染雾江苏高考卷零分作文 篇一
江苏高考卷零分作文引发的思考
江苏高考卷零分作文一直以来都备受关注，引发了广大考生和家长们的思考。那么，为什么会出现零分作文呢？我们应该如何应对这种情况呢？
首先，我们来分析一下为什么会有零分作文的产生。一方面，零分作文往往是因为考生没有理解题意或者没有按要求进行作文写作。高考作文的题目往往是开放性的，需要考生自己进行思考，然后表达自己的观点。然而，有些考生可能只是机械地背诵作文模板，没有真正理解题目所要求的核心思想，导致作文内容与题目脱节。另一方面，零分作文也可能是因为考生的语言表达能力不足。高考作文评分标准中，语言表达占据了相当大的比重，如果考生的表达不清楚、语法错误较多，那么作文分数就会大打折扣。
那么，我们应该如何应对零分作文呢？首先，我们要认真审题，理解题目的要求和核心思想。在写作过程中，要明确自己的立意和观点，并用恰当的语言进行表达。其次，要有扎实的语言表达能力。通过多读书、多写作、多积累词汇，提高自己的写作水平。此外，还可以参加一些作文培训班或者请教老师，争取得到专业指导和帮助。最后，要注重练习，多写作文，进行自我评估和改进。
总之，江苏高考卷零分作文是一个令人关注的问题。我们应该认真对待，分析原因，总结经验，积极应对。只有在不断的努力和实践中，我们才能够提高自己的写作水平，取得更好的成绩。
江苏高考卷零分作文 篇二
高考零分作文引起的思考
近年来，江苏高考卷零分作文成为备受争议的话题。这种情况引发了广泛的思考和讨论，我们应该如何看待高考零分作文呢？
首先，我们需要明确一点，高考零分作文并不代表考生完全没有写作能力。有时候，零分作文可能只是因为考生没有理解题意或者没有按要求进行写作，而不是因为他们完全不会写作。高考作文的题目往往是开放性的，需要考生自己进行思考，然后表达自己的观点。如果考生没有理解题目的核心思想，或者没有按照要求进行写作，就有可能得零分。因此，零分作文并不能完全代表考生的写作能力。
另外，高考零分作文也反映出了我们当前的教育问题。在过去的教学中，我们过于注重对知识的灌输，却忽视了培养学生的创新思维和写作能力。这导致许多考生在面对高考作文时，不知道如何进行自由思考和表达。因此，我们需要改变教育教学的方式，注重培养学生的创新意识和写作能力。只有这样，考生才能在高考作文中有所表现。
最后，对于考生来说，面对高考零分作文，我们要保持积极的心态。零分作文只是一次考试的结果，不应该被其所困扰。我们应该从中汲取经验教训，认真分析自己的不足，并在以后的学习中不断努力改进。只有不断地积累经验和提高自己的写作能力，我们才能在高考作文中取得更好的成绩。
综上所述，高考零分作文是一个复杂的问题，需要我们从多个角度进行思考和解决。作为考生，我们要保持正确的心态，不被零分作文所困扰，而是积极改进自己的写作能力。作为教育者，我们要反思教育教学的方式，注重培养学生的创新思维和写作能力。只有这样，我们才能够解决高考零分作文的问题，提高学生的写作水平。
江苏高考卷零分作文 篇三
寒风呼啸的帝都，万千灯火中的一点明亮下，一个孩子正拿着数学作业立于书桌一旁。
“孩子，真抱歉，”已埋头于书桌前许久的父亲，抹了抹额上渗出的汗珠，“现在的题目，比以前真难了不是一点点......”
“爸，你可是北大毕业生啊......”
父亲尴尬一笑，笑中有愧。
这时，家中的保姆恰巧经过桌前，一瞥桌前的卷子，顺手抄起一支笔，文字、数字像蝼蚁一般在草稿纸上排起队。
“你还是继续去忙你的吧......”父亲不耐烦的挥了挥手，脸上带着不屑。
保姆不答，面上毫无表情。
须臾，题得解，父亲看着草稿纸上精妙而富有条理的解题，面上满是惊愕，“莫...莫非，你老家是......?”
“江苏。
保姆答，脸上依旧毫无表情。
北风像野兽一样继续敲打着窗户。
你当年高考多少分?父亲问，保姆看看父亲：您呢?父亲喝口水：290分，我来自边疆。
保姆默默开始收拾桌子的东西，父亲看着她：你?
保姆回头：我625分。
那年高考我差了差了五分!
孩子你tm在门外听得真切。
想当年自己400分进北大，多亏有个北京户口，要不然现在可能与保姆互换角色了。
暗自庆幸：感谢教育部
北风像野兽一样继续敲打着窗户，咚咚地响着!第二天，保姆带来一个本子，递给孩子：去看吧，也许有用。
孩子接过来一看，昨晚的那道题用十八种不同解法，分步骤详细满满写了一本，还有各种扩展的训练题。
父亲惊呆了：这是?保姆答：这是我老公写的。
我老公江苏盐城的。
看，在那边楼下卖烧饼的那个男人就是我老公。
2016江苏高考零分作文：谈谈90后【2】
我身高一米五八，家里兄弟有仨。
农村户口，至今女友没有。
就在出门临行之前，我还做过几万次的推测与估计，题目千万不能触碰到我的精神的底线，可惜悲惨的事情最后还是发生了，而且还发生得让我几乎措手不及——而我的弟弟，他有着一米七七的身段，这个题目对于他来说应该会十分的得心应手。
很多时候我都做过许多莫名其妙的猜测，我的父亲也有一米七以上的身高，而为什么偏偏我却长得如此矮小?唯一的可能性便是我或许根本不是我父亲的亲生儿子。
我想也许是因为我的母亲思想过于前卫，在一个漆黑的夜晚与一个素不相识的男人发生了的错误举动，最后怀上了我。
或许这个陌生男人就是出这个题目的老师，他出这个题目的原因在于他是想鼓励我积极向上，想让我踮起脚尖，不低人一等。
好了，言归正传，开始答题。
踮起脚尖，顾名思义就是要以非正常的眼光去看待正常的问题。
古语云，站得更高，看得更远。
王之焕便有着欲穷千里目，更上一层楼的经典名句。
然而如今我们站在这个钢筋混凝土所堆砌而成的城市中，就算我踮起了脚尖伸长了脖子，也无法将这个现代化的水泥雕塑捉摸通透。
我是个十足的现实悲观主义者，我一想到如果考不上大学我肯定就会下海到广东打工，在寻找工作的途中肯定会被人以身高不足的原因所拒绝接受，找不到工作我就一定会挨饿受冻，人一饿起来肯定就会什么事情都去做，也许我更会因此走上犯罪道路。
电影里很多灭绝人性的匪徒也都似乎跟我的外表差不多——不高的'个子，一副凶神恶煞的嘴脸，手上脚上的汗毛长得像一只猩猩，杀起人来丝毫不会手软。
我也不可能找到女朋友——谁也不会找一个这么丑陋且心狠手辣的男人做她的男朋友或是老公。
我环顾四周低头写着作文的各位考友，他们竟然各自面带微笑。
最后，我终于明白了，他们分明都是在写我。
写我不是我的父亲的亲生儿子，写我今后走上匪徒生涯的道路的故事。
去年我在网上看过这样一张照片。
照片上是一个因四川地震灾害后无家可归的小女孩，她站在一片废墟之中踮起脚尖，眼神里有一种难以捉摸的酸楚。
可怜的小姑娘满面灰土，她曾经有过的梦想跟憧憬，都在那顷刻间化为乌有。
2016江苏高考零分作文：不敢“创新”的创新【3】
别忽悠我们了，小学6年中学3年高中3年，老师换了一茬又一茬，有的连爹妈都换了好几茬，哪个老师那个父母(不管是不是我们亲身的)会教我们创新?不管是 文科还是理科，我们学的听的就是应该做什么，应该怎么做不应该怎么做、如何按照阅卷老师的喜好去答题!而现在的阅卷老师又是以前应试教育的杰作，所以，这 些阅卷老师对创新的理解就是一个：按照规矩做题就能得高分。
在这样的环境下，你叫我们做这样的题目，不是让我们在毕业的最后一考继续撒谎，继续不说心里话?继续按照你们的思维方式写文章?
中国语文作文的应试教育最大的不创新就是居然也会有类似于八股的标准答案的，谁要是敢创新，另立山头，标新立异，呵呵，那你就看好的把，必须把你办了， 否则，中国学生中会冒出无数个不听话的学生，那时候，你们的唯一手段就是用极低的分数给这些敢冒天下之大不韦的学生一记毁灭性的当头棒喝。
现在看来蛮喜欢 创新的韩寒顶着7门红灯毕业就是例子!
在这样“创新恐怖”的教育制度下，你们还出这样的题目来“和谐”我们，表示一下你们有“创新”的主动愿望，谁信?又有几个能真正地发自内心地在高考中写出好文章来?
板桥
同志离我们太远，他的“创新行为”运气不错，谁叫他原本就是画竹子画得出名的名画家呢，权威就是权威啊。
他成就的板桥体(那个有钱人办公室里常放的 “难得糊涂”应该就是了吧)我就左看右看都不好看，那水平和我幼儿园时写的毛笔字差不多，居然大家都能看出“竹子”味儿来，看来中国确实应该有大熊猫!我 就是不会创新，我就是觉得王羲之的书法写得好，不喜欢那歪七八扭的“板桥体”，我就是想在欣赏水平上“创新”一下，但是，我敢肯定你们不让。
纵观我生出来这个世上18年，我看到的是凡是想创新的，活的都不怎么样，凡是山寨的模仿的(越像越好)个个过得滋润无比。
美国的高科技，到了中国立刻可 以变成低科技，模仿的结果让我们迅速地富了起来。
我们的电视台，把国外的综艺节目不花钱地盗版克隆过来，搞一个火一个，不需要创新，一个个赚得盆满钵满! 光模仿不创新让我们过了30年的好日子啊!
好了，字数够了，我只是想说，在这个模仿快乐创新痛苦的应试教育环境下，你让我们写“创新” 不是忽悠我们嘛。
你们这种试图用“不创新”的方式让我们写”创新”会不会讽刺了点?当然，敢于写这篇可能是0分的文章，我仗的就是我不要这70分，咱凭实 力照样能在剩下的数、外、综合、物理上达到一本分数线，至少，写完这篇文章，这几年的怨气一下子发泄了出来，心情好了很多!
