染雾忧与爱高考学生零分作文 篇一
忧与爱高考学生零分作文
高考是每个学生人生中的一次重要考试，对于学生来说，这是一次决定未来的机会。然而，近年来有关高考学生作文得零分的事件屡见不鲜，这不禁让人忧虑。作为教育工作者和家长，我们应该如何看待这个问题呢？
首先，我们应该意识到高考作文得零分并不代表学生没有能力写作，而是可能存在其他原因。高考作文评分标准是非常严格的，要求学生在有限的时间内运用所学知识和技巧进行写作，这对于许多学生来说是一项巨大的挑战。因此，即使是优秀的学生也有可能因为一时的失误或紧张而得零分。我们不应该过分苛责学生，而应该给予他们更多的理解和支持。
其次，高考作文得零分也反映了当前教育体制存在的问题。高考是一个非常重要的选拔机制，但是过于注重分数和成绩的评价方式，往往忽视了学生的综合素质和个性发展。学生们在备考过程中往往被迫进行机械的应试训练，缺乏对创新思维和独立思考的培养。这种教育模式不仅限制了学生的发展潜力，也容易导致他们在高考作文中出现失误。
最后，解决高考作文得零分问题需要全社会的共同努力。教育部门应该加强对高考评分标准的解读和宣传，让学生和家长更加清楚评分的依据和要求。同时，学校和老师也应该注重培养学生的写作能力，多给予他们写作的机会和指导。家长们应该给予学生更多的关爱和支持，鼓励他们积极参与各种写作活动，并提供必要的帮助和指导。
总之，高考作文得零分是一个复杂的问题，需要我们从多个层面进行思考和解决。我们应该不仅关注学生的成绩，更要注重他们的综合素质和个性发展。只有通过共同努力，我们才能为高考学生创造更好的写作环境和更公正的评价机制。
忧与爱高考学生零分作文 篇二
忧与爱高考学生零分作文
高考是每个学生人生中的一次重要考试，对于学生来说，这是一次决定未来的机会。然而，近年来有关高考学生作文得零分的事件屡见不鲜，这引起了广泛的关注和讨论。在面对这一问题时，我们应该如何看待和处理呢？
首先，我们应该意识到高考作文得零分并不意味着学生没有写作能力。在高考作文中得零分，并不代表学生没有写作能力，而可能是因为评卷老师的主观判断或者评分标准的严格导致。因此，我们不应该过于苛责学生，而应该理性看待这一问题，并为他们提供更多的理解和支持。
其次，高考作文得零分也反映了教育体制存在的一些问题。高考是一个重要的选拔机制，但是过于注重分数和成绩的评价方式，可能忽视了学生的综合素质和个性发展。在备考过程中，学生往往被迫进行机械的应试训练，缺乏对创新思维和独立思考的培养。因此，我们需要反思当前的教育模式，注重培养学生的写作能力和综合素质。
最后，解决高考作文得零分问题需要全社会的共同努力。教育部门应该加强对高考评分标准的解读和宣传，让学生和家长更加清楚评分的依据和要求。同时，学校和老师也应该注重培养学生的写作能力，提供更多的写作机会和指导。家长们应该给予学生更多的关爱和支持，鼓励他们积极参与各种写作活动，并提供必要的帮助和指导。
总之，高考作文得零分是一个复杂的问题，需要我们从多个层面进行思考和解决。我们应该为高考学生创造更好的写作环境和更公正的评价机制，注重他们的综合素质和个性发展。只有通过全社会的共同努力，我们才能够解决这一问题，为学生提供更好的教育环境和机会。
忧与爱高考学生零分作文 篇三
忧与爱高考学生零分作文
自从16岁那年，我明白了这世上，爱情只是一道淡淡的忧伤，并不如想象明媚。正如我今天坐在高考的考场里，抬头看见阴霾的天空，想着，他，想着再过二 个月，或者三个月，我们会不会天各一方，他会不会有了新的爱人，或者喜欢上另一类人，而我便会如同当年我丢掉的那枚戒指，一样被丢到风里，然后被渐渐遗 忘。
只要陷入爱里，就一定会患得患失，不论对谁都是一样的。从高中入学军训第一眼看到他，我就被他所吸引，直到分在同一间宿舍，我更是不能自已。当然，这 样一个隐秘的小秘密，在青春期的悸动里，只能隐在心里。并不是避忌老师三令五申的早恋禁令，而更多的，是别人的眼光。我甚至羡慕那些爱慕着他的女生，还能 避开老师的眼光给他递一封又一封粉色的信笺，或者约他一起吃饭。而我，虽然可以毫无顾忌地和他一起吃饭、打水甚至洗澡，但永远觉得身旁有一条无法逾越的鸿 沟，隔开了我们，隔开了我的爱。我觉得我被圈禁，忧伤正在无休止地生长，正如唇上渐渐浓密的胡须，与心里渐渐失控的小情绪。
直到依如爱上了我。我想我可以用“爱”这个词，因为渐渐地，她占据了我除学习外的大部分时间，会避开老师约我去吃饭，体育课给我送水，上课给我传小纸 条，尤其是一天二次的跑操，当队伍跑到了操场的转角，我总能感受到前面有一个回眸的身影。渐渐地，同学中出现了一些风言风语，老师也开始不断地点我们的 名。其实怎样我都无所谓，麻木了，我知道我并不喜欢依如，但我很享受这样的感觉，青春的浮躁，总是需要渲泻的，至于渲泻的是谁，并不重要。
两个月后，依如和我说分手。我淡淡地听着，想，终于结束了，这一段荒诞的关系。依如拿出了另一叠情书，说，对不起，他比你优秀，我……我瞥见落款处那个在心里默念了千百次的名字，心里抽痛了。
依如看着我，哭着说，对不起，但我不能骗你，也不能骗我自己!我心里抽痛得更厉害了，自入学开始，追求他的女生就没有少过，有比依如美的，比依如温柔 的，甚至……他一直不为所动，我也一直心存希望，只是没想到，他喜欢的，正是淡淡的、平凡的依如。我看着依如的脸，似乎发现，也许，她也是好看的。依如 说，对不起，把你伤害成这样。我说没关系。只有我心里知道，伤害我的，不是她。
依如抛弃我的那天晚上，我借口身体不适没有去晚自习，我不知道该如何面对同桌的他。我不想看到他的目光投向
正在床上辗转，一个熟悉的脚步轻轻靠近了。迷茫中我的手被牵起，一个熟悉的声音说：“你现在恢复单身了，我，有机会了吗?”然后，一只戒指不由分说就 戴到了我的'无名指上。我不知所措地说：“你怎么知道我的手指大小。”“傻瓜。”他笑着说，“我天天都在课桌底下偷摸你的手，早熟悉了。”他帮我打开床头 灯，我仔细打量那一对卡地亚，是我最喜欢的款式，可是，他怎么知道?“你上次买了本时尚杂志送依如，之前翻看这页广告，翻了三遍，于是，我就记住了。”他 说着，脱下自己手上的戒指，说，“里面刻着我们的名字，Jacky&John，我们要在一起，永远。”原来他这么细心，我任由泪水淌满了我的脸，因为，自 有他帮我擦干。之后我们的手，就经常借着书本的遮掩，在课桌里牵起。课堂就这样洋溢着幸福。身边青春期的少男少女的分分合合，我们只看，只笑，不说话，因 为我们是最坚定的。
可是，一年后，我终是把那枚戒指丢掉了。因为我看到他和校花在一起。爱情难道不应该是一生一世吗?难道就因为我们的爱情只能存于地下，所以，他就可以 恣意不忠吗?他回到宿舍，看到我手上不再有那枚戒指，就没有说话。不久，他申请调换了宿舍，换了座位，我们就彻底相忘于江湖。
收起心绪，我认真地答完了语文题。我不知道他会去哪里，所以，也许考到哪里对我并不重要。我默默地笑自己，填完卷纸，交卷，出门。
可是，他正立在校门口，俊朗，挺拔，如同战神一样沐浴在午后的艳阳里，旁边停着那辆红色的敞篷车。我这才想起，我已经很久没有在学校看到他了，似乎我 刻意要遗忘他一样，真的就把看不到他的忧伤埋在了心底，不去打开，也就渐渐变成了刻意的忽视。他走到我面前，打开一个盒子，里面竟是当年那一对戒指。他 说;“你真能扔，我找了三天，才在校园草丛里找到。我移民去了美国，你愿意和我去注册，然后一起生活在异邦吗?”
我看着戒指，看着他，说：“可不可以等我三天，我想考完全部科目。”
晴朗的天气真可爱。爱情，会经过忧伤，但，一定不是终点。
