染雾高一班规 篇一：培养高效学习习惯
高一是学生进入高中的重要时期，为了帮助同学们顺利适应新环境，我班制定了一系列的班规。这些班规的目的是培养高效学习习惯，提高同学们的学习成绩和学习能力。
首先，我们规定每天早晨七点半准时到校，这样可以保证同学们有充足的时间准备上课。迟到的同学需要写检讨并按时完成。
其次，我们鼓励同学们在课堂上积极参与，提出问题和发表自己的观点。这样不仅可以帮助同学们更好地理解知识，还可以培养同学们的思维能力和表达能力。
另外，我们规定每天晚上八点至九点为自习时间，同学们需要在教室内安静学习，不得打扰他人。我们班还成立了学习小组，同学们可以互相讨论问题，互相帮助。
此外，我们还提倡同学们积极参加各种课外活动，如文艺演出、运动会等。这些活动可以丰富同学们的课余生活，培养他们的综合素质。
最后，我们鼓励同学们保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间。充足的睡眠可以提高同学们的注意力和记忆力，有助于他们更好地学习。
总之，我们班的班规旨在培养同学们高效的学习习惯，提高他们的学习成绩和学习能力。我们相信，只有通过良好的班规的引导，同学们才能在高中学习中取得更好的成绩。
高一班规 篇二：营造和谐班级氛围
高一是学生进入高中的重要时期，为了帮助同学们顺利适应新环境，我班制定了一系列的班规。这些班规的目的是营造和谐的班级氛围，促进同学们的交流和友谊。
首先，我们鼓励同学们尊重他人，不论是老师还是同学。我们要求同学们在课堂上互相尊重，不得互相嘲笑或欺负他人。同时，我们也鼓励同学们在日常生活中互相帮助，建立起友善的互助关系。
其次，我们班鼓励同学们积极参加班级活动，如班级聚餐、旅行等。这些活动可以增进同学们之间的了解和友谊，营造出和谐的班级氛围。
另外，我们班还成立了班级委员会，由同学们自行选举产生。班级委员会负责组织班级活动，收集同学们的意见和建议，并向班主任反映班级情况。这样可以增加同学们的参与感和归属感，促进班级的凝聚力。
此外，我们还鼓励同学们在课余时间多参加社团活动，如文学社、音乐社等。通过参加社团活动，同学们可以结交更多的朋友，丰富自己的课余生活。
最后，我们班还定期举行班会，同学们可以在班会上分享自己的心得和感受。班主任也会在班会上与同学们交流，解答他们的问题和困惑。这样可以增加同学们的参与感和归属感，促进班级的凝聚力。
总之，我们班的班规旨在营造和谐的班级氛围，促进同学们的交流和友谊。我们相信，只有通过和谐的班级氛围的营造，同学们才能在高中学习中取得更好的成绩。
高一班规 篇三
一、热爱祖国，关心团体。重视团体荣誉。不迟到早退。尊敬师长，团结同学。
二、遵守纪律，不打架，不讲脏话。不迟到、早退，有病有事要请假，请假需书面假条。自习课安静专心作业，值日、班上纪律情景，每星期班会课将黑名单交班主任过目。
三、诚实勇敢，积极参加班级体举行的各项有益活动。
四、讲究卫生，随时注意个人卫生及团体卫生。做到衣着整齐得体、卫生，女同学把头发扎好。打扫教室时，课桌凳用毛巾擦干净，摆整齐。坚持班级环境干净，整洁。每个同学都要管好自我脚下的一块，值日生只负管理职责。
五、礼貌课间，不做危险游戏。上下楼梯靠右行，课间不在楼道、教室追逐打闹，爬课桌凳，攀窗户，注意个人安全。不乱扔垃圾，不随地吐痰。
六、做好课前准备，把书本摆放整齐。上课坐姿端正，认真听讲，积极回答问题，认真倾听其他同学的发言，遵守课堂纪律。课后按时完成作业。作业及时完成，按时交与组长。如有特殊情景，组长向课代表说明并记下名字告诉任课教师，并向学习委员汇报。按时认真完成作业，做到不懂的问题多向教师或同学请教。
七、课间禁止在教室内外作各种不礼貌活动。上下课进出教室有序，不拥挤。
八、站队必须做到快、静、齐，听到集合铃声后迅速战好队，不讲小话。吃东西，认真听教师讲。
九、做到防火、水、电，道路交通安全，不携带火种，不乱放各种电源电器，上学放学路上时靠公路边走，严禁在路上玩耍、追逐打闹。
十、团结合作，不歧视后进生、女生、少数民族学生，做到尊重师长，团结同学，对人有礼貌。
十、在班上自发组成学习小组，如11或四人一组，经过互导、互辅、互学等方式来进一步提高学习成绩。
十一、班委、班长主要负责本班事情，包括学习、卫生纪律、在教师有事当过的时候，负责共同协作管好班上纪律卫生学习等事务；同学认真执行分配到的任务。劳动委员负责本班教室内、外卫生，做到每一天早自习安排值日卫生，值日生负责本天卫生的打扫和保洁，课间擦黑板。学习委员负责收发当天作业，清理是否交齐、做完等。
十三、不准吃零食、抽烟，参加赌博活动等，不参加封建迷信活动。励志教育乐于助人，遇到困难我帮你。诚实守信，说了就要努力做。
十四、说好普通话，写好规范字。多读好书，和好书做朋友。
十五、培养自我的处事习惯，做到胆量大一点，嘴巴甜一点；行动快一点，效率高一点；脑筋活一点，理由少一点；做事多一点，脾气小一点；说话轻一点，微笑露一点。
十六、本规定自制定之时起实行。
高一班规 篇四
为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着职责到人的原则初一（168）班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分）如下：
教室纪律：
1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；
2、外出不请假的，每次扣1分。
3、迟到早退同学，每次扣1分。
4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分；
5、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。
6、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算；
7、不按时完成作业的，每次扣1分；
8、损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；
9、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
卫生纪律：
1、寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除1分。
2、教室卫生每一天扫3次，倒垃圾2次。卫生区每一天打扫3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。
3、教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。并罚扫地1个星期。
4、教室或卫生区卫生在值周教师检查时被扣分的，职责到组上的全部人，相关职责人相应扣分2分。
5、带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；
6、不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣1分；
7、座位底下有垃圾，能查出职责人，则扣职责人1分，查不出则扣座位人1分。
团体纪律：
1、做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。
2、教寝室纪律卫生凡是受到值周教师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有职责人主动承担职责并理解处罚，找不到相关职责人，全部人理解处罚）。
3、晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的。，扣1分，并处以相应的处罚。
个人纪律：
1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分；并罚打自我嘴巴50次。
2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；
3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。
5、考试作弊，扣5分。
6、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。
7、课上不能随意借还物品，影响教师上课，否则扣2分。
8、携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍、录象带等）到校的，扣2分
9、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让教师先走而自我先出教室者，扣2分。
10、穿人字拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣2分。
奖励办法：
1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。
2、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。
3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排行前进10名以上的加5分。
4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分
5、受到学校通报表扬者，加5分。
6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。
7、被教师表扬者，每次加2分。（负责人记录）
8、协调班级同学间矛盾者，每次加2分。
9、拾金不昧者加2分。
10、纪律被学校评优秀，或者班团体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加3分。
说明：扣分情景每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情景较严重的制定以下惩罚措施。
一、一周内扣分达15分者
1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算）
2、罚抄班级管理制度10遍。
二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算）
2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！
3、罚抄班级管理制度20遍。
三、一周内扣分二十分以上者，或连续三周扣分达十分者
1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算）
2、请家长到校，接学生回家反省25天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校政教处接处理！
学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行礼貌学生，学习积极提高奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。
高一班规 篇五
扣分项目：
1、凡上学时无故迟到（早7：15，中：1：50；晚6：50），一次扣除1分，写心理说明书200字；（当天完成，晚修迟到则应在第二天早上上课之前上交给班长），旷课一节扣除3分（以7分为最高限度）并写300字的说明书（以500字为最高限度，通知家长且在说明书上签名及意见）；早退一节扣除1.5分，并写250字说明书，不足一节者，以一节论处。一周内早退旷课两节或以上者，通知约见家长，情节严重者上报学校给予处分。
2、凡仪容不整（如：不按要求佩戴胸卡、校服不合格、指甲长鞋子不合要求头发长怪碎染等）者，一次扣除1分，并在规定时间之内完成修整工作，拖延时间者以每节课扣0.5分计。顽固不化者，严肃处理。
3、凡课前间有违纪行为者（如大声喧哗，打闹），根据具体情景扣除1—3分，并写200字以上的说明书；
4、凡故意扰乱课堂秩序者，一次扣除2—5分，并在放学后立刻找班主任，当堂写300-500字说明书，并让家长在上头签名，并对以后的纪律作出保证严重者要在班里做公开检讨；如出现顶撞、侮辱教师班干者，将严肃处理。
5、凡打扫卫生逃走者，一次扣除2分并写300字的说明书通知家长且在说明书上签名及意见，必须留校完成，每周以7分为最高限度）不按要求打扫卫生者，一次扣12分（特殊情景可进行重扫）。
6、凡不按要求停放单车者，一次扣除1分，并将其车上锁，有班主任的批条方可放行，一个星期内如出现2次或以上违纪情景则需家长电话或亲自来领车方可放行。
7、凡无故不交作业者，一次一科扣1分，并留堂完成，经提醒后缓交者则不扣分；如顽固不化，则加重处罚。
8、凡上课趴台睡觉者，发现一次，扣除1分，经提醒能起来，则可免于处罚；如一周内出现2次或2次以上者，则扣除3分，并写300字说明书，请家长签名或约见家长。有时教师会请你在办公室或在教室由班长看管睡觉直至放学。
9、课前准备工作不到位，上课不认真听课，不按教师要求做被巡视教师或授课教师登记者，扣1分，并写100字心理说明书。
10、凡出现打架、斗殴事件时，依据事实扣除5分以上，并写400字以上说明书，且通知家长；情节严重者，交由学校给予记过等处分。
11、凡被学校登记者，在原有的基础上加扣3分，加写300字当堂完成的心理说明书，且必须让家长在上头签字。
12、教师留堂无故逃走者以旷课论处。一次扣除3分（以7分为最高限度）并写300字的说明书（以500字为最高限度，通知家长且在说明书上签名及意见）。
13、凡和校外青年交往者，发现一次则严肃处理。
14、凡有偷窃行为者，必须退还赔偿他人物件，并根据事实扣除5分以上，且写400字以上说明书（需通知家长）；情节严重者交由学校或公安机关处理。
15、凡被发现进入网吧者，一经查实，一次记一个大过处分。
加分项目：
1、表现有明显好转者，可在周末评分时奖励1~3分。
2、能够积极为班团体做事者，可适当奖励1~2分。
3、能够积极检举不良行为者，可适当奖励1~3分。
4、能在各项活动中为校班争得荣誉者，可奖1~7分。
5、在各项测试中能有明显提高或成绩突出者，可奖励17分。
备注：
1、凡本文未规定项目，可参照校规进行处理；特殊情景，特殊处理。
2、每人（大过生除外）原始分为80分，扣除至70分及以下者，以书面形式通知家长；三个小过则为一个大过（附扣分计算方法：现有分数—扣除分数所加分数）。
3、凡分数在70分以下者，将会以电话或书面形式通知家长，60分以下者，将记大过处分；毕业前不能撤消大过者，不能正常毕业。
4、如果期末时总分在20名以后者则没有参评除”各项成绩奖”以外的其它奖项。
5、如果每周统计前15名的统计出现率低于3次或后5名出现1次则无权参评“三好学生”或“优秀班干部”等奖项。
高一班规 篇六
一、按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座准备上课，按计划进行课程。
二、遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，以饱满大活力参与学习和讨论，做好应做笔记，并按时完成作业。
三、自习课自觉学习各门课程，安静而专心。培养自学本事，学会自我约束，自我管理。
四、爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划画。
五、不在教室内打球或进行其他影响他人正常活动的行为。
六、用语礼貌，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益，与同学友好相处。
七、劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）
八、自觉维护班团体利益，离开教室时注意关掉门窗。
九、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节俭，不攀比、显摆身外之物。
十、积极参加有益的课外活动活动。在家坚持学习，提议广泛阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目，同时，上礼貌网，礼貌上网。（提议在教师或家长的指导或陪同下）
具体的奖惩标准
每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。
（一）以下行为属于违纪：
不履行请假手续，擅自缺席。（610）一次，电话家长；两次，请家长到校；三次家长接回教育。
迟到、早退。（13分）
仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（13分）
不认真做两操、（12分）
课堂上不遵守纪律，吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。（58分）
科任教师反映的违纪情景，两次，电话家长；三次，请家长到校配合教育。（810）
课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（35分）
毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（58分）
清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（23分）
课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）（510分）
进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所（10分）
拖欠作业、考试作弊；拖欠应交付学校的'款项。（510分）
欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。（510分）
（二）以下行为值得表彰：
主动清理教室内外的环境；放学后主动回到课室关掉门窗。（2分）
每周劳动积极，工作细致周到（2分）
主动协助教师工作，热心帮忙同学解决困难（2分）
无不良举止言谈，与同学关系融洽（5分）
在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（610分）
大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排行前进20位以上（5分）
举报不良现象；拾金不昧（25分）
知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）
获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（510分）
备注：
每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。
记载情景，将作为毕业学生"综合评价"的重要依据。
