染雾成人高考 篇一
成人高考是指那些已经过了18岁，具有一定工作经验或社会经历的成年人报考高等教育学历的考试。相比于普通高考，成人高考具有一些独特的特点和优势。本文将从灵活性、适应性和成就感三个方面来探讨成人高考的重要性和价值。
首先，成人高考具有灵活性。相比于普通高考，成人高考的时间安排更加灵活，可以根据个人的工作和生活情况进行调整。成人高考的学习时间可以选择在晚上、周末或休息日进行，这样就不会对工作和生活造成太大的干扰。而普通高考则需要按照统一的时间安排进行考试，对于那些已经参加工作或有家庭责任的成年人来说，很难找到合适的时间来备考和参加考试。
其次，成人高考具有适应性。成人高考的考试科目和内容相对来说更加实用和符合社会需求。成人高考的科目设置更加注重实际应用能力和职业素质的培养，例如专业知识、职业技能和实践能力等。而普通高考则更加注重学科的理论知识和学术能力的考察。对于那些已经从事某个行业或有一定工作经验的成年人来说，成人高考更加贴近他们的实际需求和职业发展。通过成人高考的学习和考试，他们可以更好地提升自己的职业素质和竞争力。
最后，成人高考可以带来成就感。对于那些长期从事工作或已经脱离校园多年的人来说，能够再次回到学校，学习新知识和技能，参加考试并获得高等教育学历是一种巨大的成就感。成人高考不仅可以丰富个人的知识储备，提升自我价值，还可以为个人的职业发展打下坚实的基础。通过成人高考的努力和付出，成年人们可以证明自己的能力和价值，获得更好的职业发展机会和更高的薪资待遇。
综上所述，成人高考具有灵活性、适应性和成就感等优势。对于那些希望提升自己的职业素质和竞争力，追求更好的职业发展的成年人来说，成人高考是一个非常好的选择。通过成人高考的学习和考试，他们不仅可以获得高等教育学历，还可以为自己的未来打下坚实的基础。
成人高考 篇二
成人高考是一种为那些希望提升自己的学历和职业素质的成年人提供的一个重要机会。相比于普通高考，成人高考具有一些独特的优势和特点。本文将从学习动力、成长机会和社会认可三个方面来探讨成人高考的重要性和价值。
首先，成人高考能够激发学习动力。对于那些已经参加工作或有一定社会经历的成年人来说，再次投入学习并参加考试是一种挑战和动力。成人高考的学习过程需要付出更多的努力和时间，但这也可以激发他们对知识的渴望和追求。通过成人高考的学习和考试，他们可以不断充实自己的知识储备，提升自己的学习能力和思维能力。这种积极的学习动力和态度也会影响到他们的工作和生活，带来更多的成长和发展机会。
其次，成人高考提供了一个成长的机会。成人高考的学习过程不仅仅是为了通过考试获得高等教育学历，更重要的是通过学习和思考来提升自己的个人素质和能力。通过成人高考的学习，他们可以不断拓宽自己的知识面，提高综合素质，培养自己的创新能力和解决问题的能力。这种学习的过程不仅可以为个人的职业发展提供更多的机会和选择，还可以为个人的人生增添更多的意义和价值。
最后，成人高考能够获得社会的认可。成人高考的学历和证书与普通高考的学历和证书是同等的，都是国家承认的高等教育学历。通过成人高考获得的学历可以为个人的职业发展提供更多的机会和选择，也可以为个人的工作和生活带来更多的发展空间和提升机会。在现代社会，人们对于高等教育的需求越来越高，成人高考的学历更容易受到社会的认可和尊重。
综上所述，成人高考具有激发学习动力、提供成长机会和获得社会认可等重要价值和意义。对于那些希望提升自己的学历和职业素质的成年人来说，成人高考是一个非常好的选择。通过成人高考的学习和考试，他们不仅可以获得高等教育学历，还可以提高自己的综合素质和能力，为个人的职业发展和人生增添更多的机会和意义。
成人高考 篇三
心有多大，舞台就有多大
题记
无数次回眸，阴影里总有些许微光闪耀，那是收获；无数次眺望，大山之巅总有一丝朝霞刺破云层，那是希望；无数次跌倒，空旷的舞台上只留有一人的呼吸声，那是梦想。在通往梦想的路上，那不曾孤单。
曾经的她在心里发誓：“我要成为全国最棒的舞者。”曾经的她曾在高高的领奖台上感觉离自己的目标又进了一步。曾经的她接受老师的赞美，享受着同学们的敬佩，独自一人在高高的山巅旋转…..但她不曾想到，现在的她颓废、失落，遭受着同学们的鄙夷，仍是独自一人却是蜷在角落里嘤嘤哭泣。
“为什么？”她心里问了无数个为什么，在全国舞蹈大赛中，同学们充满希望地送她进考场，祝福她要拿个好名次回来，她骄傲地说：“这还用说。”不曾想第一轮便被淘汰，评委对她的评价为：“你的舞蹈没有生命,没有灵魂，只有串联的动作罢了！”她哭着跑出赛场，失败后的痛苦蜂拥而上。经历过这次失败后，同学们也对她渐渐疏远，因为她的骄傲，因她的目中无人。
一天傍晚，她来到那个让她恋恋不舍的舞蹈教室，手抚摸光滑明亮的镜子，泛黄的圆滑横杆，地板上曾有她的汗水、泪水。是啊，这里承载着她的梦想，她那想要成为全国最棒的舞者的远大志向。可为何现在一切都变了味，再也找不到当初那份激动？教室没有变，变的是她自己，她迷失了自己，找不回来了。
脚上打着节拍，心里默念着旋律，她准备用最后一支舞埋葬她的梦想。“帷幕该放下了”她想着，身体随动作舒展开来，勾手，弯腰，旋转，行云流水的舞姿在心的旋律中绽放。似乎是不舍，似乎是热爱，似乎梦想在蠢蠢欲动，也许只是暂时的迷失
，也许只是一瞬的动摇？梦的舞台那么大，怎会容不下一个她。缓缓闭上双眼，享受了舞蹈带给自己的那份悸动。
一舞终了，教室里只留下一个人的呼吸声，沉重、急促。“啪”，一滴汗水跌落在地板上，她猛然醒悟，浑身好似涅盘重生一样，微微一笑，轻声说：“我回来了。”
成人高考 篇四
谈最遥远的举例
什么是最遥远的距离?航海者说：“最遥远的距离是在海洋里看不见海岸，找不到归途的方向。”攀登者说：“最遥远的距离是山顶到山脚的距离，因为这一路的攀登是艰辛困苦的。”，面对亲人的别离，有人会说：“最遥远的距离莫过于生与死的永别。”但是，我认为，最遥远的距离是心灵间的距离，是人心隔着一堵厚厚的墙。
古今往来，有多少像这样的例子。你看，着名作家鲁迅先生笔下的孔乙己，一个活生生的科举制度下的知识分子，就是在那样的社会环境和人文环境下，像孔乙己这样的读书人也不免成为穷困潦倒的下等人。生活在孔乙己周围的那些人，缺乏同情心，漠视他人，不同情可怜之人。当孔乙己偷盗别人财物而被追打时，周围群众只是冷冷地站着笑，不时又指手画脚地对孔乙己冷嘲热讽。这种麻木不仁、冷漠无情、入木三分的人际形态便划开了人与人之间的距离。我想，如果当时的人能多一点同情心，多一点怜悯之心，多几句关怀安慰的言语去关心孔乙己，那么，也不至于他后来无故的离开人世。孔乙己和周围群众的距离便是最遥远的距离，是一道划开人与人之间互爱互助的距离。
2008年的那场汶川大地震的灾难中，便拉近了人与人之间的距离。患难见真情，当巨大的石块压在受难者的身上，我们国人的心如刀绞，解放军展示也义不容辞的站在抗震救灾的第一线上，帮助无数受难群众脱离苦海。此刻，人们血溶于水，用团结友爱的力量铸就钢铁般的长城，距离近了，陌生的面孔不再陌生，不同的言语不再是障碍，只因你我心连心。
说到这里，我便想高声的赞扬那驻扎在灾情第一线的解放军和志愿者，是他们挽救了一条条可爱的生命，是他们众志成城的勇气缓解了灾情。然而，该批评的是那群封建科举制度下的人们，是他们腐朽的心灵拉开了人与人之间的距离。
最遥远的距离，莫过于孔乙己和他周围的人们。最亲近的距离，莫过于灾难下人们团结一心的精神。
最遥远的距离，是一条划不开的隔膜，是一道隐形的线条，是一根连接爱心、同情心和友爱之心的绳索。让我们打破这遥远的距离，用双手送给他人温暖，用行动去拉近彼此间的距离，让人与人之间形成一种和谐友善的情感!
