性格强烈，说过分点，也有点蛮横无理。日子久了，就开始和妈妈闹腾。妈妈一个人在家看着我和姐姐，弟弟妹妹，她非但不帮忙，还总是找事。
后来，奶奶终于决定给自己找个老伴。虽然中间爸爸反对过，可最后也成功的找到了。接下来的几年，倒也过的安稳。后来，也是来人给远在外地的爸妈捎话说奶奶病重，等爸爸回去没几天就过世了。
记得那个时候，爸爸腰间盘突出，腰疼的直不起来。妈妈还得看着家里的一切。爸爸一个人回去操办爷爷奶奶的葬礼。平日里那些和奶奶很交好的的人也没怎么帮忙，倒是爸爸的朋友们帮忙一并操办着。不记得哪个姑姑给买了仅有的一个花圈，还哭着说爷爷奶奶一辈子受苦了。
看着眼前的一切，本该是一件很悲伤的事，却让我看清了世间的人情冷暖。泪眼中，我很是心疼病着痛着的爸爸。
不管怎样，爸爸以他仅有的能力下葬了自己的爸妈 如今，清明节或者别的节日，爸爸也会回去给上坟。
后来我就在想，人还是活着的时候真诚相待自己的亲人比较好。爷爷奶奶争强好胜，蛮横无理了一辈子，临走的时候，却以这样凄凉的方式和世人告别。
如今已过去好几年了，再次提起来，也祝愿在另一个世界的爷爷奶奶安好!
高三作文范文 篇六
本学期我带的是高三四班，班内共有40人，由原来的两个文班的部分学生组成，情况相对复杂一些，经过师生的共同努力，班级建设取得了一定的成效。而这一学期的班级管理工作也让我感受颇深。
一、稳定班级，凝聚班级力量
开学之初，因学生有两部分组成他们在学习和班级日常活动中明显表现出各自的团体性，而且合作性不强。为了稳定班级，让同学们成为一个融洽团结的班集体，在参考部分学生的意见后，我较快的组建了班委会，并注意到人员的组成比例，两部分人员都有代表学生。在这之后多次召开班委会，
让他们意识到这就是一个全新的高三四班班委会，大家只有共同努力心往一处使，才能创造一个和谐稳定的氛围，才能使大家全身心地投入到学习中去。并且通过召开“我们是一家人”的主题班会，打破学生的原班级意识，形成高三四这一集体意识。经过多次的强调学生较快的形成了班级集体意识，班级氛围和谐融洽，同学们较快的将主要精力投入到学习中去。
二、认真组织了高三学习动员大会
在班级稳定之后，我便召开了班级高三学习动员大会。在大会上通过引导学生分析自己的两年来的学习情况以及自己的学习水平，正确认识自己的现状。大家在分析讨论过程中较好的分析了自己的不足以及今后努力的方向。并且通过介绍使他们认识到高三学习的紧迫性。虽然时间紧任务重，但并不是不能取得辉煌的成绩，通过给学生提供一些程度不是太好的学生经过艰苦拼搏努力学习考上不错的大学的例子鼓舞了学生的士气，学生产生了高昂的斗志。
通过这一次的动员会学生明白了“尺有所短，寸有所长”每个人都有自己的优势和长处。“天生我才必有用”学会了欣赏自己，学会了暗示自己：我可以，我能行。更明白了不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。明白了拥有自信们就能逐步摆脱“事事不如人”阴影的困扰，产生了奋发向上的劲头。班级较早的形成了浓厚的学习氛围。
三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风
高三年级学生面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面入手：一方面，我结合学校德育处的管理要求加大了对学生自治自理能力培养的力度，宿舍管理、卫生方面，我都放手让学生管理，并加强指导和要求。一个学期下来，形管、宿舍总分、卫生，取得较好的成绩；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。
另一方面，我有效地利用好每一周的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
四、积极主动地和各科教师联系，协调各方面的教育力量，发挥好纽带作用
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
通过邀请教师到班级对学生进行学习方法的指导，也使学生较好的掌握了高三各学科的学习方法和学习的重点，为这一学期的学习开了一个好头。
五、积极配合学校各项工作，完满的组织了各项活动，丰富了学生的生活
新学校新气象，本学期开学以来为丰富学生的生活，学校组织了各种活动，例如：拔河比赛、普通话推广、“爱我翰林”征文比赛、硬笔书法比赛等。在组织活动中，通过对学生进行动员和技术指导加强了班级凝聚力，增强了学生的班级荣誉感，学生也取得不错的成绩也为深入的学习减轻了心理负担。
虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，有一两个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了一定的阻力。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。为了使学生走好这最后一步，我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得辉煌的成绩。
