染雾人物小传「高考满分作文」 篇一
高考满分作文：勤奋刻苦的张小明
张小明，是一位勤奋刻苦的高中生。他来自一个普通的农村家庭，父母都是务农的农民。从小，张小明就明白只有通过学习才能改变自己的命运。因此，他在学习上一直非常努力，决心要在高考中取得满分。
从初中开始，张小明就成了学校里的学习标兵。他每天都会利用课余时间自习，而不是像其他同学一样选择玩耍或者偷懒。他总是认真对待每一门功课，及时完成老师布置的作业。他还经常参加各种学科竞赛，积极向老师请教不懂的问题，努力提高自己的学习水平。
除了学习，张小明还很注重身体锻炼。他每天早晨会去操场跑步，晚上会进行一些简单的力量训练。他深知只有身体健康才能更好地学习和生活。他还加入了学校的乒乓球队，每周一次的训练让他更加积极地面对学习和生活。
在高中三年的学习生涯中，张小明取得了优异的成绩。他几乎每次考试都能名列前茅，不仅在班级中，而且在全校范围内都能排名前十。他的努力也得到了老师和同学们的认可和赞赏。他不仅成为了学习的榜样，也成为了同学们的好朋友。
终于到了高考的日子，张小明感到紧张又充满期待。他知道这次考试将决定他的未来。然而，他并没有因此而感到压力，反而更加坚定了自己的信心。他相信自己在备考过程中付出的努力一定会有回报。
高考的那一天，张小明按照计划和准备好的材料，坐在考场上，迎接着命运的考验。他沉着冷静地完成了每一道题目，不慌不忙，没有丝毫的慌乱和紧张。他相信自己的实力和努力，相信自己一定能够取得满分。
终于，高考结束了。张小明松了一口气，但心中却充满了期待和紧张。他等待着成绩的公布，希望自己的努力能够得到认可和回报。
几个月后，高考成绩揭晓。张小明以满分的成绩获得了全校第一名的好成绩。他的名字成为了学校的骄傲，他的努力与付出得到了最好的回报。
张小明的故事鼓舞着无数的学子们。他用自己的努力和坚持向世人证明了只要肯付出，就一定能够取得成功。他的人生经历成为了许多学生学习的榜样，鼓励着他们追求更好的未来。
人物小传「高考满分作文」 篇二
高考满分作文：智慧勇气的李华
李华，是一位智慧勇气的高中生。他来自一个普通的城市家庭，父母都是普通工人。从小，李华就展现出了过人的智慧和勇气，他决心要在高考中取得满分。
李华自小就表现出了与众不同的才华。他很喜欢阅读各种类型的书籍，对于知识的渴望让他不断地学习和探索。他喜欢思考问题，乐于向老师请教，勇于提出自己的疑问和观点。他总是能够独立解决问题，找到最合适的方法。
在学习上，李华也非常出色。他几乎每次考试都能取得优异的成绩，不仅在班级中，而且在全校范围内都能排名前列。他的老师和同学们都对他的学习成绩赞不绝口。然而，李华并没有因此而骄傲自满，反而更加努力地学习和提高自己。
除了学习，李华还非常注重自身的培养和发展。他积极参加各种学校组织的活动，担任班级干部和学生会成员。他善于沟通和协调，能够有效地组织和管理团队。他还参加了一些社会实践活动，积极锻炼自己的社交能力和实践能力。
终于到了高考的日子，李华感到紧张又充满自信。他明白高考是一场严峻的考验，但他相信自己的智慧和勇气一定能够战胜一切困难。他相信高考只是一个过程，成功与否并不是唯一的标准。
高考的那一天，李华坐在考场上，冷静自若地完成了每一道题目。他相信自己的答案是正确的，相信自己的努力和准备一定能够取得满分。他没有畏缩，没有退缩，而是用智慧和勇气面对着考试的挑战。
终于，高考结束了。李华松了一口气，但心中却充满了期待和紧张。他等待着成绩的公布，希望自己的努力能够得到认可和回报。
几个月后，高考成绩揭晓。李华以满分的成绩获得了全校第一名的好成绩。他的名字成为了学校的骄傲，他的智慧和勇气得到了最好的回报。
李华的故事激励着无数的学子们。他用自己的智慧和勇气向世人证明了只要有梦想，就一定能够实现。他的人生经历成为了许多学生学习的榜样，鼓舞着他们追求更好的未来。
人物小传「高考满分作文」 篇三
人物小传「高考满分作文」
武昌城内有此人，其身长五尺，双目能顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂，不甚打理，不拘小节，其发凌乱，名曰：鸡窝头。则成头皮之风水宝地。不爱装扮，尝衣冠不整。视金钱如粪土，名利为糟粕，以书本为知己者，此人矣。与书为友，怜书为粱肉者，是人也。书则充乎其屋内。尝《史记》、《三国》、《石头记》拏于手而口图狂言道：“我乃书圣后代是也！”罢，狂笑不绝……
一日晨，至其好友，途一岛，观其风景适好，三面环水，一面负山，云雾袅袅之中隐约啁啾声或现或隐，穿其者，溪两条也，而其岸势犬牙差互，明灭可见，源竟不可知也。乃席地而坐右溪上，取《水浒 》一卷，细观之，每到精彩之处，不禁脱口而诵，声若洪钟。一时间，鸟雀乱鸣，绕树三匝，无敢依枝。唯
话未必，只见其母怒目圆瞪，气冲斗牛，见状，忙唱个诺，曰：“不知母亲大人在家，失礼，失礼！”自闪一边，一股脑食之，便又取书观之。其爱书几何，可见一斑！
此人更不拘小节，不爱打理，观其早起上学便可知之：
正值五更天气，闹铃大作，一个鱼跃而起，掀开被子，穿上衣服，踏上拖鞋，睡眼惺忪的来到洗脸池前，左手持牙膏、右手握牙刷，左手一捏，右手一递，便开始洗口，毕，便去清书包，忽觉满嘴牙膏泡沫还未冲洗干净，便又回头冲洗一番，则浑身上下湿淋淋，可以此至学社乎？无奈，复更衣，复毕。正待出门，忽现其父其母站于门口，怒目而视，缘则此人的早起交响乐尝另全家不得安宁。此人便飞奔出门……
此何若人？本人是也！
这篇写人为主的`文章，运用含蓄隽永的语言，对“我”进行了深入分析。全文采用文言形式，想象丰富，旁征博引，入木三分地介绍，足见作者深邃的思想和扎实的写作功底。
