染雾何处再寻“三友图”高考优秀作文 篇一
随着高考的逼近，优秀作文成为考生们追逐的目标。然而，如今的高考作文越来越缺乏“三友图”的特点，即情感真挚、意境深远、形象生动。作为一名高中生，我深感这种现象的普遍存在，因此我认为我们需要在何处再寻“三友图”的高考优秀作文。
首先，情感真挚是一篇优秀作文的核心要素之一。情感真挚意味着作文要有真实的情感，能够打动读者的心灵。然而，现在的高考作文往往过于冷静理性，缺乏情感的渲染。这可能是因为在备考阶段，学生们过于追求逻辑性和客观性，忽略了情感的表达。因此，我们需要重新寻找情感真挚的来源。可以通过观察生活、回忆往事、与他人交流等方式，寻找自己内心真实的情感，将其融入到作文中。
其次，意境深远是一篇优秀作文的魅力所在。意境深远意味着作文要给人以思考的空间和启示。然而，现在的高考作文往往过于平淡和浅薄，缺乏深度的思考和独特的意境。这可能是因为学生们对于文学修养的欠缺，对于人生的思考不够深入。因此，我们需要加强文学修养，阅读更多优秀的文学作品，培养自己对于人生的思考能力，从而在作文中展现出更深远的意境。
最后，形象生动是一篇优秀作文的生命力所在。形象生动意味着作文要有生动的描写和形象的塑造。然而，现在的高考作文往往过于抽象和概括，缺乏具体的细节和形象的描绘。这可能是因为学生们对于观察力和描述能力的欠缺，缺乏对于事物细节的关注。因此，我们需要提高观察力，学会用生动的语言描绘事物，通过细节展现形象，使作文更加生动有趣。
综上所述，何处再寻“三友图”高考优秀作文，我们需要寻找情感真挚的来源，加强文学修养，提高观察力和描述能力。通过这些努力，我们相信能够写出更好的作文，展现出真实的情感、深远的意境和生动的形象，从而在高考中取得更好的成绩。
何处再寻“三友图”高考优秀作文 篇二
随着高考的临近，考生们对于作文的讨论越来越多。然而，如何写出一篇符合“三友图”的高考优秀作文成为了考生们的难题。在我看来，我们可以从以下几个方面去寻找何处再寻“三友图”的高考优秀作文。
首先，情感真挚是一篇优秀作文的基石。在写作过程中，我们应该注重情感的真实性和打动人心的力量。我们可以通过回忆自己的经历，感受自己的情感，将自己的真实感受融入到作文中。同时，我们也可以通过观察他人的生活，体验他人的情感，从而写出更加真挚动人的作文。
其次，意境深远是一篇优秀作文的追求。我们可以通过阅读优秀的文学作品，学习其中的意境之美。同时，我们也可以通过思考人生的问题，思考社会的现象，思考自己的成长，从而在作文中展现出更加深远的意境。通过思考和感悟，我们可以写出更加富有思想性和启迪性的作文。
最后，形象生动是一篇优秀作文的必备元素。我们可以通过观察身边的人和事，用生动的语言描绘出形象，使作文更加生动有趣。我们可以通过丰富的细节和具体的描写，让读者真切地感受到作文中所描绘的场景和人物。通过细节的展现，我们可以使作文更加丰满和立体。
总之，何处再寻“三友图”的高考优秀作文，我们可以从回忆自己的经历、观察他人的生活、阅读优秀的文学作品、思考人生的问题等方面入手。通过这些努力，我们相信能够写出更加真挚、深远和生动的作文，展现出自己独特的创作风格，取得更好的高考成绩。
何处再寻“三友图”高考优秀作文 篇三
何处再寻“三友图”高考优秀作文
丝瓜和肉豆长到了一起，孩子却要执着于将其分开，这是看到了形式，而大人却说菜是为了吃，这是看到了内涵。再三思索后，其实形式并不重要，内涵才是根本。上世纪20年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”。
“三友”是什么？“三友”是君子一言，驷马难追的信义；是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗；是文质彬彬，然后君子的儒雅修养。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸风雅，也便不免落入俗套，成为俗人，因为这是流于形式的矫揉造作。
现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚；影视作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。这种文艺片给青少年带去了什么？无非是物质主义、消费主义及躁动不安。
我们总是在反思这个社会究竟失去了什么，为什么青春总是缺乏奋斗色彩？其实，正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的.精神食粮，一味地追寻形式
泰戈尔，徐志摩，林徽因，三人所专不同，性格南辕北辙，但其感人之处却是一致的：精神气象让人爽朗。“传道，授业，解惑”，我们越来越执着于“业”，而忽视了“道”，而结果是，一个人即使是头戴金丝八宝攒珠髻，项戴璎珞圈，裙系豆绿宫绦，也掩盖不了身上的“铜臭味”。
正如国学大[微博]师饶宗颐所说：“人的生命如同蜡烛，烧得红红旺旺的，却很快熄灭，倒不如用青青的火苗，更长久地燃烧，来得经济。”我们的生活一旦被形式主义所左右，那么整个时代的人文精神即将失控。
丝瓜与肉豆，何必执着于将其分开，只要内涵没有走偏，又何必纠结于无关紧要的形式呢？
点评：
可深可前，灵活中寻求稳妥。
今年的山东卷作文围绕丝瓜藤和肉豆角的材料展开，考生须根据材料自主命题。
这道题材料的导向性相对明显，多角度立意的发挥余地不大，可以从正面(父亲的角度)注重内涵，无关形式或顺其自然不强行改变入手，也可以反其意而行之(孩子的角度)做事要条理清晰，层次分明或及早发现问题解决问题入手。
而正面立意的思路相对稳妥，易于理解，相关论据也较为好找，反面立意相对较为新颖，论据搜集相对有难度，较往年的题目来看，有趋于“新”、“活”的特点，对考生立意思维上的要求越来越高。
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