染雾南京理工大学范文凯(篇一)
尊敬的各位领导、老师们：
我叫XX，是西安理工大学经济与管理学院经济学专业的学生，家住陕西省安康市石泉县城关镇双桥村，那是个空气清新毫无污染的地方，可是那里无论是经济还是交通都是那样的落后，对我而言，出生于贫困的农村再加上家庭状况的不景气，只有好好读书冲破现状才是唯一的出路。功夫不负有心人，终于在这次高考中取得553分的好成绩，现已被西安理工大学经济与管理学院经济学业录取。
我们一家5口人，父母是农民出身，外公在很早就已经病故，留下外婆一个人，而外婆现在也已年迈，身体不好。母亲则一边在家又购物中心工作，一边操持家务，十分辛苦；父亲是农用车司机，经济收入不稳定，且现在一年不如一年；弟弟还在上初中，所以全家的经济来源就靠母亲微薄的工资和父亲不稳定的收入维持。现在我又要上大学，家庭生活负担进一步加重，经济上更是雪上加霜。我们家因为修高速公路，房屋被占，这给我们本就贫穷的家来说可谓是一个沉重的打击，无奈只好全家搬到城里来住，可城里的房租实在太贵，国家补助的房屋钱几乎消耗殆尽。进入高中以后，虽说我一直坚持在课余时间做兼职来赚取自己的生活费以减轻父母的压力，但现在看到父母为我的学费早出晚归、奔波劳费，我的心里真不是滋味……
我平时生活习惯良好，无不良嗜好，团结同学，乐于助人，学习成绩优秀，为了能够更好的完成自己的学业，也为了减轻家庭的生活负担，特此申请贫困补助，恳求领导、老师以及各位爱心人士能够批注!
此致
敬礼！
申请人：
申请日期：
南京理工大学范文凯(篇二)
一、设置交通工程专业的必要性
1、交通工程行业发展现状与趋势
交通工程行业是一个多元化综合性产业，其服务范畴早已超出了传统交通工程业的概念。它涵盖港口（集箱）、公路、航空、铁路（轨道交通）、桥梁、水路交通、管道交通、代理、报关、仓储、物流管理和汽车维修等行业领域， 近年来，我国交通工程行业仍旧保持着快速的发展势头，对专业人才的需求与日俱增。人才的紧缺已是制约企业、行业继续发展的`关键瓶颈。据统计交通行业的需求量占建筑行业对毕业生需求量的60%，近年来还以增幅8%的速度稳步增长。
未来的交通工程行业将以公路、铁路（高铁、地铁、轻轨）、航空为主要方向，行业发展对人才需要也将侧重于国家与省、市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门等从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面工作的高级工程技术人才。人才需求成直线增长。资料显示，截至20xx年,我国交通工程行业从业人员约万人, 交通工程行业人才缺口已达15万人。截至20xx年10月我国有各类交通类企业101857家，同比去年，减少186家，下降了；从业人员404万多人，同比去年增加了50多万人，增长了。因此按照行业目前的发展速度, 加之高等院校、应用型本科院校培养的人才数量与质量一时难以达到企业要求，交通工程专业人才缺口将愈发明显。
2、地方经济建设与发展分析
公路交通建设影响区域经济发展，交通工程项目的发展影响区域资源开发，交通工程项目的发展影响社会进步，交通工程项目的发展影响对外的联系，区位和交通条件是影响地区经济发展，特别是推动地区工业化的一个重要因素。良好的区位和交通条件是吸纳投资的基本保证，因为原料、材料和产品的运输都依赖于交通条件，而且良好的交通条件也保证了足够的物流、人流和消费市场，它们
也是促使其他相关产业链的有利因素。相比于公路，铁路系统由于其运输效率高， 因而更有助于吸引外来投资，从而能够有效地推动地区经济的发展。
地区经济发展应注重于有计划的产业结构调整。河南省区域经济的分析印证了产业结构对于经济发展的重要意义，以第二和第三产业为主的地区其经济发展水平也较高。此外，区位和交通则是促进产业结构升级的重要条件。河南的区域经济发展表明越是交通条件优越的地区则经济越是发达，铁路沿线的县域经济普遍好于非铁路沿线的县域经济。改善交通条件、调整产业结构，是落后地区加快发展的重要途径。
从促进河南省县域经济协调发展的角度来看，显然，对于落后县市而言，他们的主要任务是加快经济发展，努力追赶上周边经济发达的县市，而改变产业结构、改善交通条件和基础设施将是一些积极有效的举措。从省级层面来说，应该加强对于东南部地区的投资，特别是在交通基础设施建设方面的投资，通过改变交通状况来使这些地区更好地吸收外来投资，从而有效地促进地区经济的发展。从固定资产投资的空间分布来看，应该有计划地向东南部落后地区适当倾斜，推动当地的工业化进程。从县市级层面来说，各地政府应该积极地改变产业结构，努力发展第二产业，促进城市化水平的提高，从而带动县域经济的成长。随着中原经济区的建设特别是郑州航空港的设立，对于交通工程专业毕业生的需求将持续增长。
郑州市正将形成1-5号地铁线，城际、城轨、快速公交等也在进一步完善和管理化，最终形成智能交通产业。
3、交通行业从业人员基本情况
交通学科的发展正逐渐呈现出知识性、综合性和以人为中心的特点。社会经济的发展需要厚基础、宽专业、高素质、强能力的交通工程人才,同时要求交通工程专业的人才具有适应性强、综合素质高,创新意识好的特点,应该成为工程系统型的复合人才。
调查发现，交通工程行业从业人员的学历结构主要有：大专、本科及以上，如表1所示，其中大专或高职毕业生占40%、本科以上毕业生占60%。一般企业均要求员工的学历为高职以上毕业，大专或高职毕业的人员从事勘察、施工、监理、检测、咨询等工作，交通运输专业本科及以上毕业生将在政府交通规划、管理的主要部门、交通安全管理、养护与维护管理、监控与通讯管理、科研院所、教育部门和相关专业公司，从事交通行业管理、交通系统规划与设计、交通营运
的运输组织、计划调度、生产经营、物流管理、专业教育、科学研究和技术开发工作。
职称结构主要有助理工程师、初级工程师、中级工程师、高级工程师，其中工程师占有的比例超过50%。年龄结构主要分布在20-45岁，20-30岁占有的比例过半。
交通工程行业从业人员主要分布在合资、民营、国营、政府、科研院所、教育部门等企业，调研内容如下表1所示。
4、相关同类院校该专业开设情况
1）开设交通工程的学校：
（1）重点本科
北京交通大学、北京理工大学、中国农业大学、北京林业大学、同济大学、河北工业大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、东北林业大学、东南大学、南京理工大学、河海大学、江苏大学、合肥工业大学、华中科技大学、武汉理工大学、中山大学、华南理工大学、华南农业大学、西南交通大学、云南大学、西北工业大学、长安大学、新疆大学
（2）普通本科
中国人民公安大学、上海理工大学、上海海事大学、中国民航大学、天津城市建设学院、重庆交通大学、河北科技大学、河北理工大学、石家庄铁道学院、太原科技大学、内蒙古工业大学、内蒙古科技大学、辽宁科技大学、大连交通大学、吉林建筑工程学院、黑龙江工程学院、南京工业大学、南京林业大学、苏州科技学院、福州农林大学、华东交通大学、山东理工大学、山东科技大学、青岛理工大学、山东交通学院、华北水利水电学院、长沙理工大学、广州大学、五邑大学、桂林电子科技大学、西南科技大学、西华大学、昆明理工大学、西安建筑科技大学、兰州交通大学、宁夏大学
（3）三本院校
河北理工大学轻工学院、河北工业大学城市学院、石家庄铁道学院四方学院、吉林建筑工程学院城建学院、吉林建筑工程建筑装饰学院、黑龙江大学剑桥学院、南京工业大学浦江学院、华东交通大学理工学院、江西理工大学应用科学学院、青岛理工大学琴岛学院、北京理工大学珠海学院、长安大学兴华学院
（1）交通工程专业
《1》本专业培养具备交通工程勘测、规划、设计、施工、运行与管理等方面知识，能在国家与省、市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门等从事交通运输规划、交通工程设计与施工、交通运营与管理等方面工作的高级工程技术人才
《2》主要课程：交通土建方向主要课程：工程制图、工程测量、土木工程材料、结构力学、结构设计原理、桥梁工程、基础工程、线路勘测设计、路基路面工程、隧道工程；交通规划管理方向主要课程：交通规划、系统工程、道路运输组织、交通控制与管理、交通流理论、交通工程设施设计、道路枢纽设计、城市轨道交通、智能运输系统、城市客运交通
《3》毕业生适合在公路交通运输系统、公安交通管理部门、国家重点工程建设及工程施工建设企事业单位、交通土建等大中型企业、研究单位和从事公路A． 华北水利水电学院 土木与交通学院
交通工程领域的规划设计、生产、施工、管理、科研和教学等方面的工作或到国内外有关教学研究单位相近学科继续深造。
B．天津城市建设学院 土木工程系
（1）交通工程
《1》业务培养目标: 本专业培养具有交通工程和系统规划、设计与控制等方面知识，获得从事现代城市和区域交通规划、设计的基本能力，能在国家与省市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门等从事交通规划设计、交通控制系统开发、管理等方面的高级工程技术人员。
《2》业务培养要求： 本专业主要学习交通工程项目设计与管理方面的系统基本理论和基本知识技能，受到交通运输规划、管理与交通工程设计方面的系统训练，并具备在交通管理及道路交通控制、交通管理软件的研制与开发、道路桥梁施工与管理及监理工作领域工作的初步能力。
《3》主干课程： 交通土建工程（包括工程测量，选线设计，道路工程），交通控制工程（包括电路分析，模拟电子技术，数字电子技术，交通信号控制技术，智能交通系统等），运筹学，运输经济学，交通规划原理，城市交通管理与控制，高速公路建设与管理。
C．吉林建筑工程学院土木工程系
（1）交通土建工程方向
《1》培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，掌握工程力学、工程地质、桥涵水力水文、道路工程勘测设计、路桥施工技术、道路结构、桥涵结构设计基本原理等基本理论和基本知识，获得现场工程师基本训练,具备土木工程师的基本素质和实际工作能力，能在公路管理部门、勘察设计单位、路桥施工企业、路桥工程监理单位、职业技术学校等单位从事技术、教育或管理工作的高级工程、技术应用型人才。
《2》专业主干课程：材料力学、结构力学、工程测量、路桥工程施工、道路勘测设计、路基路面工程、结构设计原理、桥梁工程。
《3》毕业生适应的工作领域：学生毕业后可在公路管理部门、勘察设计单位、路桥施工企业、路桥工程监理单位及政府职能部门从事技术或管理工作也可以在高等院校从事技术、教育或管理工作。
D．河南理工大学 采矿工程学院 交通工程专业
《1》培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，掌握工程力学、交通工程学、交通设计、交通规划、道路勘测设计、结构设计原理等基本理论和基本知识，获得交通工程师基本训练,具备交通工程师的基本素质和实际工作能力，能在交通规划部门、交通管理部门、勘察设计单位、路桥施工企业、路桥工程监理单位、职业技术学校等单位从事技术，为维护城市交通秩序提供人力保障。
南京理工大学范文凯(篇三)
本人在武汉理工大学管理学院攻读博士学位期间，受益匪浅，无论是德性还是学识都有很大的提高。这些都得益于武汉理工大学管理学院的领导和老师。
我不仅从教授我的老师那里学习到了管理学科的理论知识，更是从他们身上学到了严谨的治学态度和无私的奉献精神。在毕业论文即将完成之际，感激之情，油然而生。
首先，我要感谢我的博士导师兆峰教授。我的论文从选题到开题、从搜集资料到具体研究过程，从撰写、修改和定稿，各个环节都得到了导师的精心指导，字字句句都渗透了导师的心血。透过导师不厌其烦对论文的指导，我看到了习兆锋教授严谨的治学态度、崇高的道德品质和海人不倦、忘我的敬业精神；通过对论文一遍遍的修改，我感受到了导师渊博的知识和深厚的理论功底，这对我的职业生涯起到了至关重要的作用，我的导师将成为我的楷模。在此，对导师巧兆峰教授表示我最诚挚的敬意和最衷心的感谢！
其次，我要感谢管理学院的各位老师。在攻读博士学位期间，我得到管理学院诸多老师系统的知识传授和热心帮助，拓展了我的眼界，理论知识和专业知识得以系统提高和升华，科学态度更加严谨，做学问的思想更加端正，研究方法大有长进，这些对我来说将终生受益。
最后，我要感谢在论文撰写过程中给过我无私帮助的同事和同学们。
论文即将完成，但我深知管理学的博大精深，虽竭尽全力，仍不免存在诸多不足，我真诚的希望各位老师给予指正。同时我也将树立终身学习的观念，不断提高自身能力，不辜负武汉理工大学对我的培养并以此答谢各位恩师、朋友们的厚爱。
南京理工大学范文凯(篇四)
姓名
录取院校
尤姗
北京大学
李同杰
清华大学
王春贺
清华大学
李俊杰
复旦大学
程天浩
中国科学技术大学
邢瑞洁
中国人民大学
付初莉
中国人民大学
侯宇辉
南京大学
李爽
浙江大学
范兵超
浙江大学
王天和
浙江大学
刘姿晗
南开大学
江雨行
南开大学
王丽莹
南开大学
曾宪赟
南开大学
高飞
武汉大学
李舒畅
武汉大学
成金爽
武汉大学
晋如硕
武汉大学
朱天宇
西安交通大学
赵予谢
西安交通大学
许家宇
西安交通大学
朱康豪
西安交通大学
王润昌
哈尔滨工业大学
杜雨贺
哈尔滨工业大学
闫小轩 中山大学 谢慧豪 中山大学 王翔宇 中山大学 郭佳凯 厦门大学 李洁 东南大学 何熙嘉 华东师范大学 杨柏松 华南理工大学 吴嘉诺 华南理工大学 冯菁松 华中科技大学 于琛 华中科技大学 刘硕 吉林大学 张新北 吉林大学 范文鹏 吉林大学 李晓亚 山东大学 王癸铮 山东大学 安怡凡 四川大学 吴欣雨 四川大学 刘瑞雪 四川大学 王红可 天津大学 杨紫宜 天津大学 王基宽 电子科技大学 陈佳贺 湖南大学 郭赛举 西北工业大学 李正璐 中国海洋大学 赵新婕 中国海洋大学 安天宇 中国农业大学 刘晓飞 中南大学 张同瑶 中南大学 魏冰雁 中南大学 王子通 重庆大学 毛庆帅 大连理工大学 王彭战 大连理工大学 徐毅 大连理工大学 勾奥谦 大连理工大学 闫文童 大连理工大学 曹梦涵 大连理工大学 张淑琪 西北农林科技大学 王紫阳 西北农林科技大学
潘家欣 北京化工大学 曹单辉 北京化工大学 何嘉乐 北京交通大学 王亚冉 北京科技大学 张君杰 北京体育大学 李玉发 东北林业大学 陈雨涵 东北林业大学 王苏周 东北林业大学 牛静冉 东北农业大学 赵星 东北师范大学 田亚轩 东北师范大学 韩志勇 东华大学 赵迪 福州大学 吴运龙 福州大学 曹蓬勃 福州大学 常志平 广西大学 杨少泉 贵州大学 谷子烨 合肥工业大学 刘琛 合肥工业大学 王惠妍 河北工业大学 邢烨 河北工业大学 高晴 河北工业大学 薛耀凯 河北工业大学 毕章荣 河北工业大学 韩国铭 河北工业大学 白亚轩 河北工业大学 王静薇 河北工业大学 李欣蓉 河北工业大学 何佳如 河北工业大学 申晓靖 河北工业大学 朱荣攀 河北工业大学 田果 河北工业大学 王琛 河北工业大学 栗婉茹 河北工业大学 王利博 河北工业大学 郑子涵 河北工业大学 郭振硕 河北工业大学 栗金龙 河北工业大学 殷陆科 河北工业大学 李仕奇 河海大学 陈江帅 河海大学 孔维彬 华北电力大学 卢晓杉 华东理工大学 成诺 华东理工大学 李温涛 华东理工大学 宋莹莹 华中农业大学 贾晓雪 江南大学 张硕 江南大学 申佳路 江南大学 赵嘉硕 辽宁大学 张惠婷 南京师范大学 刘子轩 青海大学 郭馨雨 青海大学 张佳 陕西师范大学 王一念 石河子大学 成贺 石河子大学 杨伟童 苏州大学 吴世伟 太原理工大学 赵世轩 太原理工大学 吴越步 武汉理工大学 郑恩辉 武汉理工大学 宋文达 西安电子科技大学 高亚松 西安电子科技大学 陈政阳 西安电子科技大学 刘洪宇 西南大学 任佳慧 西南大学 冯广宽 西南交通大学 霍思彤 新疆大学 梁恩收 延边大学 秦甜甜 云南大学 候一森 长安大学 张佳瑶 长安大学 王振岩 长安大学 邱雨彤 中国传媒大学 李爽 中国地质大学 王夏 中国地质大学 张世博 中国地质大学 张硕杭 中国矿业大学 李德轩 中国矿业大学 郑妍妍 中国石油大学 李政委 中国政法大学 崔振浩 河北工业大学 邱嘉丽 西藏大学
南京理工大学范文凯(篇五)
时光荏然，白驹过隙，三年欢愉而又充实的大学生活即将在伤感的离别中画上句号。还清晰的记得刚刚走进大学校园的时候，自己脸上写满了幼稚和对大学生活的憧憬，而现在，自己即将背负着学校老师以及同学们期望的眼神走向社会，参加工作。回首往事，丰富多彩的大学时代将永远定格在记忆的画面里，四年的大学时光里，我作为一名班委成员，时刻严格要求自己，努力地协调班委和同学之间的关系。做为一名学生，我时刻铭记学习的重任，用奖学金诠释着自己学习上的进步，最终不负老师同学们的期望，我顺利的成为一名合格的预备党员并且作为学校的一名优秀毕业生，完成了自己在大学校园四年的人生答卷。
在这短暂的三年大学生活里，我不仅收获了一个满腹专业知识的自己，让我对自己的明天充满了自信，更加深了我对学校学院教育方式和模式的认识。四年的大学时光，让我对师生情有了更深刻的体会，同时也加深了我对同学间友谊的那份执著和珍惜。
一、我的大学-美丽的青春驿站
山西职业技术学院，承载着一个年轻的名字，是一段50多年风雨辉煌历史的结晶，一代又一代的理工大人为了心中的那份理想孜孜不倦地建设着这所共同的家园。然而，先辈们的血汗在一次又一次的掌声和鲜花中铸就成了辉煌，当20xx年5月，山西综合职业技术学院成功更名为山西职业技术学院的时候，先辈们幸福地笑了，而我们20xx级的所有本科生，作为青岛理工大学的第一届新生笑的更是格外灿烂，当20xx年青岛理工大学获得博士学位授予权的时候，理工大人骄傲的笑了，先辈们看到了自己的努力有了结果，我们年轻的一代仿佛看到了学校更加灿烂的明天，当20xx年青岛理工大学以优秀的成绩顺利的通过教育部组织的本科教学评估的时候，整个理工大学的校园沸腾了，所有的理工大人自豪的笑了，我们感受着青岛理工大学正昂首挺胸地前进在21世纪的发展大道上。
无数地鲜花和掌声不断诠释着青岛理工大学过去的辉煌和成就。古老却不失亲切的校舍目睹了一代又一代理工学子学成之后奔赴到社会各行各业的建设中去，年青而又美丽的校园见证了一代又一代年轻人纯真的友情和无数的伤感离别，这就是我们的学校，用她的那份渊博和宽厚包容着一代又一代狂妄少年心，用她的那份求实和成熟培养出一辈又一辈对社会建设的有用之才。古老的校舍，年青的校园在一代又一代理工大人的建设中弥散着青春的气息。离别之时，无法忘记“勤奋，求实，严谨，创新”的校训，它像警钟植根于每个理工大人的脑海里，让每一个理工大人立志成为对社会的有用之才;离别之时，无法忘记校园的一草一木，辽阔的操场上仿佛还奔跑着我们踢足球的影子，挥汗如雨时有同学们的欢声笑语，在这一刻却都化作美妙的音符珍藏在心田;离别之时，无法忘记那一栋栋散发书香的古老建筑群，面对离别唯有它们显得那么的坚强，唯有它们见证着青岛理工大学一代又一代的春华秋实。
二、我的学院-大平台教育给了我人生的启迪
作为一个拥有会计学、财务管理、市场营销、电子商务、国际商务等五大本科专业，会计和企业管理等2个硕士点和一支年龄结构搭配合理，充满朝气的师资力量团队，青岛理工大学商学院做为全校最大的二级学院之一，正以其飒爽英姿昂首挺胸地走在学校品牌专业建设的前列。
每个人都会在生活和学习中不断的发现着不足然后慢慢地改进并不断充实壮大着自己。还记得刚入大学的那阵子，自己愣头愣脑，对专业，对以后的职业，对人生跟本就没有明确的认识和规划，说句不负责任的话，当时的自己就像是在和人生玩游戏，不管结局谁败谁赢。然而，大二的时候，我渐渐地从大学生的那份自豪感里走出来，从前流行的那句“大学不就是玩嘛”在我的脑海里渐渐远去。这一切都要归功于学院的大平台教育，正是这种教育模式，让我懂得了什么叫做职业，什么样的人生才能算做是辉煌的人生，大平台式的教育让我学到了更为广泛的知识，我的人生也是在那一刻，开始变得更加充实，慢慢地自己开始考虑将来，开始想象自己的职业会是什么样子。大平台教育模式让我对自己有了更清醒的认识，让我懂得了自己喜欢做什么，使我对将来的职业有了更明确的规划。
三、我的老师-带给我思想和学习上的进步
自从小的时候，我就被老一辈的英雄形象感化着，被周围党员的感人事迹熏陶着，尚未走进大学校门的时候，自己心中就埋下了决心入党的种子，然而，心中的那份梦想在党组织李晓辉老师的教育指导下一天天的变成了现实。
李老师治学严谨，为人随和，在平时的学习过程中，我感受着李老师对我的教育和启迪。我努力学习党的纲领和章程，时刻以一个党员的身份严格要求自己。四年来，我在思想上取得的进步就是得益于李老师的指导和帮助，正是他的教导让我在思想上逐步向党组织靠拢，最终在大学即将结束的时候，我顺利的接受了党组织的严格考验，成为了一名合格的xxx预备党员，这一切大大提升了我的思想政治觉悟，为我以后的工作学习奠定了良好的思想基础，同时也大大增强了我为人民服务的信心和决心。
思想政治觉悟的提高不断鞭笞着我，让我在学习上充满更多的动力，一张张红艳艳的奖学金证书浓缩着自己在平时学习中取得的成就，更浸润着班主任刘宗明老师的血汗。作为一名大学的班主任，刘老师用一颗负责任的心教导着我们，用他的话说就是‘对你们负责就是对我人格的负责’。在我的学生年代里，从来就没有过一个老师如此真诚地表达过自己的那份责任心，正是刘宗明老师的那份认真负责的态度不断鞭策着我们，给予了我们学习上的动力，同时也为我们的明天点亮了方向灯。
四、我的同学-大学因为你们而精彩
还记得一起背着书包走向教室的那一幕是多么的清晰，还记得五六个人为了上自习用书占满整整一排座位的那一景是多么的让人向往。自己心中无法忘记记忆中的那些一景一幕，四年的大学时代，校园见证了我们的友谊，毕业时我们共同收获着心中那份共同的珍惜，回想共同走过的四年的大学生活，因为有了这么多亲密无间的大学同学，我们才不再感觉到孤单，有了这么多可爱可亲的大学同学，我们的大学时光才变得如此的丰富多彩。
古老的教学楼永远散发着青春的气息，它见证了我们在学习上的互帮互助，我们从来不会让任何一个人落下。年青的公寓始终弥漫着生活的味道，它目睹了我们在生活上的团结友爱，我们在这所青春的校园里用知识武装着自己。
我们的班集体永远都是那样的团结，积极向上，任何的艰难困苦在我们整个集体面前将会变得微不足道，团结互助的班集体让我学会了更多的合作意识，让我体会到人生中友谊的真谛。我们的班集体之所以如此的团结，同学关系如此融洽，这一切都应归功于我们有一个积极向上的班委会，班长吴永赞同学以身作则几乎把全部精力放在了班级日常事务的管理上来，然而他却从来没有忽视过同学关系的维护。生活上，他给予同学们尽可能的扶持和关心。学习上，他总是带头搞好自习。20xx-20xx学年，我们班作为专业中唯一的一个班集体参加了校优秀班集体的评选，这一切一切的荣誉验证了班委辛勤劳苦的工作成果，更验证了我们是一个积极向上团结友爱的班集体，我们的同学是最优秀的，也是最团结的，正是如此团结友爱的集体，让我们共同走过了丰富多彩的大学生活，让我们把一切美好的回忆留在了美丽的校园，留在了人生中最快乐的大学时代。
若干年后，我们不曾忘记，曾经共同走过的大学时光，不曾忘记一同上自习的那间教室，正是有了这么多亲密无间的大学同学，我们的大学时代才如此的让人留恋。
五、我的明天-因为理工大学而更加灿烂
如今，我已经从一个幼稚狂妄的少年变得成熟理性。青岛理工大学给予我的不仅仅是专业上的知识，更赋予了我在人生道路上的那种坚强和毅力，让我满怀信心的面对我的职业生涯。现在我已经顺利的成为了青岛啤酒公司的一名管理培训生，这一切之所以能够成为现实，都应归功于学校和学院的管理和教育，没有这些教育，我不可能在四年没熟练的掌握专业知识，
不可能如此理性地看待分析和解决问题，正是学校的辛勤培育，我才能顺利的步入社会，找到适合自己的一份工作。
作为一名市场营销专业的学生，尤其是一名校优秀毕业生，我承载了学校太多的荣誉，同时也承载了更多的责任，每一名毕业生都应成为母校的一张小小名片，无论身在何方，我们都在传递着青岛理工大学“严谨，勤奋，求实，创新”的校训，都在用实际行动为母校争取荣耀。
展望明天我踌躇满志，我会一直去努力，积极参加社会权威机构的专业培训，不断充实和丰富自己，向着职业经理人的目标奋斗，相信拥有了牢固扎实的专业基础和几年的社会阅历和经验，在不久的将来我会为自己创造出更加灿烂的明天。
六、用感恩的心告别我的大学时代
四年的大学时代就这样在指间逝去，而自己也在四年内不断充实和磨练着自己，四年里我得到了无数人的帮助，等到了无数人的默默支持，面对这一切我只有努力的学习，用优异的成绩来报答他们，来感恩这一切。
感恩我的大学，四年里，是她的那份渊博和宽厚容纳了我，赐予了我知识的力量，生活的信心，让我的明天变得更加灿烂。
感恩我的学院，大平台式的教育模式点燃了我人生的方向灯，启迪了我的人生，让我清晰地完成了自我的定位，为自己的职业生涯进行明确的规划。
感恩我的老师，下思想上，他们引导我进一步地提高自身的思想政治觉悟，在学习上，他们用紧跟社会发展的专业理论知识哺育着我。
感恩我的同学，大学时代因为能够结识你们，我才不再孤单，我的大学生活才不再单调，我们的大学生活才变得如此丰富多彩。
毕业来临的日子，随处都弥散着离别的气息。年轻的教学楼也在离别中显的愈加苍老，美丽的校园见证了我们四年的风风雨雨，也目睹了我们所有的悲欢离合。‘天下没有不散的筵席’，没有离别何谈相逢时的珍贵，真心的祝愿我的大学昂首挺胸地走在21世纪的学术大道上，祝愿我的老师工作顺利，祝愿我的同学前程似锦!
南京理工大学范文凯(篇六)
尊敬的武汉理工大学自主招生领导：
您好!
适逢武汉理工大学自主招生，谨向您呈上我的自荐信，感谢您能在百忙之中抽出时间审阅我的申请材料。
我是xx高中xx。我生性温和，但在温和的外表下，隐藏着一颗炽热而蓬勃的心，一颗怀有凌云壮志的心。
我一直相信，“定志而勉之，天下无不可成之事。”凭借着十几年如一日的努力，我的学习成绩一直名列前茅，中考以优异的成绩考入湖北省示范重点高中——黄石二中。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩与思想也有了进一步的飞跃。“非学无以广才，非静无以成学”，在求学的道路上，我能够静心钻研，孜孜不倦，砥砺思想，三省吾身。守住一颗宁静的心，我便可以不断超越，不断向自我挑战。
“夜无明月花独舞，腹有诗书气自华。”生活除了外表的浮躁与喧嚣，还有一种内在的宁静与充实。闲暇之余，览书成“癖”的我便手捧书香，慵读几页，或坐或躺，可圈可点，犒赏干渴的灵魂。看书，于我是一种心灵的慰藉与洗礼，仿佛那“抟扶遥而上者九万里，绝云气，负青天”的大鹏，逍遥自在……在书的世界里，我可以横槊赋诗，可以凭栏远眺，可以驰骋沙场……
“求知在武大，成才在珞珈”是无数学子的梦想。从当初的自强学堂到如今的教育部直属重点综合性大学，她以“自强、弘毅、求是、拓新”的精神，向我们谱写了精彩的百年华章。环绕东湖水，坐拥珞珈山，可谓是风景如画，再加上厚重的人文底蕴，各类英才云集于此，她不愧是“中国最美丽的大学”。仍清楚地记得，那年正值樱花盛开时节，我来到了武大。我的眼前是花的海洋，清风徐来，樱花纷飞，宛如仙境……从那以后，我便觉得我对武大有难以割舍的情愫，历久不渝。
武汉理工大学是我梦寐以求的大学殿堂，尤其是信息管理学院、经济与管理学院、法学院、政治与公共管理学院、教育科学学院等社会科学专业。在中学阶段，我就经常参与社会公益活动，开展调查研究。那时的我早就下定决心一定要成长为一名对社会有用的人。我曾无数次地憧憬，与同学们一起快乐地学习生活，聆听教授们睿智而幽默的语言，开展丰富多彩的社会实践活动……每每想到此，笑意就随着嘴的轮廓荡漾开去，一瞬间满脸都是笑了。
恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。
南京理工大学范文凯(篇七)
尊敬的各位领导、老师们：
我叫__，是西安理工大学经济与管理学院经济学专业的学生，家住陕西省安康市石泉县城关镇双桥村，那是个空气清新毫无污染的地方，可是那里无论是经济还是交通都是那样的落后，对我而言，出生于贫困的农村再加上家庭状况的不景气，只有好好读书冲破现状才是唯一的出路。功夫不负有心人，终于在这次高考中取得553分的好成绩，现已被西安理工大学经济与管理学院经济学业录取。
我们一家5口人，父母是农民出身，外公在很早就已经病故，留下外婆一个人，而外婆现在也已年迈，身体不好。母亲则一边在家又购物中心工作，一边操持家务，十分辛苦;父亲是农用车司机，经济收入不稳定，且现在一年不如一年;弟弟还在上初中，所以全家的经济来源就靠母亲微薄的工资和父亲不稳定的收入维持。现在我又要上大学，家庭生活负担进一步加重，经济上更是雪上加霜。我们家因为修高速公路，房屋被占，这给我们本就贫穷的家来说可谓是一个沉重的打击，无奈只好全家搬到城里来住，可城里的房租实在太贵，国家补助的房屋钱几乎消耗殆尽。进入高中以后，虽说我一直坚持在课余时间做兼职来赚取自己的生活费以减轻父母的压力，但现在看到父母为我的学费早出晚归、奔波劳费，我的心里真不是滋味……
我平时生活习惯良好，无不良嗜好，团结同学，乐于助人，学习成绩优秀，为了能够更好的完成自己的学业，也为了减轻家庭的生活负担，特此申请贫困补助，恳求领导、老师以及各位爱心人士能够批注!
申请人：____
___年_月_日
南京理工大学范文凯(篇八)
基本信息
姓名：xxx性别：男 民族：汉
籍贯：江西省 出生年月：1991年09月
学校： 东华理工大学 专业：机械工程及其自动化 学历：本科
求职意向
专业方向：机械设计、机械零件工艺设计、零件的加工与制造等 主修课程：机械制图、机械设计、电工电子技术、自动控制原理、液压与气压传动、机电传动技术、
机械制造装备设计 综合技能及获奖情况 获国家Auto-CAD技能中级绘师证书;c1机动车驾驶证书
获得校“进步”奖学金
熟悉Pro-e，solidworks，Auto-CAD及常用办公软件的使用
教育背景
20xx年9月至20xx年7月 东华理工大学
20xx年9月至20xx年7月 宜黄一中
社会实践信息
20xx年9月至20xx年10月 地点：东风第二汽车制造厂 实习内容：生产实习 在生产一线参观实习柴油发动机的生产及加工工艺，了解基本的加工原理和过程等
20xx年12月至20xx年1月 地点：宜春第一机械制造厂 实习内容：生产实习 在生产一线参观实习石油勘探钻头的加工生产以及加工工艺，了解铸件的加工工艺等
20xx年11月和20xx年12月 地点：南昌凯马柴油机厂 实习内容：生产实习 在技术员的带领下参观实习轮船柴油发动机的生产一线，了解发动机的加工工艺等
20xx年 5月至20xx年6月 地点：东华理工大学工程训练中心 实习内容：金工实习
了解和掌握钳工的基本技术，以及车床，铣床，数控机床等的基本操作
自我评价
本人诚实正直，对工作认真负责，能吃苦耐劳;做事成熟稳重，适应能力强;为人谦和大方，待人真诚热情，
具有良好的团队合作精神，良好的沟通与协调能力。
南京理工大学范文凯(篇九)
物流产业的产生和发展是经济发展到一定阶段、社会分工不断深化的产物。传统上的物流活动分散在不同的经济部门、不同的企业以及企业组织内部不同的职能部门之中。随着市场经济的不断发展、技术水平的不断提高以及企业内部管理的日益完善，生产和销售领域以外的运输、储存、配送等物流环节中蕴藏着巨大潜力。西方发达国家的企业为了追求利润的最大化，开始寻求成本优势和差价优势，对物流各环节的功能进行扩充和整合，使其实现总成本最小化。他们首先将企业内部物流资源整合和一体化，形成了以企业为核心的物流系统，物流管理也随之成为企业内一个独立部门和职能领域。之后，物流资源整合和一体化不再仅仅局限在企业层面上，而是转移到相互联系、分工协作的整个产业链条上，形成了以供应链管理为核心的、社会化的物流系统。物流活动逐步从生产、交易和消费过程中分化出来，成为一种专业化的、由独立的经济组织承担的新型经济活动。在此基础上，发达国家经济中出现了为工商企业和消费者提供专业化物流服务的企业，即“第三方物流”企业。各种专业化物流企业的大量涌现及表现出来的快速发展趋势表明，专业化物流服务作为一个新的专业化分工领域，已经发展成为一个新兴产业部门和国民经济的一个重要组成部分。
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以下是毕业论文经典参考范文
我国实行改革开放政策以来，商品流通规模不断扩大，社会消费品零售总额每年平均递增。1999年社会商品零售总额达31135亿元，比1979年增长倍。商品流通规模的扩大使流通业自身及相关的行业得到快速发展，已成为第三产业的主体。
首先，市场化程度大大提高。多种经济成份、多种经营方式、多渠道并存的流通格局已经形成;商品价格基本放开，市场在资源配置、价格形成中的基础性作用明显增强;市场交易的透明度、开放度、公正性不断提高，市场竞争日趋激烈。
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南京理工大学范文凯(篇十)
关于组织学生科技立项项目中期检查的通知
各团支部：
2013-2014学年学生课外科技立项工作已于去年11月完成立项，为加强对立
项项目的管理，提高研究工作实效，进一步推动我校学生科技创新活动，现就中
期检查工作做如下安排：
1、各系须在5月10日前完成中期检查工作，并将《科技立项项目中期情况汇
总表》电子档发到1203669156@和纸制档交到二教316
2、院团委将于5月14日至18日对将组织专家，通过中期答辩会等形式开展中
期检查工作，对研究进度较慢的项目进行督促，对研究停滞的项目进行整改。
3、凡批准立项的项目(见附件一)均需填写《长沙理工大学学生课外科技项
目中期检查报告书》（见附件二，纸质稿与电子稿各一份），由团委存档并于项目
结题时一起上交。各学院中期检查工作结束后，填写《长沙理工大学学生科技立
项项目中期检查情况汇总表》（见附件三，纸质稿与电子稿各一份），于5月20日
前上交校团委。请各团支部认真组织落实。
附件一：《城南学院2013-2014年学生课外科技立项目名单》
附件二：《长沙理工大学学生课外科技项目中期检查报告书》
附件三：《长沙理工大学学生科技立项项目中期检查情况汇总表》
南京理工大学范文凯(篇十一)
2018会计硕士
本内容凯程崔老师有重要贡献
会计硕士专业学位的英文名称为“Master of Profeional Accounting”，英文缩写为MPAcc.设置会计硕士专业学位（MPAcc），是为了培养面向会计职业的应用型高层次会计人才，健全和完善我国高层次会计人才培养体系，建设高素质的会计人才队伍，以更好地适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，为全面建设小康社会服务，为实施科教兴国战略和人才强国战略服务。
培养目标
一、培养目标：会计硕士专业学位（全日制）教育培养德、智、体全面发展，适应我国社会主义市场经济发展和经济全球化背景下从事会计职业所需的职业道德和专业知识与技能的应用型高级专门人才。具体要求是：
1.掌握马列主义、xxx思想和xxx建设有中国特色的社会主义理论，坚决贯彻执行党的基本路线、各项方针、政策和国家的法律法令，热爱社会主义祖国，努力为人民服务，有高尚的道德品质与文化素养，具有与时俱进的创新意识；
2.掌握现代会计、财务管理与审计理论与实务及其相关领域的知识和技能，具有对多变的商业环境的学习能力和战略意识，具有财会工作的领导潜质；
3.有较强的实际工作能力，包括开拓创新、应变、判断、决策、组织指挥与协调能力； 4.比较熟练地掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业的外文资料，并具备处理对外事务的基本能力；
5.身体和心理健康。
二、培养对象：会计硕士专业学位（全日制）教育面向应届大学毕业生和相关专业人员，招收拥护中国xxx的领导，坚持四项基本原则，具有国民教育序列大学本科学历（或同等学历），身心健康，遵纪守法，具有良好的职业道德，经研究生全国统一考试并复试达到录取分数线的考生。
三、培养方式与学习年限：培养方式分为全日制和非全日制，全日制主要面向应届本科毕业生，非全日制为在职学习。
四、课程教学与学位论文：根据《会计硕士专业学位设置方案》和本单位会计硕士专业学位培养方向的要求，参照《会计硕士专业学位参考性培养方案》，有针对性地制定本单位培养方案、设计课程体系、确定教学内容、把握学位论文要求，采取灵活多样的教学方式、精心做好培养工作。组织课程教学与学位论文要紧密结合会计实务、理论联系实际，加强案例教学，注重实际能力的培养，可聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座。学位论文指导教师和学位论文答辩委员会成员中，应至少有一位具有会计高级专业技术职务的专家。
五、修满规定学分并通过学位论文答辩者，毕业时授予学位证和毕业证。
报考条件 非全日制 国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书），从事会计或相关领域实际工作2年以上的在职人员。 全日制
（一）xxx公民
（二）拥护中国xxx的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
（三）年龄一般不超过40周岁（1974年4月27日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
（四）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
（五）已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
（六）考生的学历必须符合下列条件之一： 国家承认学历的应届本科毕业生；
具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2011年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；
国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考； 已获硕士、博士学位的人员。
报考条件 非全日制
国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书），从事会计或相关领域实际工作2年以上的在职人员。 全日制
（一）xxx公民
（二）拥护中国xxx的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
（三）年龄一般不超过40周岁（1974年4月27日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
（四）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
（五）已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
（六）考生的学历必须符合下列条件之一： 国家承认学历的应届本科毕业生；
具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2011年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；
国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考； 已获硕士、博士学位的人员。
报考流程及考试科目
一、报名流程
二、考试科目
综合：200分，包含（数学、逻辑、写作） 英语：100分 考试安排：
上午：综合，3小时 下午：英语，3小时
历年国家线
2016会计硕士MPACC国家线公布如下： A类考生：总分165，英语39，综合78； B类考生：总分155，英语34，综合68。 2015会计硕士MPACC国家线公布如下： A类考生：总分160，英语41，综合82； B类考生：总分150，英语36，综合72。 2014会计硕士MPACC国家线公布如下： A类考生：总分160，英语41，综合82； B类考生：总分150，英语36，综合72。 2013会计硕士MPACC国家线公布如下： A类考生：总分155，英语41，综合82； B类考生：总分145，英语36，综合72。
会计硕士MPAcc院校集合 北京市：
北京大学/中国人民大学/清华大学/北京交通大学/北京航空航天大学/北京理工大学/北京科技大学/北方工业大学/北京工商大学/北京印刷学院/中国农业大学/北京林业大学/北京语言大学/中央财经大学/对外经济贸易大学/首都经济贸易大学/华北电力大学/中国矿业大学(北京)/中国石油大学/中国地质大学(北京)/北京国家会计学院/财政部财科所 天津市：
南开大学/天津大学/天津科技大学/天津农学院/天津商业大学/天津财经大学 河北省：
河北大学/石家庄经济学院/华北电力大学(保定)/河北师范大学/燕山大学/河北经贸大学 山西省：
山西大学/太原理工大学/山西财经大学 内蒙古：
内蒙古大学/内蒙古农业大学/内蒙古财经大学 辽宁省：
辽宁大学/沈阳理工大学/辽宁石油化工大学/沈阳农业大学/沈阳大学/大连理工大学/沈阳工业大学/东北大学/东北财经大学 吉林省：
吉林大学/东北师范大学/吉林财经大学 黑龙江省：
哈尔滨工业大学/哈尔滨理工大学/黑龙江科技大学/佳木斯大学/黑龙xxx一农垦大学/东北农业大学/东北林业大学/齐齐哈尔大学/哈尔滨商业大学 上海市：
复旦大学/同济大学/上海交通大学/华东理工大学/东华大学/上海财经大学/上海大学/上海对外经贸大学/上海国家会计学院 江苏省：
南京大学/苏州大学/东南大学/南京航空航天大学/南京理工大学/江苏科技大学/中国矿业大学/南京邮电大学/河海大学/江苏大学/南京信息工程大学/南京农业大学/南京师范大学/南京财经大学/南京审计学院/空军勤务学院 浙江省：
浙江大学/杭州电子科技大学/浙江工商大学/浙江财经大学 安徽省：
安徽大学/合肥工业大学/安徽工业大学/阜阳师范学院/安徽财经大学 福建省：
厦门大学/福州大学/厦门国家会计学院 江西省：
华东交通大学/东华理工大学/江西师范大学/赣南师范学院/南昌大学/江西财经大学 山东省：
山东大学/中国海洋大学/中国石油大学(华东)/青岛科技大学/青岛理工大学/山东农业大学/山东师范大学/山东财经大学/青岛大学/山东工商学院 河南省：
郑州轻工业学院/河南工业大学/河南科技大学/河南大学/河南财经政法大学/郑州航空工业管理学院 湖北省：
武汉大学/华中科技大学/中国地质大学(武汉)/三峡大学/武汉理工大学/中南财经政法大学/武汉纺织大学/湖北经济学院/军事经济学院 湖南省：
湘潭大学/湖南大学/中南大学/湖南科技大学/长沙理工大学/湖南商学院/南华大学 广东省：
中山大学/暨南大学/华南理工大学/深圳大学/广东财经大学/广州大学/广东工业大学/广东外语外贸大学 广西省：
广西大学/桂林电子科技大学/桂林理工大学/广西财经学院 重庆市：
重庆大学/西南大学/重庆工商大学/重庆理工大学 四川省： 四川大学/西南交通大学/西南财经大学/西南民族大学 贵州省： 贵州财经大学 云南省：
云南大学/云南师范大学/云南财经大学/云南民族大学 新疆省：
新疆农业大学/石河子大学/新疆财经大学 西藏省： 西藏民族学院 陕西省：
西安交通大学/西安理工大学/西安工业大学/西安科技大学/西安石油大学/长安大学/西安外国语大学/西安财经学院/西安邮电大学 甘肃省：
兰州大学/兰州理工大学/兰州交通大学/西北师范大学/兰州财经大学 青海省： 青海民族大学 宁夏： 宁夏大学
南京理工大学范文凯(篇十二)
太原理工大学
本科函授毕业生采矿专业学习总结 为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考，考取了太原理工大学的采矿工程专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
一、政治思想方面
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国xxx的领导，热爱自己所从事的煤炭事业。函授学习期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的煤矿兴趣。尊敬师长，热爱自己所从事的专业和岗位，与班级同学和睦相处，且关系融洽。
二、学习目的及态度方面
我已圆满的完成了学院规定的课程。三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，加上平时工作的任务颇多、事务繁重，但是我正确理顺了学习和工作的时间安排，珍惜每次面授的时间，上课时候，保持学生时代的作风，不迟到，不早退，认真听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就及时和老师探讨。
这样的学习过程，使我在工作岗位中受益很多，我自己知识面扩大了，思维空间拓展了，工作起来也提高了效率和工作质量。
三、收获和体会：
平时不常读书，函授学习使我感受到自身修养的欠缺，我充分利用自己空暇时间，阅读书籍，努力学习煤矿开采技术等专业
书籍，并把它与平时的教学工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
…… …… 余下全文
南京理工大学范文凯(篇十三)
本次会议是太原理工大学第一次学期工作计划会议，会议过程中暴露出不少问题，根本原因在于上个学期没有做好新人的培训工作，上个学期没有强调纪律问题，也没有正式对一个问题进行讨论，以至于在会议期间时常出现冷场。
我们的问题：
1、成员参与程度不高。上学期没有对新人进行必要的纪律方面的强调，而且我自己也
因为英语四级等个人问题忽视了对新人的管理，责任主要在我。因此在会议总结时重点强调关于迟到、不到的问题，正式提出缺席会议扣除硕市生积分，对五月份人事处理有影响，并让成员之间互相转告，必要时开除一部分，精简成员。
2、讨论时出现冷场。上学期太原理工大学硕市生团队没有举行过类似的讨论，成员不熟悉头脑风暴的形式和意义;对活动从策划到执行的流程不熟悉，讨论的内容经常出现局限性，往往讨论细节忽略总体，经常陷在类似海报大小的琐碎问题中。以后加强成员之间的联系和了解，月末做工作总结和debug，对自己和成员都有提高，更能加强团队内部的凝聚力。
3、老成员的参与度不高。原因是老成员的积极性没有新成员高，这个问题只能通过日常的沟通去解决，对老成员多一点关心，毕竟他们有经验。
4、自己准备不充分。这是本次会议的最大问题。作为一个会议的组织者和主持人，我没有认真准备今天的内容。2：30——3：00这一段时间里，只是把这个学期的工作安排大概说了一下，没有提纲。本来以为可以很顺利地完成，结果却出现了一些冷场。尽管在最后把该讲的都讲了，但还是有些遗憾。在讨论的过程中，引导方面也出现了预料到的问题，比如经常出现我一个人在讲，其他人在听，然后也没有什么反应，以后要多对自己在语言方面和主持方面进行培养，要能够调动其成员的积极性，发挥其最优的能力。
我们在会议中暴露了不少问题，同时也提出了一些比较好的建议和方案，会议气氛也逐渐升温，4月份的活动方案的流程和部分细节已经搞定，而且创造了理工大学硕市生团队的“校园工蚁”概念，为硕市生团队的发展起了具有突破性的作用。
1、校园工蚁。这是我们给硕市生团队的定义。工蚁是蚁巢中最勤奋的蚂蚁，他们工作包括了修筑，采食等生活中不可或缺的行为，为其他蚂蚁的工作创造了客观环境上的优势，而工蚁本身没有索取。这些特点都是华硕硕市生的工作性质，为同学服务，从事最基本的工作，没有过多的功利，并且吸引更多的人参与到活动中。我们准备在理工大学长期推广校园工蚁，从四月份的活动开始，我们把校园工蚁的概念作为品牌面向广大学生和老师进行推广，让更多的人参与到其中，品尝工作的快乐。
2、4月活动策划。我们经过一个小时的讨论，四月份活动策划基本成型。()活动主题定为“接受关爱，传递爱心，保护家园，从我做起”。推广校园工蚁，配合四月份的活动主题——绿色、环保、关爱，在理工大学举行关于电子垃圾相关知识的普及和回收废旧电子产品的活动，配合四月份的世界地球日，同学校的其他学生组织合作，推广我们的理念和产品。
3、培养成员。这是本次会议的最大成果，通过讨论环节，成员熟悉了活动策划的大体流程和活动细节的认知，也加强了成员之间的互信，为以后的工作提供了客观上的便利。
希望华硕硕市生太原团队核心组给与批评和帮助，更全面地指出我们的错误，在以后的工作中加以改进。
南京理工大学范文凯(篇十四)
尊敬的各位来宾、各位领导、各位亲朋好友：
大家上午好。
今天是我女儿楠楠和女婿峰峰新婚大喜的日子。有这么多的领导和来宾参加他们的新婚庆典，我们感到十分的高兴。我代表双方对家长向各位的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
楠楠和峰峰都是理工大学的老师，他们在这里相识相爱并走到一起，多年来得到了学校各级领导的亲切关怀和教育，得了老师们的热情支持和帮助。借此机会我向各位领导和老师表示衷心的谢意。
希望楠楠和峰峰不辜负学校领导的厚爱和期望。热爱自己的岗位努力工作，为理工大学的振兴和发展贡献自己的青春和力量。
希望他们婚后更加相亲相爱，相互帮助，尊敬老人，孝顺父母，处理好个人、家庭、学习、生活和工作的关系，共同进步。我衷心地祝愿他们婚后生活幸福美满。
同时这里，我也衷心地祝愿各位来宾身体健康，工作顺利，精神愉快。愿今天的喜庆能为大家带来好运。
谢谢！
南京理工大学范文凯(篇十五)
尊敬的xx理工大学自主招生领导：
您好！
适逢xx理工大学自主招生，谨向您呈上我的自荐信，感谢您能在百忙之中抽出时间审阅我的申请材料。
我是XX高中XX。我生性温和，但在温和的外表下，隐藏着一颗炽热而蓬勃的心，一颗怀有凌云壮志的心。
我一直相信，“定志而勉之，天下无不可成之事。”凭借着十
“夜无明月花独舞，腹有诗书气自华。”生活除了外表的浮躁与喧嚣，还有一种内在的宁静与充实。闲暇之余，览书成“癖”的我便手捧书香，慵读几页，或坐或躺，可圈可点，犒赏干渴的灵魂。看书，于我是一种心灵的慰藉与洗礼，仿佛那“抟扶遥而上者九万里，绝云气，负青天”的大鹏，逍遥自在……在书的世界里，我可以横槊赋诗，可以凭栏远眺，可以驰骋沙场……
“求知在武大，成才在珞珈”是无数学子的梦想。从当初的自强学堂到如今的直属重点综合性大学，她以“自强、弘毅、求是、拓新”的精神，向我们谱写了精彩的百年华章。环绕东湖水，坐拥珞珈山，可谓是风景如画，再加上厚重的人文底蕴，各类英才云集于此，她不愧是“中国最美丽的大学”。仍清楚地记得，那年正值樱花盛开时节，我来到了武大。我的眼前是花的海洋，清风徐来，樱花纷飞，宛如仙境……从那以后，我便觉得我对武大有难以割舍的情愫，历久不渝。
xx理工大学是我梦寐以求的大学殿堂，尤其是信息管理学院、经济与管理学院、法学院、与公共管理学院、教育科学学院等社会科学专业。在中学阶段，我就经常参与社会公益活动，开展调查研究。那时的我早就下定决心一定要成长为一名对社会有用的人。我曾无数次地憧憬，与同学们一起快乐地学习生活，聆听教授们睿智而幽默的语言，开展丰富多彩的社会实践活动……每每想到此，笑意就随着嘴的轮廓荡漾开去，一瞬间满脸都是笑了。
恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼！
×××
20xx年x月x日
南京理工大学范文凯(篇十六)
姓名：
两年以上工作经验|男|26岁(1990年12月6日)
居住地：南京
电 话：180*******(手机)
E-mail：
最近工作[9个月]
公 司：XX有限公司
行 业：金融/投资/证券
职 位：软件开发工程师
最高学历
学 历：本科
专 业：计算机科学与技术
学 校：南京理工大学
求职意向
到岗时间：可随时到岗
工作性质：全职
希望行业：金融/投资/证券
目标地点：南京
期望月薪：面议/月
目标职能：软件开发工程师
工作经验
20xx/12 – 20xx/9：XX有限公司[9个月]
所属行业：金融/投资/证券
开发部 软件开发工程师
1. 负责核心系统技术架构和技术规范标准管理，完成商务谈判。
2. 负责核心系统技术差异化分析。
3. 组织系统厂商开发，培训和知识转移。
20xx/7 – 20xx/11：XX有限公司[1年4个月]
所属行业：金融/投资/证券
开发部 软件开发工程师
1. 负责系统集成测试和用户验收测试。
2. 组织核心系统数据移植与储存。
3. 完成业务系统全量数据评估测试和投产演练。
教育经历
20xx/8— 20xx/6 南京理工大学 计算机科学与技术 本科
证书
20xx/12 大学英语四级
语言能力
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)
自我评价
本人为人诚实可信，做事踏实，能吃苦，具有高度的责任心，积极主动，上进心和沟通能力强，具有足够的耐心。工作能做到认真细致，能承受一定的工作压力，并能坚持不懈的完成领导安排的工作，具有团队合作精神，认真学习新的事物和乐于接受新的挑战。
