染雾高考满分作文的归纳 篇一
高考作文一直是考生们最为关注和重视的科目之一，因为作文成绩不仅直接影响着总分，更能展现考生的综合素质和语言表达能力。那么，什么样的作文才能拿到高分呢？以下是我对高考满分作文的归纳总结。
首先，高考满分作文需要有一个鲜明的主题和明确的立意。作文的主题应该与时代紧密相连，能够引起读者的共鸣。同时，立意要新颖独特，具有深度和思考价值。这样的作文才能在众多作文中脱颖而出，给阅卷老师留下深刻印象。
其次，高考满分作文需要有扎实的基础知识和广博的阅读积累。只有对各个领域的知识有一定的了解和积累，才能在作文中运用自如。阅读积累则能够丰富作文的内容，使其更加丰满和有分量。
第三，高考满分作文需要有清晰的结构和合理的组织。作文的结构要分明，包括引子、承接、发展和总结。每个部分都要紧密联系，衔接自然流畅。组织上要有层次感，逻辑严密，能够让读者一目了然。
第四，高考满分作文需要有精准的语言表达和恰当的修辞手法。语言表达要准确、简练，避免使用模糊和笼统的词汇。修辞手法要多样化，能够提升作文的艺术感和表现力。同时，要注意语法和拼写的正确性，以免影响作文的整体印象。
最后，高考满分作文需要有独特的观点和深入的思考。作文不仅仅是对题目的简单回答，更是对问题的深入思考和独特见解的展示。考生要有自己独立的思考和见解，不拘泥于传统观点，敢于发表自己的看法。
综上所述，高考满分作文需要有鲜明的主题和明确的立意，扎实的基础知识和广博的阅读积累，清晰的结构和合理的组织，精准的语言表达和恰当的修辞手法，以及独特的观点和深入的思考。只有具备了这些要素，才能够写出一篇优秀的高考作文。
高考满分作文的归纳 篇二
高考作文是考生们最为关注和重视的科目之一，因为作文成绩不仅直接影响着总分，更能展现考生的综合素质和语言表达能力。那么，如何写出一篇高考满分作文呢？以下是我对高考满分作文的归纳总结。
首先，高考满分作文需要有独特的观点和深入的思考。作文不仅仅是对题目的简单回答，更是对问题的深入思考和独特见解的展示。考生要具备独立思考和见解的能力，不拘泥于传统观点，敢于发表自己的看法。
其次，高考满分作文需要有精准的语言表达和恰当的修辞手法。语言表达要准确、简练，避免使用模糊和笼统的词汇。修辞手法要多样化，能够提升作文的艺术感和表现力。同时，要注意语法和拼写的正确性，以免影响作文的整体印象。
第三，高考满分作文需要有清晰的结构和合理的组织。作文的结构要分明，包括引子、承接、发展和总结。每个部分都要紧密联系，衔接自然流畅。组织上要有层次感，逻辑严密，能够让读者一目了然。
第四，高考满分作文需要有扎实的基础知识和广博的阅读积累。只有对各个领域的知识有一定的了解和积累，才能在作文中运用自如。阅读积累则能够丰富作文的内容，使其更加丰满和有分量。
最后，高考满分作文需要有一个鲜明的主题和明确的立意。作文的主题应该与时代紧密相连，能够引起读者的共鸣。同时，立意要新颖独特，具有深度和思考价值。这样的作文才能在众多作文中脱颖而出，给阅卷老师留下深刻印象。
综上所述，高考满分作文需要有独特的观点和深入的思考，精准的语言表达和恰当的修辞手法，清晰的结构和合理的组织，扎实的基础知识和广博的阅读积累，以及一个鲜明的主题和明确的立意。只有具备了这些要素，才能够写出一篇优秀的高考作文。
高考满分作文的归纳 篇三
关于高考满分作文的归纳
高考语文作文是语文最后的一道题，它所花费的时间较长，而且发挥的空间很大，所以有人说，写好高考语文作文，我们的语文就成功了一半，可见写好高考语文作文的重要性。那么我们如何写出优秀作文、甚至是满分作文呢?我们不妨和一起来借鉴下面的高考满分作文，我们一起来阅读。
高考满分作文1：天·星·月
天在此时竟是如此令人惊叹地美:一半是浮云，一半是飞霞。西边山的轮廓把视野分成了两半，下面是青山，上面是胭脂色一般的天。天空似乎是一张极大的宣纸，愈往中愈泛红，到了中间便成了艳红，两色交融处是难以形容的像海一般迷人的蓝。细细看来，有些带紫，又仿佛不像。总之，是神秘的、令人难以用笔墨描绘的颜色。天色并不算暗，但星月却早早地露出了玉容。月亮起初是白玉一般的颜色，又细又弯，像西施那秀美的眉毛似的。记得有句诗“露似珍珠月似弓”，此时，我未曾注意是否有露珠，只是觉得用弓来喻此时的月，是再恰当不过了。
记不得今天是初几，但看着这月亮，依稀觉得是月初。月亮那粉白润泽的颜色，又恰似那美人凝脂的肌肤，只怕在这皎洁的月亮面前，真是“六宫粉袋无颜色”了。当我发现那帷一的一颖星时，第一感觉并非惊叹它的美，而是惊叹它的位五。俗话说“月明星稀”，其缘故不过是月明星不显罢了。而在距明月一尺之途的地方却闪烁着一颗灿烂明星，且整个天空上只有这一颗，别的地方再也未见。兴许是那些星星感到自惭，
高考满分作文2：情满人生路
故乡的.寂寥的村落，像被顽童遗忘的枝条，横卧在山脚下，很小。村内惟一的老柳树旁有个大杂院，说它“大”其实不太大，只有三户人家。居东的是破脚大婶，西面住着货郎大伯，中间便是我的家，我是这大杂院里帷一的孩子。院子中间没有墙，拄往一家掀了锅盖另两家都听得清清楚楚。人们常说农家人是很少开怀畅笑的，但在我的记忆中却珍藏着许多比“笑”更可贵的亲情与关怀……那年我十岁，每天都要走四五里山路去上学，货郎大值经常挑着担子同我一起走。在路上他帮我捉蚂炸，给我讲故事，直逗我笑得肚子疼。
说来你也许不信，有时候我竟忘了我是谁的女儿。因为破脚大婶总爱对我“乖儿、乖儿”地叫个没够。她一喊我“乖儿”，我也便响亮地应着“哎—”。这时，大婶就会把我领进她屋里，拿出特意为我留下的可口饭莱，笑眯眯地看着我狼吞虎咽。随后她又会变戏法似的取出一个装着鸡蛋的香荷包，小心地替我系在胸前的衣搽上。当我瑞蹦跳跳地出了屋门，走了老远，再回头看，大婶仍在笑眯眯地望着我，就像娘看我的神情一样。秋收秋种，该是村里最忙的时候了。我们三家的活计是从不分彼此的。大家一同刻豆子、拼玉米。待到地里庄稼收拾完，耕地的活儿就被货邱大伯全包了。这时，我最喜欢听货郎大伯打号子。他一手扶犁，一手挥鞭，长长的号子“噢哩哩哩哩唤哩哩嘿……”悠扬婉转地吟唱着，挠得大人小孩嗓子里都直痒痒。
我最捺不住它的诱惑，也跟在货郎大伯后面，征着喉呢喊，却总不成调儿，惹得娘和玻脚大婶点着我的额头笑。过年是所有天真无邪的孩子用欢悦的眼神儿盼来的。我喜欢过年，这不光因为过年能为我增添许多好吃的，更重要的是我能获得一个特别的待遇—戴上破脚大婶的银锁满村里炫耀，而平时大婶的银锁是藏在箱子里的，从没见谁戴过一次。大婶说戴银锁可以长命，我便信了真。记得我第一次戴银锁时，大婶虔诚地把银锁挂在我的脖子上，摆正了旁侧的福娃子，端详了一会儿，又给我拽了拽衣襟。娘见了直摆手:“她婶子，别折腾T，小Y头子，戴银锁也主不了贵!”“谁说丫头不主贵?”货郎大伯从旁边走过来，接上了话茬，“戴了银锁，再好好念书，没准儿咱大院也能飞出个金凤夙。”大婶笑了:“应该成龙。金凤夙一飞走就不恋家了。”我盯着银锁旁笑嘻咯的福娃子，暗想:戴银锁—念书—成龙。大杂院外，传来了小伙伴们的歌谣:戴银锁，上学堂，好好念书吃“皇粮”。不忘爹，不忘娘，不忘家乡好地方。当我还未听够大杂院旁老柳树的絮语，当我还在吹柳哨、载柳叶帽的季节里尽情嬉戏，日子就悄无声息地滑去了许多。终于有一天我走出大杂院.到离家十多里的镇上读初中，货郎大伯、跋脚大婶把我送出很远很远。
每次回家，他们都让我带回煮好的鸡蛋、炒熟的花生;有时他们到镇上赶集，又总要给我梢去新摘的桃、杏、刚婪的柿子。现在我已到离家更远的重点中学读书，平时很少回家，他们又常常把吃的用的，大包小包地一股脑儿往这寄。我知道，今生今世，无论我走到何时何地，他们的深情都会牢牢地紧随着我，拥抱着我，坎坷的人生将会因它而坦直，艰难的生活将会因它而温馨。
